Elektromonter/konserwator
urządzeń dzwignicowych
(741208)
Robotnicy przemysłowi i rzemieślnicy
Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej, Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich
Publikacja opracowana w ramach projektu systemowego pn. Rozwijanie zbioru
krajowych standardów kompetencji zawodowych wymaganych przez
pracodawców . Priorytet I PO KL, Działanie 1.1
Krajowy standard kompetencji zawodowych
Elektromonter/konserwator
urządzeń dzwignicowych (741208)
© Copyright by Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich, Warszawa 2013
Kopiowanie i rozpowszechnianie może być dokonane za podaniem zródła
ISBN 978-83-7951-000-9 (całość)
ISBN 978-83-7951-242-3 (242)
Nakład 1000 egz.
Publikacja bezpłatna
Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich
00-697 Warszawa, Aleje Jerozolimskie 65/79, tel. (22) 237-00-00, fax (22) 237-00-99
e-mail: sekretariat@crzl.gov.pl http://www.crzl.gov.pl
Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji Państwowego Instytutu Badawczego
26-600 Radom, ul. K. Pułaskiego 6/10, tel. centr. (48) 364-42-41, fax (48) 364-47-65
e-mail: instytut@itee.radom.pl http://www.itee.radom.pl
2
Spis treści
1. Dane identyfikacyjne zawodu ................................................... 4
1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu w klasyfika-
cjach................................................................................. 4
1.2. Notka metodologiczna i autorzy....................................... 4
2. Opis zawodu................................................................................ 6
2.1. Synteza zawodu .............................................................. 6
2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania, obszary wystÄ™-
powania zawodu ............................................................. 6
2.3. Środowisko pracy (warunki pracy, maszyny i narzędzia
pracy, zagrożenia, organizacja pracy) ............................ 6
2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne, w tym prze-
ciwwskazania do wykonywania zawodu ......................... 7
2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezbędne do podjęcia
pracy w zawodzie............................................................. 7
2.6. Możliwości rozwoju zawodowego, potwierdzania/wali-
dacji kompetencji ............................................................. 7
2.7. Zadania zawodowe .......................................................... 8
2.8. Wykaz kompetencji zawodowych .................................... 9
2.9. Relacje między kompetencjami zawodowymi a pozio-
mem kwalifikacji w ERK/PRK .......................................... 9
3. Opis kompetencji zawodowych ................................................ 10
3.1. Instalowanie, wykonywanie napraw i pomiarów instala-
cji elektrycznych oraz kontrolowanie bezpieczeństwa
urządzeń dzwignicowych Kz1 ......................................... 10
3.2. Uczestniczenie w przeglÄ…dach dozoru technicznego
urządzeń dzwignicowych Kz2 ......................................... 12
3.3. Kompetencje społeczne KzS .......................................... 13
4. Profil kompetencji kluczowych ................................................. 14
5. SÅ‚ownik ........................................................................................ 15
3
1. Dane identyfikacyjne zawodu
1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu
w klasyfikacjach
Według Klasyfikacji zawodów i specjalności na potrzeby rynku pracy
(KZiS 2010):
741208 Elektromonter/konserwator urządzeń dzwignicowych
Grupa wielka 7 Robotnicy przemysłowi i rzemieślnicy (w Między-
narodowej Klasyfikacji Standardów Edukacyjnych ISCED 2011 po-
ziom 3).
Grupa elementarna 7412 Elektromechanicy i elektromonterzy
(w Międzynarodowym Standardzie Klasyfikacji Zawodów ISCO-08 od-
powiada grupie 7412 Electrical Mechanics and Fitters).
Według Polskiej Klasyfikacji Działalności (PKD 2007):
Sekcja C. Przetwórstwo przemysłowe, Dział 33. Naprawa, konser-
wacja i instalowanie maszyn i urządzeń.
1.2. Notka metodologiczna i autorzy
Opis standardu kompetencji zawodowych wykonano na podstawie:
analizy zródeł (akty prawne, klasyfikacje krajowe, międzynarodowe)
oraz głównie z wyników badań analitycznych na 25 stanowiskach pracy
w 9 przedsiębiorstwach (średnie 4, małe - 3, mikro - 2, w tym pro-
dukcyjno-usługowo-handlowe - 4, usługowe 4, remontowe - 1),
przeprowadzonych w marcu 2013 r.
