Kwartalnik Językoznawczy 2010/3-4 (3-4)
Tomasz Lisowski
Pisownia polska. Główne fazy rozwoju
(propozycja rozdziału podręcznika do nauczania treści
historycznojęzykowych na studiach I stopnia)
Spis treści
I. Alfabet łaciński a fonetyczno-fonologiczne potrzeby języka polskiego
II. Grafia prosta
III. Wprowadzanie dodatkowych liter niełacińskich
IV. Grafia złożona
V. Różnicowanie funkcji liter za pomocą kontekstu graficznego
VI. Zróżnicowanie kształtu liter. Propozycja ortograficzna Jakuba Parkoszowica
VII. Grafia diakrytyczna. Pierwsza próba normalizacji grafii druków polskich 
traktat ortograficzny Stanisława Zaborowskiego
VIII. Kompromis między grafią złożoną a grafią diakrytyczną
IX. Pierwsze zasady ortograficzne
X. Kodyfikacje polskiej ortografii
XI. Podsumowanie
I. Alfabet łaciński a fonetyczno-fonologiczne potrzeby języka pol-
skiego
Przyjęcie chrztu w obrządku łacińskim przez Mieszka I w roku 966 mia-
ło skutki nie tylko religijne czy polityczne, ale także kulturalne. Dzięki te-
mu przodkowe współczesnych Polaków przekroczyli granicę kultury oralnej
i wkroczyli w przestrzeń kultury cyrograficznej, to jest kultury tekstów ręko-
piśmiennych, powielanych w nielicznych egzemplarzach, dla której punktem
wyjścia było fonetyczne pismo łacińskie. Teksty pisane, z jakimi Polakom
przyszło odtąd obcować, były początkowo redagowane po łacinie, ale wraz
z upływem czasu także po polsku. Polszczyzna tym samym stawała się stop-
niowo językiem pisma, pisma genetycznie łacińskiego. Od tego momentu roz-
poczyna się historia polskiej grafii, czyli historia kształtowania się polskiego
systemu graficznej ekwiwalencji głosek mowy.
Alfabet łaciński, z którym zetknęli się nasi przodkowie i którym zaczęli
się posługiwać, służył w owym czasie do zapisu zarówno tekstów łacińskich,
Dyskusje i polemiki 118
jak i tekstów w innych językach ówczesnej Europy, które wcześniej niż polsz-
czyzna go sobie przyswoiły. Warto wziąć pod uwagę fakt, że łacina średnio-
wieczna, język głównie duchowieństwa Kościoła zachodniego, była już języ-
kiem martwym. Nie istniała wspólnota komunikacyjna, która posługiwałaby
się nią na co dzień. Dlatego też nie istniała wzorcowa, dająca się weryfiko-
wać wymowa łacińska. Brzmienie tekstu łacińskiego, a tym samym wartość
fonetyczna liter, jakimi wyrazy łacińskie były zapisywane, uzależniona była
od tego, jakim językiem ojczystym posługiwał się konkretny użytkownik ła-
ciny. Ta niejednoznaczna wartość fonetyczna liter średniowiecznego alfabetu
łacińskiego stanowiła jedną z trudności w adapatcji tego pisma do potrzeb
polszczyzny. Inną przeszkodą w jego przyswajaniu był fakt, iż zasób liter al-
fabetu łacińskiego, reprezentujących poszczególne (niekiedy już hipotetycz-
ne) głoski tego języka, był niewystarczający wobec bogactwa fonetyczno-
fonologicznego ówczesnej polszczyzny  zbyt duża była dysproporcja między
liczbą liter alfabetu łacińskiego a liczbą głosek języka polskiego. Alfabet ła-
ciński po uwzględnieniu liter używanych do zapisu wyrazów zapożyczonych
do łaciny z greki ( k ,  y ,  z ) liczył 24 litery:  a ,  b ,  c ,  d ,  e ,  f ,
 g ,  h ,  i ,  k ,  l ,  m ,  n ,  o ,  p ,  q ,  r ,  s ,  t ,  u ,  v ,  x ,
 y ,  z . Należy zwrócić uwagę, że w klasycznej pisowni łacińskiej litera  y
oznaczała tę samą głoskę co litera  i , a mianowicie [i]. Użycie litery  y
ograniczone było jednak wyłącznie do wyrazów transkrybowanych z alfabe-
tu greckiego, np. Calypso; stąd jej nazwa  igrek, czyli  greckie i . Podobnie
rzecz się miała z parą liter  c i  k , które oznaczały tę samą głoskę łacińską
[k], z tym że litera  k występowała zaledwie w kilku wyrazach łacińskich,
np. Kalendae. Natomiast łacińska litera  i , gdy znajdowała się przed literą
oznaczającą samogłoskę, była czytana jako głoska [j], np. maius, iuvenis.
Pismo fonetyczne, jakim jest alfabet, opiera się na idealistycznej zasa-
dzie, że jednej głosce mowy odpowiada jeden jednoznaczny znak graficzny
(w przypadku języka łacińskiego i jego alfabetu jednej głosce odpowiadała
jedna litera). Tak więc, śledząc fazy rozwoju polskiej pisowni, można przy-
jąć, że stopień funkcjonalności pisowni zależał od stopnia realizacji tej zasady.
