Niniejsza darmowa publikacja zawiera jedynie fragment
pełnej wersji całej publikacji.
Aby przeczytać ten tytuł w pełnej wersji kliknij tutaj.
Niniejsza publikacja może być kopiowana, oraz dowolnie
rozprowadzana tylko i wyłącznie w formie dostarczonej przez
NetPress Digital Sp. z o.o., operatora sklepu na którym można
nabyć niniejszy tytuł w pełnej wersji. Zabronione są
jakiekolwiek zmiany w zawartości publikacji bez pisemnej zgody
NetPress oraz wydawcy niniejszej publikacji. Zabrania się jej
od-sprzedaży, zgodnie z regulaminem serwisu.
Pełna wersja niniejszej publikacji jest do nabycia w sklepie
internetowym e-booksweb.pl - audiobooki, e-booki.
Od redakcji
Niniejszy zbiór zadań powstał z myślą o tych wszystkich, dla których
rozwiązanie zadania z fizyki nie polega wyłącznie na mechanicznym
przekształceniu wzorów i podstawieniu do nich danych. Dla autorów
książki istotne było skupienie się na tym, co w fizyce jest najważniej-
sze, czyli na ukazaniu zjawiska fizycznego i przekonaniu, że można je
wyjaśnić, logicznie rozumując i posługując się podstawowymi prawami
fizyki.
Wiele osób potrafi rozwiązać typowe zadania z fizyki, a mimo to ma
poczucie, że tak naprawdę fizyki nie rozumie. Dlatego zamieszczone
w książce rozwiązania ukazują krok po kroku każdy etap rozumowania
i uczą świadomego stosowania wzorów. Nie przypominają uczniowskich
rozwiązań z zeszytu czy tablicy, więc raczej nie posłużą jako gotowe
wzorce do przepisywania. Aby zapisać rozwiązanie zadania w typowy
sposób, uczeń będzie zmuszony do zrozumienia podanego w zbiorze
rozwiązania.
Książka została podzielona na trzy części. W pierwszej zamieszczono
wstępy teoretyczne i treści zadań do poszczególnych działów. Są
wśród nich krótkie pytania testowe oraz zadania otwarte. Kolejna część
zawiera szczegółowe rozwiązania do wszystkich zadań otwartych. Na
końcu zamieszczono odpowiedzi do wszystkich zadań.
Symbolem oznaczono zadania wykraczające poza zakres materiału
omówionego w podręczniku Fizyka z plusem cz. 1.
Siła wielkość określająca oddziaływanie między ciałami. Symbolem siły jest zwykle
-
F (od ang. force).
Jednostką siły w układzie SI jest niuton, a jej symbolem N.
Siła jest tzw. wielkością wektorową, czyli taką, którą można przedstawić za pomocą
wektora. Długość wektora opisującego siłę (inaczej długość wektora siły) odpowiada
wartości tej siły, kierunek i zwrot wektora siły odzwierciedlają kierunek i zwrot
działania siły. Wielkość wektorową oznacza się strzałką w symbolu tej wielkości.
Przykład
Pani A pcha szafę, ale nie udaje się jej szafy przesunąć. Pani B pcha tę samą
szafę i udaje się jej szafę przesunąć.
Można z tego wyciągnąć wniosek, że siła oddziaływania pani B na szafę
była większa od siły oddziaływania pani A na szafę.
Siła wypadkowa sił działających na ciało hipotetyczna (jedna) siła, która gdyby
działała na ciało, to wywołałaby taki sam efekt jak siły rzeczywiście działające na
ciało.
Jeżeli wartość siły wypadkowej sił działających na ciało jest równa zeru, to
mówimy, że siły działające na ciało się równoważą.
14 SIAY zadania
26. Przedstaw graficznie w jednej skali siły: F1 o wartości 12 N i działającą poziomo
wprawo, F2 o wartości 6 N i działającą pionowo do góry oraz F3 o wartości 10 N
i działającą do dołu w lewo pod kątem 60ć% do pionu.
27. Na rysunkach pokazano kokos i jabłko oraz wektory
przedstawiające ich ciężary. Określ ciężar jabłka.