Zespół Ekspercki:
" Andrzej Rabiniak Fabryka Broni Aucznik w Radomiu,
" Tadeusz Gąsiorowski były pracownik Zakładu Inżynierii Dzwi-
gnic w Warszawie,
" Jerzy Piątek były pracownik PBM Budochem w Radomiu,
" Ireneusz Wozniak Instytut Technologii Eksploatacji PIB w Ra-
domiu.
Ewaluatorzy:
" Jerzy Kaflik Zakład Elektryczny ELKAF w Legionowie,
" Jerzy Bieniek Zespół Szkół Technicznych w Radomiu.
4
Recenzenci:
" Marek Krawczak Mar-Dzwig w Warszawie,
" Ewa Urbanek Ośrodek Rzeczoznawstwa SEP w Warszawie.
Komisja Branżowa (zatwierdzająca):
" Roman Sirak (przewodniczący) przedstawiciel pracodawców,
PRU Dzwigowiec w Kowalance,
" Wojciech Januszko Krajowa Izba Gospodarcza w Warszawie,
" Andrzej Strębski Ogólnopolskie Porozumienie Związków Zawo-
dowych w Warszawie.
- Data zatwierdzenia:
" 17.10.2013 r.
5
2. Opis zawodu
2.1. Synteza zawodu
Elektromonter/konserwator urządzeń dzwignicowych wykonuje mon-
taż, naprawę, przeglądy i badania okresowe urządzeń dzwignicowych.
2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania,
obszary występowania zawodu
Elektromonter/konserwator urządzeń dzwignicowych jest zawodem
o charakterze usługowym. Celem jego pracy jest utrzymanie w należy-
tym stanie technicznym urządzeń dzwignicowych. Montuje nowe urzą-
dzenia, usuwa zgłoszone usterki, systematycznie kontroluje systemy
bezpieczeństwa urządzeń, dokonuje przeglądów konserwacyjnych
w okresach zgodnych z instrukcjÄ… eksploatacji danego urzÄ…dzenia,
przygotowuje urządzenia i bierze udział w badaniach odbiorczych,
okresowych i doraznych przeprowadzanych przez Dozór Techniczny.
Świadczy pracę w zakładach produkcyjnych, na placach i w bazach
przeładunkowych, placach budów, w obiektach mieszkalnych i uży-
teczności publicznej.
2.3. Åšrodowisko pracy (warunki pracy, maszyny
i narzędzia pracy, zagrożenia, organizacja pracy)
Miejscem wykonywania pracy są wnętrza obiektów budowlanych lub
tereny na zewnątrz, zależnie od rodzaju konserwowanych urządzeń
(stacjonarne, ruchome). Praca wykonywana jest przeważnie na wyso-
kości i przy urządzeniach wykonujących ruchy robocze. Z tego względu
ważne jest wykonywanie pracy zgodnie z przepisami BHP i warunkami
bezpieczeństwa zawartymi w instrukcjach eksploatacji danego urzą-
dzenia. Montaż i naprawy muszą być wykonywane z najwyższą staran-
nością, gdyż decydują o bezpieczeństwie użytkowników. Elektromon-
ter/konserwator urządzeń dzwignicowych podczas prac naprawczo-
-konserwacyjnych urządzeń dzwignicowych zasilanych napięciem powyżej
24 V prądu zmiennego i 60 V prądu stałego powinien pracować wraz
z pomocnikiem, który go asekuruje na wypadek porażenia prądem.
6
2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne,
w tym przeciwwskazania do wykonywania zawodu
Wykonywanie zawodu elektromontera/konserwatora urządzeń
dzwignicowych wymaga umiejętności racjonalnej oceny przyczyn i skut-
ków zaistniałych uszkodzeń, spostrzegawczości i refleksu, uzdolnień
technicznych, logicznego myślenia i umiejętności pracy w zespole.