W związku z dysproporcją między liczbą liter alfabetu łacińskiego a bogac-
twem fonetyczno-fonologicznym polszczyzny, zasada ta początkowo nie mogła
być na gruncie polskim realizowana w sposób zadowalający. Pisownia polska
pierwotnie więc była w niewielkim stopniu funkcjonalna. Na przeszkodzie
stały bowiem następujące zasadnicze trudności w zakresie adaptacji alfabetu
łacińskiego do potrzeb języka polskiego (pamiętać należy, że na przestrzeni
stuleci, zwłaszcza zaś w dobie staropolskiej, także w samej polszczyz
nie za-
chodziły zmiany o charakterze fonetyczno-fonologicznym, które mogły wpły-
wać na wariantywność pisowni opartej na alfabecie łacińskim):
Dyskusje i polemiki 119
1. Zapis spółgłosek palatalnych
Palatalność była cechą artykulacyjną nieistotną w języku łacińskim, nato-
miast w polszczyz
nie wykorzystywana jest do różnicowania znaczeń wyrazów
(np. pary: Kasia ^
kasa, piasek ^
pasek itp.). Dlatego bardzo ważnym za-
daniem było wypracowanie sposobu zapisu palatalności polskich spółgłosek:
�
1) wargowych [U], [b], [� [� [?]; 2) przedniojęzykowo-zębowych [c], [Z]; 3)
v], f],
przedniojęzykowo-dziąsłowych [a
], [~
], [%0ń], [%7ń] oraz spółgłoski [Y
] (pod tym
znakiem kryje się spółgłoska kontynuująca dawne prasłowiańskie [U
], które
w języku polskim w dobie staropolskiej ewoluowało fonetycznie, przekształ-
cając się ostatecznie w głoskę [~
], dziś zapisywaną połączeniem liter  rz ,
np. rzeka, wymawiane jako [~
eka]); 4) środkowojęzykowych [ś], [z
], [ć] (po-
czątkowo, do połowy XIII wieku prawdopodobnie wymawiane jako [t ]), [y
]
(początkowo, do połowy XIII wieku, prawdopodobnie wymawiane jako [d ]),
[ń]; 5) tylnojęzykowych [1], [�
], które pojawiają się w polszczyz
nie dopiero
na przełomie XV i XVI wieku. Dodajmy jeszcze, że na przełomie XV i XVI
wieku niektóre spółgłoski palatalne, a mianowicie [c], [Z], [a
], [~
], [%0ń], [%7ń], [Y
],
[l] ulegają stwardnieniu, czyli dyspalatalizacji.
2. Zapis samogłosek nosowych
Język łaciński nie znał samogłosek nosowych, dlatego też w alfabecie ła-
cińskim nie było liter pozwalających je zapisywać. Natomiast w polszczyz
nie
średniowiecznej występowały dwie samogłoski nosowe identyczne co do bar-
wy (najprawdopodobniej było to [ą]), ale różne co do długości, a więc [� krót-
ą]
kie i ś
] długie, z których to samogłosek ostatecznie w początkach XVI wieku
�
wykształcają się odpowiednio samogłoska [ę] i samogłoska [%Eł]. Fonetyczne
badania eksperymentalne dowodzą, że w polszczyz
nie nam współczesnej sa-
mogłoski nosowe [ę] i [%Eł] już nie istnieją, wymawiane są bowiem w każdej
pozycji asynchronicznie, czyli jako połączenie samogłoski ustnej [e] bądz
[o]
z elementem nosowym.
3. Zapis iloczasu samogłosek ustnych
W staropolszczyz
nie różniły się iloczasem także samogłoski ustne. Były
więc następujące ich pary: [ -
] ^
[%2ł], [
] ^
[
], [
] ^
ś
], [O
] ^
[M
], [m
] ^
[k
] oraz [�
y]
^
[Ż Co prawda iloczas był cechą artykulacyjną klasycznej łaciny, jednak nie
y].
wykształcił się zwyczaj jego wyróżniania graficznego. Innymi słowy, łacińskie
samogłoski długie i krótkie Rzymianie, a następnie średniowieczni skrybowie,
zapisywali w identyczny sposób.
Dyskusje i polemiki 120
4. Zapis iloczasu samogłosek ustnych
Różnice iloczasowe między polskimi samogłoskami ustnymi zaniknęły na
przełomie XV i XVI wieku w ten sposób, że samogłoski długie się skróciły,
zrównując się co do barwy z ich odpowiednikami krótkimi (dotyczy to samo-
głosek [i], [u], [y]), albo też podwyższając swoją artykulację, czego efektem
jest powstanie tak zwanych samogłosek pochylonych, czyli nieco wyższych
artykulacyjnie od swoich krótkich odpowiedników (te ostatnie w opisach fo-
netycznych historycznej polszczyzny nazywane są samogłoskami jasnymi).
Powstają więc pary opozycyjne: samogłoska [
] pochylone ^
[e] jasne, [�]
pochylone ^
[a] jasne oraz [o] pochylone ^
[o] jasne. Zanik samogłosek po-
Ł
chylonych polegał na utożsamieniu się ich barwy z samogłoskami jasnymi
([
] pochylone przechodzi w [e] jasne, [�] pochylone przechodzi w [a] jasne,
[o] pochylone  wyjątkowo  zamiast obniżyć swoją artykulację, jak to mam
Ł
miejsce w wypadku poprzednich dwu samogłosek pochylonych, podwyższa ją,
w efekcie czego przechodzi w [u]). Jako pierwsze (do połowy XVIII wieku)
z polszczyzny ogólnej ustępuje [�] pochylone.
5. Zapis samogłoski [y]
Język łaciński nie miał w swoim zasobie fonetycznym głoski [y]. Przypo-
mnijmy, że litera łacińska  y , którą dziś zapisujemy tę samogłoskę w łacinie
klasycznej oznaczała głoskę [i].
6. Zapis spółgłoski [ł]
Ta obca językowi łacińskiemu spółgłoska w dawnej polszczyz
nie wyma-
wiana była jako spółgłoska przedniojęzykowo-zębowa, a nie tak jak dziś
w polskim języku ogólnym, a bodaj od XV wieku w dialekcie wielkopolskim 
jako [u] niezgłoskotwórcze.

7. Zapis głoski [i ]

Co prawda głoska [ i] istniała w języku łacińskim, jednak, o czym już

wcześniej była mowa, nie miała ona odrębnej litery w alfabecie  zapisywano
ją literą  i , np. maius, iuvenis, która w innych kontekstach oznaczała głoskę
[i], np. dominus.
8. Zapis spółgłoski [k]
Jak już wspomnieliśmy, w alfabecie łacińskim głoskę [k] zapisywano literą
 c , a wyjątkowo także literą  k . Jednak litera  c w łacinie średniowiecz-
nej, w wypadku, gdy znajdowała się przed literą oznaczającą samogłoskę [i]
bądz
[e], czytana była jak głoska bliska polskiej spółgłosce [c] lub [%0ń]. To po-
wodowało niejednoznaczność fonetyczną łacińskiej litery  c , czego efektem
Dyskusje i polemiki 121
była duża wariantywność w zakresie zapisu spółgłoski [k] w polskich tekstach
średniowiecznych.