28. Jakub i Aukasz chcą przesunąć szafę. Pchają ją w tę
samą stronę: Jakub z siłą o wartości 150 N, a Aukasz
180 N. Ile wynosi wartość siły wypadkowej sił, z jakimi
chłopcy pchają szafę?
29. Trzej mężczyzni ciągną wózek, działając na niego takimi samymi siłami. Siła wy-
padkowa tych sił wynosi 570 N. Podaj wartość siły każdego z mężczyzn. Wykonaj
schematyczny rysunek odzwierciedlający opisaną sytuację.
30. Tomek z kolegą działają na szafę siłami o takiej samej wartości 150 N i skiero-
wanymi wzdłuż jednej prostej. Ile wynosi siła wypadkowa sił, z jakimi chłopcy
działają na szafę? Rozważ dwa przypadki.
31. Działająca na motocykl siła, której zródłem jest jego silnik, ma wartość 1,4 kN.
Siła oporu stawianego przez powietrze podczas jazdy motocykla ma wartość
400 N, a siła tarcia działająca na koła ma wartość 0,8 kN. Siły działające na mo-
tocykl działają wzdłuż jednej prostej. Podaj wartość siły wypadkowej sił działa-
jących na motocykl. Przedstaw na rysunku motocykl (schematycznie), wektory
sił działających na niego oraz wektor ich siły wypadkowej.
32. Atlas, jeden z tytanów opisanych w mitologii greckiej, został skazany przez
Zeusa na dzwiganie na ramionach sklepienia niebieskiego. Aby je utrzymać,
Atlas musi działać na nie skierowaną do góry siłą o wartości F. Ile wynosi ciężar
sklepienia niebieskiego?
33. W czasie zawodów w podnoszeniu ciężarów pewien zawodnik podniósł sztangę
omasie 100 kg, cobyłojegorekordemżyciowym. Sztangę ojakiej masie udałoby
mu się podnieść, gdyby zawody odbywały się na Jowiszu, największej planecie
Układu Słonecznego? Siła, z jaką Jowisz przyciąga znajdujące się na nim ciała,
ma około 2 razy większą wartość niż siła, z jaką Ziemia przyciąga te ciała, gdy
znajdują się one na jej powierzchni.
34. Waga, na której stoi Tomek, wskazuje 42 kilogramy.
a) Ile wynosi ciężar Tomka?
b) Jaką masę wskaże waga, jeżeli Tomek, stojąc na wadze, uniesie jedną nogę?
Ile będzie wówczas wynosił jego ciężar?
c) Gdy Tomek stanął na wadze, trzymając na barana kolegę, waga wskazała
81 kg. Jaka jest masa kolegi Tomka? Ile wynosi ciężar kolegi Tomka?
SIAY rozwiązania zadań (str. 14 17) 69
35. a) Na podstawie wykresu można zauważyć, że wy-
dłużenie sprężyny rośnie tyle razy, ile razy rośnie
wartość działającej na sprężynę siły. Wydłużenie
sprężyny o 2 cm jest powodowane działaniem na
nią siły o wartości 10 N. Zatem aby sprężyna wy-
dłużyła się o 10 cm, czyli 5 razy bardziej, musi na
nią działać siła o 5 razy większej wartości, czyli
o wartości 50 N.
b) Jeśli na sprężynie zawiesimy odważnik o masie
2 kg, to na sprężynę będzie działać siła o warto-
ści równej wartości ciężaru odważnika, czyli 20 N.
Spowoduje ona wydłużenie sprężyny o 4 cm.
36. Na osi poziomej będziemy zaznaczać wartość siły
działającej na sprężynę wagi, a na osi pionowej
długość, jaką ma wtedy sprężyna. Jeżeli na wadze
nic nie leży (waga nie jest obciążona), to długość
sprężyny wynosi 10 cm. Tej sytuacji odpowiada
punkt (0 N, 10 cm).