Elektromonter/konserwator urządzeń dzwignicowych powinien cecho-
wać się odpowiedzialnością, dokładnością i dbałością o czystość i po-
rządek, w szczególności wykazywać dbałość o stan techniczny narzę-
dzi, przyrządów, środków zapewniających bezpieczeństwo pracy,
odzieży roboczej i ochronnej. Elektromonter/konserwator urządzeń
dzwignicowych powinien mieć dobry wzrok, rozróżniać barwy. Spraw-
ność narządu słuchu umożliwia mu właściwą ocenę pracy urządzeń.
Bardzo ważna jest zdolność koncentracji i podzielność uwagi. Nie może
mieć dysfunkcji ruchowych i lęku wysokości.
2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezbędne do podjęcia
pracy w zawodzie
Zawód elektromonter/konserwator urządzeń dzwignicowych można
zdobyć po ukończeniu zasadniczej szkoły zawodowej lub technikum
o kierunku elektrycznym. Takie wykształcenie i odbyta praktyka wyko-
nywania zawodu elektromontera/konserwatora urządzeń dzwignico-
wych pozwoli na uzyskanie świadectwa kwalifikacyjnego uprawniające-
go do zajmowania się eksploatacją urządzeń, instalacji i sieci elektro-
energetycznych zgodnie z odpowiednimi przepisami prawnymi. Ten
poziom kwalifikacji i kolejna półroczna praktyka przy konserwacji urzą-
dzeń dzwignicowych upoważnia do przystąpienia do egzaminu na
uprawnienia konserwatora urządzeń dzwignicowych. Uzyskanie upraw-
nień upoważnia do wykonywania samodzielnej pracy.
2.6. Możliwości rozwoju zawodowego, potwierdzania/
/walidacji kompetencji
Uzyskanie kolejnych kategorii uprawnień w zawodzie elektromonte-
ra/konserwatora urządzeń dzwignicowych dla kolejnych grup i kategorii
urządzeń wymaga od elektromontera/konserwatora urządzeń dzwigni-
cowych podnoszenia swoich kwalifikacji na specjalistycznych szkole-
niach i zdawania kolejnych egzaminów.
7
2.7. Zadania zawodowe
Z1. Organizowanie stanowiska pracy z uwzględnieniem przepisów
BHP, ochrony przeciwpożarowej, przeciwporażeniowej i środowi-
ska oraz zasad ergonomii (niezbędne kompetencje: Kz1, Kz2,
KzS).
Z2. Usuwanie na bieżąco usterek i nieprawidłowości w działaniu urzą-
dzenia dzwignicowego (niezbędne kompetencje: Kz1, KzS).
Z3. Naprawianie układów napędowych i sterowniczych urządzeń dzwi-
gnicowych, regulowanie parametrów pracy układów napędowych
i sterowniczych (niezbędne kompetencje: Kz1, KzS).
Z4. Kontrolowanie działania elementów bezpieczeństwa w sposób
systematyczny, zależnie od natężenia pracy urządzenia dzwigni-
cowego (niezbędne kompetencje: Kz1, KzS).
Z5. Dokonywanie przeglądów konserwacyjnych w terminach i zakresie
określonym w instrukcji eksploatacji urządzenia dzwignicowego
(niezbędne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS).
Z6. Montowanie układów zasilania, sterowania i regulacji nowych
urządzeń dzwignicowych na podstawie dokumentacji technicznej
(niezbędne kompetencje: Kz1, KzS).
Z7. Przygotowywanie urządzeń dzwignicowych do badań odbiorczych,
okresowych i doraznych, przeprowadzanych przez jednostki dozo-
ru technicznego i udział w tych badaniach (niezbędne kompeten-
cje: Kz2, KzS).
Z8. Wykonywanie okresowych pomiarów oporności izolacji i ochrony
przeciwporażeniowej urządzenia dzwignicowego (niezbędne kom-
petencje: Kz1, KzS).
Z9. Prowadzenie dziennika konserwacji (niezbędne kompetencje: Kz1,
Kz2, KzS).
Z10. Odtwarzanie zużywającej się dokumentacji technicznej i dbanie
o jej dostępność do napraw, odtwarzanie zużytych znaków bez-
pieczeństwa, instrukcji obsługi i opisów na urządzeniu dzwignico-
wym (niezbędne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS).