II. Grafia prosta
Przez wieki średnie kształtują się zręby polskiej grafii. Pierwszym sta-
dium jej ewolucji jest etap grafii prostej (albo niezłożonej), który reprezen-
tuje Bulla gniez
nieńska (1136), a zwłaszcza Kazania świętokrzyskie (koniec
XIII  początek XIV wieku)  pierwszy znany nam dziś polski tekst ciągły.
Pisownia niezłożona charakteryzowała się niewielką funkcjonalnością, wyni-
kającą z faktu, że do zapisu kilku różnych głosek polskich wykorzystywano
jedną literę łacińską, np. litera  d oznaczała [d] (np. domeSci  domieści ),
[y
] (np. poydi  pojdzi , czyli dzisiejsze  pójdz
 ), [Z] (np. narodene  narodze-
nie ); litera  c oznaczała [k] (np. taco  tako ), [c] (np. mocy  mocy ), [%0ń]
(np. uciny  uczyni ); litera  z oznaczała [z] (np. znameniti  znamienity ),
[ś] (np. Zedlanta  Siedlęta ), [z
] (np. priiazny  przyjaz
ni ), [~
] (np. yze  iże ).
To powodowało bardzo niedogodną dla czytelnika wieloznaczność zapisów.
Właściwe odczytanie tekstu utrwalonego w piśmie za pomocą grafii niezłożo-
nej, np. Kazań świętokrzyskich, możliwe było tylko dzięki temu, że czytający
znał konwencję zapisu zastosowaną w danym tekście. Konwencja ta nie miała
zasięgu powszechnego, ograniczona była do jednego środowiska pisarskiego,
w wypadku Kazań świętokrzyskich do mnichów bożogrobców. Była więc kon-
wencją partykularną.
III. Wprowadzanie dodatkowych liter niełacińskich
Niedobór liter alfabetu łacińskiego w średniowieczu próbowano także uzu-
pełniać poprzez wprowadzanie nowych, nieznanych alfabetowi łacińskiemu
liter oraz nadawanie im konkretnej polskiej wartości fonetycznej. Przykła-
dem takiego rozwiązania może być grecka litera  � (phi) w funkcji samo-
głoski nosowej, wprowadzona do tekstu Kazań świętokrzyskich, np. uzast�py
 w zastępy , p�te  piąte . Dowodzi ona znajomości greki czy szerzej tradycji
bizantyjskiej w środowisku bożogrobców. Innym przykładem jest litera  ł ,
także oznaczająca samogłoskę nosową, występująca w manuskryptach od XII
wieku po wiek XV, a przejęta z graficznej tradycji iroszkockiej, np. prawdł
 prawdę , nademnł  nade mną . W jednym i drugim przypadku, przejmując
litery z innych niż łacińska tradycji pisownianych, nadano im nowe polskie
wartości fonetyczne.
Dyskusje i polemiki 122
IV. Grafia złożona
Wzrost liczby osób umiejących pisać i czytać po polsku (byli to ciągle
przede wszystkim duchowni) prowadził do rozszerzania się polskiej przestrze-
ni cyrograficznej, dzięki czemu partykularne konwencje zaczęły krążyć mię-
dzy poszczególnymi polskimi środowiskami pisarskimi. Dochodziło także do
konfrontacji polskich konwencji partykularnych ze wzorcami obcymi. W tej
sytuacji pisownia niezłożona przestaje być wystarczająca, koniecznym staje
się zwiększanie funkcjonalności grafii polskiej. Dzieje się to dzięki zastosowa-
niu pod wpływem romańskim, niemieckim i czeskim połączeń liter alfabetu
łacińskiego w funkcji graficznego reprezentanta jednej głoski. Pisownia polska
wchodzi w fazę tak zwanej grafii złożonej. Jej przykładem może być pisow-
nia Psałterza floriańskiego (przełom XIV i XV wieku), Kazań gniez
nieńskich
(XV wiek) czy Psałterza puławskiego (XV wiek, a może I ćwierć XVI wieku).
Występują tam dwuznaki, a nawet trójznaki, czyli połączenia odpowiednio
dwóch albo trzech liter alfabetu łacińskiego, którym nadaje się funkcję gra-
ficznego reprezentowania jednej głoski. I tak na przykład głoska [%0ń] zapisywa-
na mogła być dwuznakiem  cz  np. czloweka  człowieka, B. l. poj. , głoska
[Z] dwuznakiem  dz  np. iedzene  jedzenie . Głoska [ć] mogła być zapisana
trójznakiem  czy  np. czyalo  ciało .
Dwuznakiem powstałym z podwojenia litery oznaczającej samogłoskę od-
dawano niekiedy długość samogłosek ustnych, np. poznanyee  poznanie , po-
kolenyaa  pokolenia, D. l. poj. , wooz  wóz , a także nosowych, np. młłka
 mąka wobec młka  męka . Zapisy iloczasu w manuskryptach średniowiecz-
nych były sporadyczne. Prawdopodobnie dlatego, że nie miały one odzwier-
ciedlenia w pisownianej tradycji łacińskiej. Nie można wykluczyć także faktu,
że iloczas, choć był ówczesną polską kategorią fonologiczną, nie był zbyt sil-
nie obciążony funkcjonalnie, gdyż w nieznacznym tylko stopniu wpływał na
różnicowanie znaczenia wyrazów.
Od połowy XV wieku coraz częściej pojawiają się połączenia liter ozna-
czających spółgłoskę z literą  y , co w rezultacie daje dwuznak oznaczający
spółgłoskę miękką, np. byaly  biały , baly Sye  bali się (użyta w tym i innych
połączeniach litera  S (tzw. długie s) była stosowana w średniowiecznych
manuskryptach oraz w drukach szesnastowiecznych jako wariant stylistycz-
ny łacińskiej litery s), kony  koń . W ten sposób rozwiązano problem zapisu
spółgłosek miękkich.