Położenie na wadze ciała o masie 0,5 kg, czyli
o ciężarze 5 N, powoduje skurczenie się sprężyny
o 20mm = 2cm. Czyli gdy na sprężynę działa siła
o wartości 5 N, to sprężyna ma długość 8 cm. Tej
sytuacji odpowiada punkt (5 N, 8cm).
Podobnie możemy wyznaczyć punkty (10 N, 6cm) i (15N, 4 cm). Po połączeniu naniesio-
nych punktów otrzymamy wykres zależności długości sprężyny od wartości działającej na
nią siły. Należy przy tym pamiętać, że sprężyna nie może być krótsza niż 4 cm, dlatego
wykresem będzie odcinek o końcach (0 N, 10 cm) i (15 N, 4cm).
37. Zadanie to można rozwiązać, jeśli wydłużenie sprężyny zmienia się tyle razy, ile razy
zmienia się wartość siły działającej na sprężynę. Załóżmy, że tak właśnie jest. Księżyc
przyciąga znajdujące się na jego powierzchni ciało o masie m siłą o wartości 6 razy
mniejszej niż wartość siły, z jaką ciało to jest przyciągane przez Ziemię, gdy znajduje
się ono na jej powierzchni. Zatem na Księżycu wydłużenie sprężyny po powieszeniu na
niej ciała będzie 6 razy mniejsze niż wydłużenie na Ziemi. Czyli wydłużenie sprężyny na
8cm 4
Księżycu wyniesie = cm.
6 3
38. Otwieranie drzwi polega na obracaniu ich wokół osi przechodzącej przez zawiasy. O zdol-
ności siły do spowodowania obrotu ciała informuje moment siły opisany równaniem
M = rF. Ze wzoru tego wynika, że taki sam efekt możemy wywołać, działając siłą o małej
wartości, ale o dużym ramieniu, lub siłą o dużej wartości, ale małym ramieniu. Zatem
aby otworzyć drzwi siłą o jak najmniejszej wartości, należy przyłożyć ręce jak najdalej
od zawiasów.
39. Dokręcanie śrub polega na ich obracaniu wokół osi. Zatem efekt dokręcania śruby zależy
nie tylko od wartości siły, z jaką działa się na śrubę (siły ręki), ale również od ramienia tej
siły. Gdy dokręca się śruby kluczem, maksymalną wartość ramienia siły wyznacza długość
klucza. Im dłuższy klucz, tym dłuższe może być ramię siły, a tym samym wartość siły
ręki może być mniejsza.
Niniejsza darmowa publikacja zawiera jedynie fragment
pełnej wersji całej publikacji.
Aby przeczytać ten tytuł w pełnej wersji kliknij tutaj.
Niniejsza publikacja może być kopiowana, oraz dowolnie
rozprowadzana tylko i wyłącznie w formie dostarczonej przez
NetPress Digital Sp. z o.o., operatora sklepu na którym można
nabyć niniejszy tytuł w pełnej wersji. Zabronione są
jakiekolwiek zmiany w zawartości publikacji bez pisemnej zgody
NetPress oraz wydawcy niniejszej publikacji. Zabrania się jej
od-sprzedaży, zgodnie z regulaminem serwisu.
Pełna wersja niniejszej publikacji jest do nabycia w sklepie
internetowym e-booksweb.pl - audiobooki, e-booki.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Fizyka 1, zbiór zadań dla gimnazjum Dział siły i ruchFizyka 1, zbiór zadań dla gimnazjum Dział ruchFizyka 2, zbiór zadań dla gimnazjum Dział GrawitacjaFizyka 2, zbiór zadań dla gimnazjum Dział CiepłoFizyka zbiór zadań dla gimnazjum Dział RuchFizyka 2, zbiór zadań dla gimnazjum Dział Struktura materiiFizyka 2, zbiór zadań dla gimnazjum Dział ciecze i gazyFizyka 1, zbiór zadań dla gimnazjum Dział EnergiaFizyka zbiór zadań dla gimnazjum Siły i RuchMatematyka Europejczyka Zbior zadan dla gimnazjum Klasa 1 megim1Fizyka Zbiór zadańfizyka zbior zadanwięcej podobnych podstron