Z11. Korzystanie z magazynu części zamiennych i naprawczych (nie-
zbędne kompetencje: Kz1, KzS).
8
2.8. Wykaz kompetencji zawodowych
Kz1 Instalowanie, wykonywanie napraw, wykonywanie pomiarów insta-
lacji elektrycznych i kontrolowanie bezpieczeństwa urządzeń dzwi-
gnicowych (potrzebne do wykonywania zadań: Z1, Z2, Z3, Z4, Z5,
Z6, Z8, Z9, Z10, Z11).
Kz2 Uczestniczenie w przeglądach dozoru technicznego urządzeń
dzwignicowych (potrzebne do wykonywania zadań: Z1, Z5, Z7,
Z9, Z10).
KzS Kompetencje społeczne (potrzebne do wykonywania zadań:
Z1÷Z11).
2.9. Relacje między kompetencjami zawodowymi
a poziomem kwalifikacji w ERK/PRK
Kompetencje zawodowe potrzebne do wykonywania zadań w za-
wodzie sugeruje się wykorzystać do opisu kwalifikacji na poziomie 3
właściwym dla wykształcenia zasadniczego zawodowego w Europej-
skiej i Polskiej Ramie Kwalifikacji. Poziom ten jest uzasadniony miej-
scem usytuowania zawodu w Klasyfikacji zawodów i specjalności (gru-
pa wielka 7 i jej odpowiednik w ISCED 2011).
Osoba wykonująca zawód elektromontera/konserwatora urządzeń
dzwignicowych:
1) w zakresie wiedzy: zna podstawowe fakty, zasady, procesy, proce-
dury i pojęcia konieczne do wykonywania zawodu elektromonte-
ra/konserwatora urządzeń dzwignicowych; zna i rozumie podstawo-
we fakty, pojęcia i zależności w zawodzie oraz w szerszym zakresie
elementarne uwarunkowania prowadzonej działalności w branży
urządzeń dzwignicowych;
2) w zakresie umiejętności: posiada umiejętności wymagane do reali-
zacji zadań i rozwiązywania typowych problemów poprzez stosowa-
nie podstawowych metod, narzędzi, materiałów i instrukcji, potwier-
dzone odpowiednimi świadectwami kwalifikacyjnymi koniecznymi
w obszarze eksploatacji urządzeń, instalacji i sieci elektroenerge-
tycznych oraz uprawnieniami Urzędu Dozoru Technicznego. Potrafi
wykonywać zadania według ogólnej instrukcji, w częściowo zmien-
nych warunkach; umie rozwiązywać typowe problemy, odbierać ko-
munikaty i formułować wypowiedzi.
9
3. Opis kompetencji zawodowych
Opis kompetencji dotyczy tylko kompetencji zawodowych zdefinio-
wanych w badaniach na stanowiskach pracy.
Wykonanie zadań zawodowych Z1, Z2, Z3, Z4, Z5, Z6, Z8, Z9, Z10,
Z11 wymaga posiadania kompetencji zawodowych Kz1.