Stosowanie połączeń literowych jednak nie uchroniło w pełni przed wielo-
znacznością zapisów. Wyraz
na jest niejednoznaczność wieloznaków, zwłasz-
cza jeśli chodzi o graficzne oddanie trzech opozycyjnych szeregów spółgło-
skowych  syczącego [s], [z], [c], [Z], szumiącego [a
], [~
], [%0ń], [%7ń] i ciszącego [ś],
Dyskusje i polemiki 123
[z
], [ć], [y
]. Na przykład w Psałterzu floriańskim głoska [a
] zapisywana by-
ła dwuznakiem  Sz , np. grzeSznik  grzesznik . Niekiedy jednak mógł on być
użyty do zapisu głoski [s], np. czaSz  czas , oraz głoski [ś], np. nadweSzelili
 nadwesielili .
Pojawiające się w średniowiecznych manuskryptach połączenie liter  rS
lub  rz początkowo nie było dwuznakiem. Odzwierciedlało faktyczną wymo-
wę kontynuantu dawnego *U
. W zapisie rzeka połączenie liter  rz odczytywa-
no prawdopodobnie jako dwie głoski [r~
], czyli [r~
eka]. Dopiero gdy w wyniku
przekształceń fonetycznych w miejsce tego [r~
] zaczęto wymawiać głoskę [~
],
a stało się tak ostatecznie najprawdopodobniej w XVI wieku, połączenie liter
 rz zaczęło pełnić funkcję dwuznaku.
Na specjalną uwagę zasługuje litera  w . Jest ona genetycznie dwuzna-
kiem. Powstała bowiem na gruncie germańskiej tradycji pisownianej z po-
dwojenia łacińskiej litery  v , czyli z zapisu  vv . Te dwie litery zostały
graficznie scalone. Powstałą w ten sposób nową literę nazywamy ligaturą. Za
jej pomocą oddawano germańskie głoski różne od łacińskiej spółgłoski [v].
Najprawdopodobniej ówczesna polska spółgłoska [v] (prawdopodobnie by-
ła to spółgłoska dwuwargowa, a nie jak dziś wargowo-zębowa) bliższa była
głosce germańskiej, a nie łacińskiej, dlatego do jej zapisu wykorzystano ger-
mańską ligaturę  w .
V. Różnicowanie funkcji liter za pomocą kontekstu graficznego
Metodą zwiększającą funkcjonalność polskiego systemu graficznego w śre-
dniowieczu było nie tylko tworzenie wieloznaków, ale także uzależnienie fo-
netycznej wartości litery od kontekstu graficznego, w jakim się ona pojawiała
w tekście (spacja, litery innych głosek, typy liter  litery samogłoskowe, litery
spółgłoskowe). W ten sposób oznaczano np. głoskę [i ]. Wartość fonetyczną

głoski [ i] bowiem mogła otrzymać litera  i (prymarnie wykorzystywana do

zapisu głoski [i]), o ile występowała ona przed literą oznaczającą jakąś samo-
głoskę, np. iego  jego , kroluią  królują . Tę samą wartość fonetyczną mogła
otrzymać także litera  y , o ile występowała po literze oznaczającej jakąś
samogłoskę a przed spacją, np. twey  twej , lub przed literą oznaczającą spół-
głoskę, np. troyce  trojce , czyli w dzisiejszej polszczyz
nie  Trójcy . Wreszcie
głoska [ i] mogła być zapisywana z użyciem litery  g , występującej po spacji

i przed literą oznaczającą głoskę [i], np. gi, gy  ji , forma B l. poj. r. m., dawny
odpowiednik dzisiejszego zaimka go.
Dyskusje i polemiki 124
VI. Zróżnicowanie kształtu liter. Propozycja ortograficzna Jakuba
Parkoszowica
Działający w połowie XV wieku Jakub Parkosz, profesor i trzykrotny
rektor Akademii Krakowskiej, dostrzegał niedogodności wynikające z warian-
tywności dotychczasowej, wykorzystującej grafię złożoną, pisowni rękopisów.
Z zamiarem usystematyzowania pisowni polskiej zredagował (po łacinie) oko-
ło 1440 roku rękopiśmienny traktat ortograficzny, który jest zarazem pierw-
szym komentarzem metajęzykowym dotyczącym polszczyzny. Zaproponował
w nim między innymi, aby opozycję spółgłoska twarda  spółgłoska miękka
oznaczać literami o zróżnicowanym kształcie liter alfabetu łacińskiego, a nie
połączeniami literowymi. Litery o kroju kanciastym oddawałyby spółgłoski
twarde, zaś litery o kroju zaokrąglonym  spółgłoski miękkie. Tak na przy-
�
kład pisał o parze [b] ^
[b]:  Więc, jeśli łaska, (piszmy) b twarde bez łuczka
(zagięcia u góry) i kwadratowe, tak jak b, które muzycy także nazywają b
twardym, a b miękkie z łuczkiem u góry i niżej okrągłe, tak jak b, które mu-
zycy także nazywają b miękkim . Jednak tego typu rozwiązania okazały się
bardzo nieergonomiczne w praktyce pisarskiej, ręka skryby bowiem przyzwy-
czajona była do ruchów kolistych. Ponadto i może przede wszystkim zrywały
one radykalnie ze średniowieczną tradycją graficzną, dlatego też nie utrwaliły
się w praktyce pisarskiej. Traktat ortograficzny Parkosza dla rozwoju grafii
polskiej ma więc znaczenie czysto teoretyczne.
VII. Grafia diakrytyczna. Pierwsza próba normalizacji grafii dru-
ków polskich  traktat ortograficzny Stanisława Zaborowskiego
Pisownia średniowiecznych manuskryptów, choć wraz z upływem czasu
coraz bardziej funkcjonalna, a więc coraz lepiej przystosowywana do systemu
fonetycznego polszczyzny, była jednak ciągle w dużym stopniu wariantywna.
Ten stan rzeczy musiał się zmienić wraz z pojawieniem się książki drukowa-
nej w języku polskim, która była dziesięciokrotnie tańsza od manuskryptu,
a więc powszechniej dostępna. To sprawiło, że znacznie rozszerzyło się grono
użytkowników tekstu pisanego (drukowanego).