3.1. Instalowanie, wykonywanie napraw i pomiarów
instalacji elektrycznych oraz kontrolowanie
bezpieczeństwa urządzeń dzwignicowych Kz1
Wiedza zna i rozumie podsta- Umiejętności wykonuje niezbyt
wowe fakty, zasady, procesy, proste zadania zwiÄ…zane z insta-
pojęcia ogólne i zależności zwią- lowaniem, naprawianiem, wyko-
zane z instalowaniem, naprawia- nywaniem pomiarów instalacji
niem, wykonywaniem pomiarów elektrycznych i kontrolą bezpie-
instalacji elektrycznych i kontrolą czeństwa urządzeń dzwignico-
bezpieczeństwa urządzeń dzwi- wych, według określonej instrukcji,
gnicowych, w szczególności zna: w częściowo zmiennych warun-
- zasady organizacji stanowiska kach, w szczególności potrafi:
pracy zgodnie z przepisami - organizować własne stanowisko
BHP, ochrony ppoż., ergono- pracy, przestrzegać zasad
mią, ochroną środowiska; i przepisów BHP, ochrony ppoż.,
- przepisy ustawy o Dozorze
ergonomii i ochrony środowiska;
Technicznym wraz z aktami - przyjmować zgłoszenia od
wykonawczymi; obsługi i użytkowników urzą-
- przepisy Dyrektywy 98/37/WE
dzeń dzwignicowych o zaist-
oraz zmodyfikowanej Dyrekty- niałych nieprawidłowościach
wy 2006/42/WE; pracy urządzeń;
- zasady przyjmowania zgłoszeń - oceniać stan techniczny urzą-
od obsługi i użytkowników dzeń dzwignicowych, parame-
urządzeń dzwignicowych; try techniczne i certyfikaty apa-
- zasady oceny stanu technicz- ratów używanych do montażu
nego urządzeń, parametrów i napraw;
technicznych i certyfikatów - oceniać działanie urządzeń
aparatów używanych do mon- dzwignicowych i jego układów
tażu i napraw elementów urzą- na podstawie oględzin, pomia-
dzeń dzwignicowych (elek- rów i prób ruchowych, zgodnie
tryczne układy napędowe, ste- z dokumentacją techniczno-
rownicze, hamulcowe, bezpie- -ruchowÄ… i serwisowÄ…;
czeństwa, w tym ograniczniki - montować, demontować, regu-
ruchowe, urządzenia sygnali- lować, konserwować i napra-
10
zacji i oświetlenia, przewody wiać układy elektryczne urzą-
i kable zasilające i sterownicze, dzeń dzwignicowych z użyciem
systemy zasilania); odpowiednich narzędzi, części
- zasady montażu, demontażu, zamiennych i aparatury kontro-
regulacji, konserwacji i napraw lno-pomiarowej;
elektrycznych elementów urzą- - instalować elektryczne układy
dzeń dzwignicowych; napędowe, układy sterownicze,
- zasady instalowania elektrycz- układy hamulcowe, elementy
nych układów napędowych, bezpieczeństwa i ograniczniki
sterowniczych, hamulcowych, ruchowe, urzÄ…dzenia sygnali-
elementów bezpieczeństwa zacji i oświetlenia, przewody
i ograniczników ruchowych, i kable zasilające i sterownicze,
urządzeń sygnalizacji i oświe- systemy zasilania nowych
tlenia, przewodów i kabli zasi- urządzeń dzwignicowych;
lających i sterowniczych, sys- - zamawiać i pobierać części
temów zasilania nowych urzą- wymienne i naprawcze z ma-
dzeń dzwignicowych; gazynu;
- zasady odtwarzania zużywają- - dbać o stan techniczny narzę-
cej się dokumentacji technicz- dzi, przyrządów, sprzętu BHP,
nej, znaków bezpieczeństwa, odzieży roboczej i ochronnej;
instrukcji obsługi i opisów na - przygotowywać urządzenie
urządzeniach oraz dbałości dzwignicowe do wykonania
o ich dostępność podczas na- pomiarów oporności izolacji
praw; i ochrony przeciwporażeniowej;
- zasady zamawiania i pobiera- - wykonywać okresowe pomiary
nia części zamiennych i na- oporności izolacji i ochrony
prawczych z magazynu; przeciwporażeniowej z uży-
- zasady dbałości o stan tech- ciem atestowanych przyrządów
niczny narzędzi, przyrządów, pomiarowych.
środków BHP, odzieży robo-
czej i ochronnej używanych
podczas napraw i konserwacji
urządzeń dzwignicowych;
- zasady przygotowania urzÄ…dze-
nia dzwignicowego do wykona-
nia okresowych pomiarów opor-
ności izolacji i ochrony przeciw-
porażeniowej;
- zasady posługiwania się elek-
trycznymi miernikami do po-
miaru oporności izolacji
i ochrony przeciwporażeniowej.
11
Wykonanie zadań zawodowych Z1, Z5, Z7, Z9, Z10 wymaga posia-
dania kompetencji zawodowych Kz2.