Pisownia pierwszych polskich tekstów drukowanych wydanych w Krako-
wie w latach 1506 1520, wśród których była co najmniej jedna książka  Raj
duszny (1514, najstarsza znana polska książka drukowana), nie nadążała za
nowymi potrzebami komunikacyjnymi, w jakich się znalazła kultura polska
za sprawą druku. Posłużono się w nich już niewystarczającą średniowieczną
Dyskusje i polemiki 125
grafią złożoną. Nasilona w średniowiecznych tekstach rękopiśmiennych wa-
riantywność nie utrudniała zbyt dalece ich odbioru dobrze przygotowanym,
wykształconym, ale nielicznym czytelnikom, którymi byli przede wszystkim
duchowni. Jednak z pewnością była ona dla mniej wprawnego czytelnika
przeszkodą w lekturze książki drukowanej i w efekcie odstręczała go od chęci
jej nabycia (warto wspomnieć, że nakład jednego tytułu osiągał nawet od
500 do 800 egzemplarzy).
Odpowiedzią na oczekiwania tych nowych czytelników był opublikowany
w znamiennym momencie rozwoju polskiej pisowni, na progu kultury typo-
graficznej, traktat ortograficzny Orthographia seu modus recte scribendi et
legendi Polonicum idioma quam utullissimus (Kraków, Florian Ungler 1514
1515), autorstwa Stanisława Zaborowskiego. Zaborowski proponował zwięk-
szenie funkcjonalności polskiej pisowni poprzez wzbogacenie zasobu liter alfa-
betu łacińskiego, wykorzystywanych do zapisu polszczyny, przede wszystkim
o litery łacińskie (w jednym wypadku pojawia się grecka litera  ą ) zmodyfi-
kowane graficznie poprzez opatrzenie ich dodatkowymi znakami diakrytycz-
nymi (kreska, kropka, haczyk, ogonek). Tak o tym pisał:  Niech to będzie
pierwsza reguła: wszędzie pozostawiać właściwą formę i znaczenie łacińskich
liter, nie dbając przy tym o mało odmienne, czyli odchylone brzmienie, byle
tylko całkiem nie zmieniały znaczenia. Wtedy bowiem należy cechować litery
pewnymi znakami, zachowując jednak ten sam kształt litery .
Nie był to w pełni jego oryginalny pomysł. Takie rozwiązanie na początku
XV wieku zaproponował w stosunku do czeskiej pisowni Jan Hus w swojej
pracy Orthographia Bohemica. Jednak Zaborowski był w trudniejszej sytuacji
aniżeli jego czeski poprzednik, gdyż polszczyzna dysponowała większą liczbą
głosek niż język czeski. Toteż obok kropki nad literą, którą proponował Jan
Hus, wykorzystanej przez Zaborowskiego do odróżnienia samogłosek jasnych
i pochylonych (litera  a oznaczała głoskę [a], czyli a jasne, litera  a bez
Ł
kropki głoskę [�], czyli a pochylone, litera  
 oznaczała głoskę [
], czyli e
pochylone, litera  e głoskę [e], czyli e jasne, litera  o oznaczała głoskę [o],
Ł Ł
czyli o pochylone, litera  o  głoskę [o], czyli o jasne) oraz do oznaczania
spółgłosek szeregu szumiącego (litera  a oznaczała głoskę [a
], litera  ż 
głoskę [~
], litera  %0ł  głoskę [%0ń], litera  Y  [Y
]), zmuszony był Zaborowski
stosować ponadto inne znaki diakrytyczne: podwójną kropkę i wymiennie
z nią poziomą kreskę nad literą na oznaczanie miękkości spółgłosek (np.
litery  � i  Ż oznaczały głoskę [ś], litery  � i  Ż oznaczały głoskę [ń]),
s s n n
ukośną kreskę przekreślającą literę  l (a więc  ł ) dla oddania głoski [ł] oraz
haczyka lub kropki u dołu litery dla oznaczenia samogłosek nosowych (litera
greckie alfa: z haczykiem u dołu ą dla samogłoski nosowej tylnej, z kropką
�
u dołu  ą dla oznaczenia samogłoski nosowej przedniej).
.
Dyskusje i polemiki 126
Projekt Zaborowskiego nie upowszechnił się jednak w całości w prakty-
ce drukarskiej. Z powodu nadmiaru znaków diakrytycznych tekst drukowany
według jego zasad był męczący dla oka. Także z powodów ekonomiczno-
technicznych był on nie do zaakceptowania. Wymagał bowiem od wydawcy
wysokich nakładów pieniężnych na zakup bądz
odlanie nowych diakrytowa-
nych czcionek. Dlatego też w XVI-wiecznej praktyce drukarskiej upowszech-
niły się tylko niektóre, absolutnie niezbędne z funkcjonalnego punktu widze-
nia, rozwiązania zaproponowane przez Zaborowskiego, a mianowicie: litery
 ł ,  ż oraz litery w formie nieco zmodyfikowanej (kreseczka ukośna zamiast
kropki lub kreski poziomej nad literą)  ó ,  ć ,  ś ,  z
 ,  ń (których zresztą
do dziś używamy), a także  � ,  � , które były w użyciu  odpowiednio  do
połowy XVIII wieku i końca XIX wieku.
VIII. Kompromis między grafią złożoną a grafią diakrytyczną
Nieograniczona możliwość powielania tekstu drukowanego w raz ustalo-
nej formie staje się czynnikiem przyspieszającym normalizację między inny-
mi grafii, co w połączeniu z wyrazistością liter drukowanych, pozwalających
na szybkie czytanie tekstów, prowadzi do wzrostu poziomu wykształcenia
społeczeństwa i do demokratyzacji wiedzy. Na ostateczny kształt tekstu pu-
blikowanego mają wpływ redaktorzy przygotowujący jego edycję, korektorzy,
a nawet zecerzy. Tak więc redaktorzy zatrudnieni w oficynach wydawniczych,
a nie pisarze, tworzą w XVI wieku normę czy też pewne zwyczaje językowe.
Podstawy nowożytnego systemu graficznego, którym po pewnych mody-
fikacjach Polacy posługują się do dziś, powstały więc w praktyce drukarskiej,
przede wszystkim oficyny Hieronima Wietora, spod pras której wyszły w la-
tach 1521 i 1522 książki, otwierające na dobre polską erę kultury typograficz-
nej, a mianowicie: Rozmowy, ktore miał krol Salomon mądry z Marchołtem...
(1521), Ecclesiastes (1522), Historyja o Szczęściu a o Swejwoli (1522), Księgi
św. Augustyna (1522) oraz Żywot Pana Jezu Krysta (5 maja 1522) Baltazara
Opeca.
Konkurujące ze sobą oficyny drukarskie (w latach 1521 1522 w Krakowie
polskie książki drukowano u Hieronima Wietora i Floriana Unglera), zabie-
gające o czytelnika  nabywcę (wszak edycje poszczególnych tytułów były
przede wszystkim przedsięwzięciami nastawionymi na zysk), starały się usu-
wać z wydawanych przez siebie książek dowolność, między innymi na płasz-
czyz
nie graficznej. Ten cel można było osiągnąć przede wszystkim poprzez eli-
minację typowej dla średniowiecznych manuskryptów wariantywności graficz-
nej, a także poprzez wypracowanie takiej grafii, która byłaby najbliższa no-
Dyskusje i polemiki 127
wej, średniopolskiej rzeczywistości fonetyczno-fonologicznej, składającej się
na kompetencję językową ówczesnego polskiego czytelnika. Redaktorzy języ-
kowi współpracujący z oficyną Hieronima Wietora (a byli to Baltazar Opec,
Jan z Koszyczek, Hieronim z Wielunia, Biernat z Lublina), przygotowując do
druku książki z lat 1521 i 1522, stworzyli spójny system graficzny, który był
kompromisem między dawną grafią złożoną, zakorzenioną już w polskiej tra-
dycji pisownianej, a nowoczesną grafią diakrytyczną. W zakresie tej ostatniej
nowością jest w drukach Wietorowych litera  ą na oznaczenie samogłoski
nosowej tylnej oraz litera  ę na oznaczenie samogłoski nosowej przedniej.
Użyto ich po raz pierwszy w Marchołcie (1521). Litera  ę ma swoją genezę
w łacińskim e caudata, czyli w literze  ę , której w klasycznej i renesanso-
wej łacinie używano na skrótowe oznaczanie połączenia liter  ae . Czcionka
o takim kroju wchodziła w skład standardowych, służących do drukowania
tekstów łacińskich, kompletów drukarskich, jakimi dysponowali drukarze kra-
kowscy.
System graficzny drukarni Hieronima Wietora jest kompromisem między
tradycyjnymi, średniowiecznymi rozwiązaniami (grafia złożona i różnicowanie
funkcji liter poprzez kontekst graficzny) a nowoczesną grafią diakrytyczną.
Mamy tu zarówno połączenia literowe ( ch , np. ich;  SS , np. duSS�;  cz ,
np. cz�s;  dz , np. pieniądze;  rz , np. rzekł;  Si , np. Siebie;  ci , np. ciebie;
 ni , np. niebo;  pi , np. pienie;  bi , np. biel;  fi , np. ofi�rował;  wi , np.
człowiek;  mi , np. mieli;  ki , np. kiedy;  gi , np. Bogiem), litery w różnej
funkcji w zależności od otoczenia, w jakim się pojawiają (użycie liter  i
oraz  y do zapisu głoski [ i], np. ieSt, Swoy, mieycie), jak i litery ze znakami

diakrytycznymi ( ą , np. idą;  ę , np. będę;  � , np. wod�;  ś , np. śliczny;
 z
 , np. z
le;  ć , np. prosić;  ń , np. koń;  ż , np. że;  ł , np. zwyciężył).
Nowością zaproponowaną przez redaktorów tych druków jest kontaminacja
grafii złożonej z grafią diakrytyczną ( dz
 , np. bądz
,  dż , np. rożdżk�).
Niemal w identyczny sposób zorganizowana jest współczesna grafia pol-
ska  połączenia liter:  ch ,  sz ,  cz ,  dz ,  rz ,  si ,  zi ,  ci ,  dzi ,
 ni ,  pi ,  bi ,  fi ,  wi ,  mi ,  ki ,  gi ; litery ze znakami diakrytycz-
nymi:  ą ,  ę ,  ó ,  ś ,  z
 ,  ć ,  ń ,  ż ,  ł ; połączenia liter bez znaku
diakrytycznego z literami ze znakiem diakrytycznym:  dz
 ,  dż .
Brakuje tu tylko litery  j , która wejdzie na stałe do pisowni polskiej
dopiero w XIX wieku. W 1816 roku Alojzy Feliński w rozprawie pt. Przyczyny
używanej przeze mnie pisowni zamieścił propozycję uporządkowania pisowni
głoski [i]. Postulował mianowicie wprowadzenie na oznaczenie tej głoski litery
 j . Ta propozycja stopniowo się upowszechniła i ostatecznie problem zapisu
głoski [i ] przestał istnieć.

Zawarte w drukach Wietorowych z lat 1521 1522 rozwiązania graficzne
zamykają proces dostosowywania alfabetu łacińskiego do potrzeb fonetycz-
Dyskusje i polemiki 128
nych języka polskiego. Kolejne lata praktyki drukarskiej przyniosą już tylko
nieznaczne modyfikacje  do połowy XVI wieku upowszechni się połączenie
literowe  Sz (dzisiejsze  sz ) na oznaczenie głoski [a
]. System graficzny wy-
pracowany w drukarni Hieronima Wietora znajdzie formalne potwierdzenie
w dwu szesnastowiecznych traktatach ortograficznych  Stanisława Murzy-
nowskiego (Ortografia polska, wydana w 1551 roku w Królewcu jako dodatek
do Nowego Testamentu w jego przekładzie) oraz Jana Januszowskiego (Nowy
karakter polski, 1594).