3.2. Uczestniczenie w przeglÄ…dach dozoru technicznego
urządzeń dzwignicowych Kz2
Wiedza zna i rozumie podsta- Umiejętności wykonuje niezbyt
wowe fakty, zasady, procesy, pojÄ™- proste zadania zwiÄ…zane z uczest-
cia ogólne i zależności związane niczeniem w przeglądach dozoru
z uczestniczeniem w przeglądach technicznego urządzeń dzwigni-
dozoru technicznego urządzeń cowych według określonej in-
dzwignicowych, w szczególności strukcji w częściowo zmiennych
zna: warunkach, w szczególności po-
- zasady prowadzenia dziennika trafi:
konserwacji urządzenia dzwi- - prowadzić dziennik konserwa-
gnicowego; cji, dokonując wpisów zgod-
- zasady odtwarzania zużywają- nych z instrukcją prowadzenia
cej siÄ™ dokumentacji technicz- dziennika;
nej i dbania o jej dostępność - odtwarzać zużywającą się
do napraw, zużywających się dokumentację techniczną
znaków bezpieczeństwa, in- i dbać o jej dostępność do na-
strukcji obsługi i opisów na praw, zachowując zasady pi-
urzÄ…dzeniach; sania i rysowania, tak jak
- zasady przygotowania urzÄ…- w oryginale dokumentacji zu-
dzeń dzwignicowych do badań żywającej się;
odbiorczych okresowych i do- - odtwarzać zużywające się
raznych przeprowadzanych znaki bezpieczeństwa, instruk-
przez jednostki dozoru tech- cje obsługi i opisy na urządze-
nicznego; niach;
- zasady odbioru technicznego - przygotowywać urządzenia
przez Urząd Dozoru Technicz- dzwignicowe do badań odbior-
nego w badaniach odbior- czych okresowych i doraznych
czych, okresowych i doraznych przeprowadzanych przez jed-
urządzeń dzwignicowych. nostki dozoru technicznego;
- przygotowywać wymagany
zestaw aparatury kontrolno-
-pomiarowej;
- współuczestniczyć w bada-
niach urządzeń dzwignicowych
przeprowadzanych przez jed-
nostki dozoru technicznego.
12
Wykonanie wszystkich zidentyfikowanych w standardzie zadań
zawodowych wymaga posiadania kompetencji społecznych KzS.
3.3. Kompetencje społeczne KzS:
- ponosi odpowiedzialność za bezpieczeństwo pracy urządzeń dzwi-
gnicowych,
- samodzielnie dostosowuje zachowania do okoliczności wykonywania
napraw i konserwacji urządzeń dzwignicowych oraz uczestniczenia
w przeglądach dozoru technicznego i warunków bezpieczeństwa,
- pracuje częściowo samodzielnie i podejmuje współpracę w zorgani-
zowanych warunkach podczas napraw i konserwacji urządzeń
dzwignicowych oraz uczestniczenia w przeglÄ…dach dozoru technicz-
nego,
- potrafi ocenić swoje działania oraz przyjmować odpowiedzialność za
skutki przeprowadzonych napraw i konserwacji urządzeń dzwignico-
wych,
- współpracuje z członkami zespołu elektromonterów/konserwatorów
urządzeń dzwignicowych oraz wykazuje zdyscyplinowanie wobec kie-
rownika zespołu.
13
4. Profil kompetencji kluczowych
Ocenę ważności kompetencji kluczowych dla zawodu elektromonte-
ra/konserwatora urządzeń dzwignicowych przedstawia rys. 1.
Wykaz kompetencji kluczowych opracowano na podstawie wykazu
stosowanego w Międzynarodowym Badaniu Kompetencji Osób Doro-
słych - projekt PIAAC (OECD).
Rozwiązywanie problemów
Współpraca w zespole
Komunikacja ustna
Wywieranie wpływu/przywództwo
Planowanie i organizowanie pracy Serie1
Sprawność motoryczna
Umiejętność czytania ze zrozumieniem i pisania
Umiejętności matematyczne
Umiejętność obsługi komputera i wykorzystania Internetu
1 2 3 4 5
Zbędne Mało ważne Istotne Ważne Bardzo ważne
Rys. 1. Profil kompetencji kluczowych dla zawodu 741208
Elektromonter/konserwator urządzeń dzwignicowych
14
5. SÅ‚ownik
Zawód - zbiór zadań (zespół czynności) wyodrębnionych w wyniku społecz-
nego podziału pracy, wykonywanych stale lub z niewielkimi zmianami
przez poszczególne osoby i wymagających odpowiednich kwalifikacji
i kompetencji (wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych)
zdobytych w wyniku kształcenia lub praktyki. Wykonywanie zawodu
stanowi zródło dochodów.