IX. Pierwsze zasady ortograficzne
Mimo rozpowszechnienia się w drukach funkcjonalnego systemu graficz-
nego wypracowanego w drukarni Hieronima Wietora, w szesnastowiecznych
tekstach pisanych odręcznie panuje w zasadzie średniowieczna grafia złożo-
na. Taki rozdz
więk między pisownią druków i rękopisów trwa właściwie aż
do momentu, kiedy to za sprawą Komisji Edukacji Narodowej (1772) język
polski staje się językiem wykładowym w szkołach polskich. Wtedy bowiem
pojawia się praktyczna potrzeba uporządkowania i znormalizowania pisowni
polskiej, potrzeba wprowadzenia jednolitych, obowiązujących każdego reguł
ortograficznych. Trudu tego podjął się Onufry Kopczyński, autor Gramatyki
dla szkół narodowych (1778, 1780, 1783). Nie zreformował on pisowni, ale
ją uporządkował, za wzór obierając sobie grafię druków szesnastowiecznych,
a więc tekstów dla odbiorców żyjących w końcu XVIII stulecia już przesta-
rzałych zarówno w zakresie leksyki bądz
systemu gramatycznego, jak i na
płaszczyz
nie fonetyczno-fonologicznej, a co za tym idzie także na płaszczyz
-
nie graficznej. To w konsekwencji doprowadziło do swoistej archaizacji ówcze-
snej pisowni polskiej. Zalecał bowiem Onufry Kopczyński stosowanie litery
 � na oznaczenie samogłoski [a], czyli a jasnego, i litery  a na oznaczenie
samogłoski [�], czyli a pochylonego, podczas gdy w końcu XVIII wieku [�],
czyli a pochylone, utożsamiło się już z [a], tj. z a jasnym. Ta reguła ortogra-
ficzna była więc niezgodna z rzeczywistością fonetyczną polszczyzny końca
XVIII stulecia. Być może taki sam status swoistego archaizmu graficznego
miały inne dwie litery proponowane przez Onufrego Kopczyńskiego   � na
oznaczenie [
], czyli e pochylonego, (przynajmniej w polszczyz
nie niektórych
regionów nie było już tej głoski) oraz  ó , w drukach szesnastowiecznych spo-
radycznie pojawiające się na oznaczenie samogłoski [o], czyli o pochylonego.
Ł
Tymczasem w końcu XVIII wieku głoska [o] pochylone najprawdopodobniej
Ł
już nie istniała w polszczyz
nie ogólnej, a jej kontynuant wymawiany był tak
jak dziś  jako [u]. W ten sposób Onufry Kopczyński wprowadził do polskiej
Dyskusje i polemiki 129
ortografii zasadę historyczną, pozostającą w sprzeczności z zasadą fonetycz-
ną, sprowadzającą się do reguły: piszesz, jak mówisz. Mimo że w wyrazach
córka i kurka wymawiamy dziś tę samą głoskę [u], za sprawą regulacji Onufre-
go Kopczyńskiego zapisujemy je odmiennie  pierwszy wyraz z użyciem litery
 ó , drugi z użyciem litery  u . Postępując tak, kierujemy się zasadą, która
ma motywację historyczną (w XVI stuleciu litera  ó oznaczała głoskę [o],
Ł
litera  u oznaczała głoskę [u], a więc liter  ó jak i  u używano wtedy do za-
pisu dwu odrębnych głosek). Podkreślmy raz jeszcze  w końcu XVIII wieku
najprawdopodobniej nie było już tego zróżnicowania fonetycznego, którego
ślad na mocy reguły ortograficznej, sformułowanej ex post w końcu XVIII
stulecia przez Onufrego Kopczyńskiego z wykorzystaniem przesłanek histo-
rycznych, przetrwał aż do dziś.
Kopczyński zalecał także zróżnicowanie pisowni końcówek N. i Ms. l. poj.
oraz N. l. mn. przymiotników i zaimków ze względu na ich rodzaj grama-
tyczny. Przymiotniki i zaimki rodzaju męskiego przybierały końcówki -ym ^

-im (np. N. l. poj. z moim małym [synem ], Ms. l. poj. o moim małym [synu
]) i -ymi ^
-imi (np. N. l. mn. z moimi małymi [synami]), natomiast rodzaju
nijakiego końcówki -em (np. N. l. poj. z twojem małem [oknem], Ms. l. poj.
o twojem małem [oknie]) i -emi (np. N. l. mn. z twojemi małemi [oknami]).
X. Kodyfikacje polskiej ortografii
Brak polskiego szkolnictwa w okresie zaborów nie sprzyjał normalizacji pi-
sowni polskiej. W XIX wieku kilkukrotnie podejmuje się próby ujednolicenia
ortografii, ale były one nieskuteczne. Stan wariantywności, ocenianej przez
użytkowników polszczyzny pisanej jako nieład, trwał także po odzyskaniu
niepodległości. Problem znormalizowania polskiej pisowni udało się rozwią-
zać dopiero w 1936 roku, kiedy to ogłoszone zostały postanowienia Komitetu
Ortograficznego, na czele którego stał początkowo Jan Rozwadowski, a po
jego śmierci Kazimierz Nitsch. Ustalono wtedy między innymi pisownię wy-
razów obcego pochodzenia typu ortografia, studio, mumia przez  i a nie
przez  j (chyba że w wyrazach tych graficzny znak miękkości ma się poja-
wić po literach  s ,  z ,  c , wtedy należy zapisywać je z użyciem litery  j ,
np. depresja, finezja, lekcja), pisownię końcówek przymiotników i zaimków
-ym ^
-im, -ymi ^
-imi bez względu na rodzaj gramatyczny, pisownię grup
 ke (np. kefir),  ge (np. geometria) w wyrazach odczuwanych jako obce,
a grup  kie (np. kielnia),  gie (np. giełda) w wyrazach odczuwanych jako
przyswojone. Ponadto uznano, że tam, gdzie to jest tylko możliwe, wyrazy
należy pisać rozłącznie (np. nie wiem, ode mnie, przede wszystkim, na pew-
Dyskusje i polemiki 130
no, z dala), a także uściślono zasady stosowania wielkich i małych liter oraz
znormalizowano zasady interpunkcyjne.
Postanowienia Komitetu Ortograficznego obowiązywały, z nieznacznymi
zmianami (wprowadzonymi w 1956 roku), aż do roku 1996, kiedy to Komisja
Kultury Komitetu Językoznawstwa PAN i Rada Języka Polskiego przy Prezy-
dium PAN wprowadziła kilka modyfikacji, wśród których najważniejszą jest
zezwolenie na łączną pisownię zaprzeczonych imiesłowów przymiotnikowych
biernych bez względu na ich odcień znaczeniowy, np. niekupiony, nienapisa-
ny, nieprzeczytany.
XI. Podsumowanie
Współczesna pisownia polska genetycznie jest fonetyczna. Zasób znaków
graficznych (liter, połączeń literowych, liter wzbogaconych o znaki diakry-
tyczne), jakimi się dziś posługujemy, jest efektem stopniowego przystosowy-
wania do potrzeb polszczyzny przejętego (wraz z chrztem Mieszka I) alfabetu
łacińskiego. Echem tradycji średniowiecznej są dziś używane połączenia lite-
rowe  ch ,  sz ,  cz ,  dz ,  rz , a także idea połączenia litery spółgłoskowej
z literą  i (początkowo funkcję znaku miękkości pełnić mogła litera  y ) na
oznaczenie miękkości spółgłoski   pi ,  bi ,  wi ,  mi ,  ki ,  gi . Współ-
czesna grafia polska zawdzięcza Stanisławowi Zaborowskiemu litery  ż ,  ł ,
 ś ,  z
 ,  ć ,  ń ,  ó (wtedy w innej funkcji), redaktorom językowym dru-
karni Hieronima Wietora litery  ą ,  ę oraz połączenia  dz
 ,  dż , będące
efektem przyjętego przez nich kompromisu między grafią złożoną a grafią dia-
krytyczną, Alojzemu Felińskiemu zaś literę  j . Onufry Kopczyński po raz
pierwszy, zalecając stosowanie między innymi litery  ó , podjął próbę ar-
chaizacji pisowni polskiej, a tym samym naruszył konstytutywną fonetyczną
zasadę pisma alfabetycznego. Skodyfikowana ortografia polska ten rozdz
więk
między pisownią a wymową jeszcze bardziej utrwala.
Bibliografia
M. Cybulski, Język piętnastowiecznej części Psałterza floriańskiego. Ortografia, fo-
netyka, fleksja, A
ódz
1988.
W. Cyran, Ślady iloczasu w głównych zabytkach języka polskiego XIV i XV wieku,
 Biuletyn Polskiego Towarzystwa Językoznawczego 11, 1952, s. 1 21.
S. Jodłowski, Losy ortografii polskiej, Warszawa 1979.
M. Kamińska, Psałterz floriański. Monografia językowa. Cz. 1: Ortografia, fonety-
ka, fleksja imion, Wrocław 1981.
Dyskusje i polemiki 131
T. Lisowski, Grafia druków polskich z 1521 i 1522 roku. Problemy wariantywności
i normalizacji, Poznań 2001.
T. Lisowski, Ideografizacja polskiego pisma a interpretacja historycznojęzykowa al-
bo co wiemy o dawnym polskim systemie graficznym,  Biuletyn Polskiego Towa-
rzystwa Językoznawczego 60, 2004, s. 17 28.
T. Lisowski, Economic calculation and Polish alphabetic writing, w: Spotkania po-
lonistyk trzech krajów  Chiny, Korea, Japonia. Międzynarodowa Konferencja Aka-
demicka w Tokio. Rocznik 2009, red. T. Sekiguchi, Tokio 2010, s. 195 204.
Nowy słownik ortograficzny PWN, red. E. Polański. Warszawa 1996.
Jakub Parkosz, Traktat o ortografii polskiej, opr. M. Kucała. Warszawa 1985.
E. Polański, Reformy ortografii polskiej  wczoraj, dziś i jutro,  Biuletyn Polskiego
Towarzystwa Językoznawczego 60, 2004, s. 29 46.
S. Urbańczyk, R. Olesch, Die altpolnischen Orthographien des 16. Jahrhunderts.
Stanisław Zaborowski, Jan Seklucjan, Stanisław Murzynowski, Jan Januszowski,
 Slavistiche Forschungen 37, 1983.
W. Wydra, W.R. Rzepka, Niesamoistne drukowane teksty polskie sprzed roku 1521
i ich znaczenie dla historii drukarstwa i języka polskiego, w: Dawna książka i kul-
tura. Materiały międzynarodowej sesji naukowej z okazji pięćsetlecia sztuki drukar-
skiej w Polsce, red. S. Grzeszczuk, A. Kawecka-Gryczowa. Wrocław 1975, s. 263
288.
O Autorze
Tomasz Lisowski - adiunkt w Instytucie Filologii Polskiej UAM, pra-
cownik Zakładu Historii Języka Polskiego. Autor książek: "Polszczyzna
początku XVI wieku. Problemy wariantywności i normalizacji fonetyki
i fleksji" (Poznań 1999), "Grafia druków polskich z 1521 i 1522
roku. Problemy wariantywności i normalizacji" (Poznań 2001) oraz "Sola
Scriptura. Leksyka Nowego Testamentu Biblii gdańskiej (1632) na tle
porównawczym. Ujęcie kwantytatywno-dystrybucyjne" (Poznań 2010),
a także artykułów poświęconych problematyce: kształtowania się
i normalizacji pisowni polskiej (zwłaszcza druków szesnastowiecznych),
przeobrażeń form językowych w dobie staropolskiej i średniopolskiej,
zmian semantycznych leksemów polskich, przestrzeni komunikacyjnej
epoki staropolskiej, języka polskiego jako środka artystycznej
ekspresji filmu, manipulacji językowej we współczesnych tekstach
reklamowych, relacji między językiem a kulturą w ujęciu etnolingwi-
stycznym oraz w aspekcie dydaktyki języka polskiego jako obcego,
a także leksyki tekstów religijnych, a zwłaszcza przekładów biblij-
nych dawnejszych, jak i współczesnych.
E-mail: lisowski@amu.edu.pl


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Kotarbiński O postawie reistycznej, czyli konkretystycznej Fazy rozwojowe konkretyzmu
fazy rozwojowe Eriksona Eseje benia
Fazy rozwojowe roslin?z zboz
7 główne aspekty rozwoju świata
wychowanie fazy rozwoju
Fazy rozwojowe SOCJOLOGIA EDUKACJI Bilińska Suchanek
Fazy rozwojowe a przesłuchanie dzieci
Fazy rozwoju dzieci niepełnosprawnych(1)
1 Główne elementy rozwoju ekonomicznego Europy
1 Główne elementy rozwoju ekonomicznego Europy
SS014a Plan rozwoju Belki glówne w komercyjnych i mieszkaniowych budynkach wielokondygnacyjnych

więcej podobnych podstron