Specjalność - jest wynikiem podziału pracy w ramach zawodu, zawiera część
czynności o podobnym charakterze (związanych z wykonywaną
funkcją lub przedmiotem pracy) wymagających pogłębionej lub do-
datkowej wiedzy i umiejętności zdobytych w wyniku dodatkowego
szkolenia lub praktyki.
Zadanie - logiczny wycinek lub etap pracy w ramach zawodu o wyraznie okre-
zawodowe
ślonym początku i końcu, wyodrębniony ze względu na rodzaj lub
sposób wykonywania czynności zawodowych powiązanych jednym
celem, kończący się produktem, usługą lub decyzją.
Kompetencje - wszystko to, co pracownik wie, rozumie i potrafi wykonać, odpowied-
zawodowe
nio do sytuacji w miejscu pracy. Opisywane sÄ… trzema zbiorami: wie-
dzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych.
Wiedza - zbiór opisów faktów, zasad, teorii i praktyk przyswojonych w procesie
uczenia się, odnoszących się do dziedziny uczenia się lub działalno-
ści zawodowej.
Umiejętności - zdolność wykonywania zadań i rozwiązywania problemów właści-
wych dla dziedziny uczenia się lub działalności zawodowej.
Kompetencje - zdolność autonomicznego i odpowiedzialnego uczestniczenia w życiu
społeczne
zawodowym i społecznym oraz kształtowania własnego rozwoju,
z uwzględnieniem kontekstu etycznego.
Kompetencje - wiedza, umiejętności i postawy odpowiednie do sytuacji, niezbędne
kluczowe
do samorealizacji i rozwoju osobistego, bycia aktywnym obywatelem,
integracji społecznej i zatrudnienia.
Standard - norma opisujÄ…ca kompetencje zawodowe konieczne do wykonywania
kompetencji
zadań zawodowych wchodzących w skład zawodu, akceptowana
zawodowych
przez przedstawicieli organizacji zawodowych i branżowych, praco-
dawców, pracobiorców i innych kluczowych partnerów społecznych.
Kwalifikacja - zestaw efektów uczenia się (zasób wiedzy, umiejętności oraz kompe-
tencji społecznych), których osiągnięcie zostało formalnie potwier-
dzone przez uprawnionÄ… instytucjÄ™.
Europejska - przyjęta w Unii Europejskiej struktura i opis poziomów kwalifikacji,
Rama
umożliwiający porównywanie kwalifikacji uzyskiwanych w różnych
Kwalifikacji
krajach. W Europejskiej Ramie Kwalifikacji wyróżniono 8 poziomów
kwalifikacji opisywanych za pomocą efektów uczenia się; stanowią
one układ odniesienia krajowych ram kwalifikacji.
Polska Rama - opis hierarchii poziomów kwalifikacji wpisywanych do zintegrowane-
Kwalifikacji
go rejestru kwalifikacji w Polsce.
Krajowy - ogół rozwiązań służących ustanawianiu i nadawaniu kwalifikacji
System
(potwierdzaniu efektów uczenia się) oraz zapewnianiu ich jakości.
Kwalifikacji
15
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Wykonywanie naprawy i konserwacji urządzeń i systemów (23 54)247t2113 monter konserwator urzadzen zabezpieczen technicznych osob i mieniainstrukcja bhp przy obsludze urzadzen elektrycznych w gospodarstwie rolnymkompetencje zawodowe monter elektronik urzadzenia radiowo telewizyjne 742112Sterownik urządzeń elektrycznych za pomocą portu LPTNiezawodnosc urzadzen elektroniczncych8 Urzadzenia elektrycznelekcja 2 zagrozenia od urządzen elektrinstrukcja bhp przy wykonywaniu prac pod napieciem przy urzadzeniach elektroenergetycznych do 1kvwięcej podobnych podstron