dysleksja
Miejsce
na naklejkÄ™
z kodem szkoły
PRÓBNY
EGZAMIN MATURALNY
Z GEOGRAFII
POZIOM PODSTAWOWY
LISTOPAD
ROK 2006
Czas pracy 120 minut
Instrukcja dla zdajÄ…cego
1. Sprawdz, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 15 stron (zadania
1 28) oraz barwną mapę. Ewentualny brak zgłoś
przewodniczącemu zespołu nadzorującego egzamin.
2. Odpowiedzi zapisz w miejscu na to przeznaczonym przy
każdym zadaniu.
3. Pisz czytelnie. Używaj długopisu/pióra tylko z czarnym tuszem
/ atramentem.
4. Nie używaj korektora, a błędne zapisy wyraznie przekreśl.
5. Pamiętaj, że zapisy w brudnopisie nie podlegają ocenie.
6. Podczas egzaminu możesz korzystać z ołówka i gumki
(wyłącznie do rysunków) oraz linijki.
7. Wypełnij tę część karty odpowiedzi, którą koduje zdający.
Nie wpisuj żadnych znaków w części przeznaczonej dla
egzaminatora.
8. Na karcie odpowiedzi wpisz swojÄ… datÄ™ urodzenia i PESEL.
Za rozwiÄ…zanie
Zamaluj pola odpowiadające cyfrom numeru PESEL. Błędne
wszystkich zadań
można otrzymać
zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz właściwe.
Å‚Ä…cznie
50 punktów
Życzymy powodzenia!
Wypełnia zdający przed
rozpoczęciem pracy
KOD
PESEL ZDAJCEGO ZDAJCEGO
2 Próbny egzamin maturalny z geografii
Poziom podstawowy
Zadania 1 9 wykonaj na podstawie załączonej mapy turystycznej Góry Stołowe .
Zadanie 1. (2 pkt)
a) Podaj nazwę województwa, które obejmuje obszar przedstawiony na mapie
turystycznej. Wymień jego stolicę.
Województwo ........................................................ Stolica ....................................................
b) Obszar przedstawiony na mapie turystycznej graniczy z jednym z państw sąsiadujących
z PolskÄ….
Wpisz na poniższej mapie w odpowiednim miejscu nazwę tego państwa.
Zadanie 2. (2 pkt)
Wybierasz się na pieszą wędrówkę ze schroniska PTSM w Aężycach (pole D5) do Lisiej
Przełęczy (pole C4/C5) przez Skały Puchacza i Kopę Śmierci. Większość drogi pokonujesz
idÄ…c niebieskim szlakiem.
Odszukaj na mapie i zapisz nazwę oraz wysokość bezwzględną najwyższego wzniesienia
na trasie wędrówki. Oblicz różnicę wysokości między tym wzniesieniem a schroniskiem
PTSM w Aężycach. Zapisz wykonywane obliczenia.
Nazwa i wysokość bezwzględna wzniesienia: ..................................................
Miejsce na obliczenia:
Różnica wysokości: ...........................
Zadanie 3. (2 pkt)
Na podstawie mapy uzupełnij zdania:
Jesteś na parkingu w Karłowie. Na masyw Szczelińca Wielkiego wędrujesz najkrótszą drogą
szlakami koloru ..................................... i ............................................... . Aby nie powtarzać
w drodze powrotnej tej samej trasy, wracasz na parking szlakami koloru
....................................... i ..................................... .
Próbny egzamin maturalny z geografii 3
Poziom podstawowy
Zadanie 4. (1 pkt)
Widok na Szczeliniec Mały i Szczeliniec Wielki
Korzystając z mapy i fotografii podkreśl poprawną odpowiedz.
Osoba, wykonująca tę fotografię, znajdowała się
A. na północ od Szczelińca Małego i Szczelińca Wielkiego.
B. na południe od Szczelińca Małego i Szczelińca Wielkiego.
C. na wschód od Szczelińca Małego i Szczelińca Wielkiego.
D. na zachód od Szczelińca Małego i Szczelińca Wielkiego.
Zadanie 5. (3 pkt)
Zaproponuj trasę wędrówki szlakami turystycznymi ze szczytu Szczelińca Wielkiego do
rezerwatu Błędne Skały .
Zapisz przebieg trasy, podając kolory szlaków i dwa charakterystyczne punkty na
trasie. Podaj dwa argumenty uzasadniające atrakcyjność turystyczną wybranej trasy.
Trasa: ............................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
Uzasadnienie przebiegu trasy:
1. ...................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
2. ...................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
4 Próbny egzamin maturalny z geografii
Poziom podstawowy
Zadanie 6. (2 pkt)
Oblicz odległość w terenie w linii prostej między schroniskiem na Szczelińcu Wielkim
a parkingiem przy rezerwacie Błędne Skały. Wynik podaj w km.
Zapisz wykonywane obliczenia.
Miejsce na obliczenia:
Odległość w terenie: & & & km.
Zadanie 7. (2 pkt)
Na podstawie mapy turystycznej i własnej wiedzy przedstaw dwa przykłady zależności
między środowiskiem przyrodniczym a działalnością człowieka na obszarze
przedstawionym w polach D1 i A4 5.
1. ...................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
2. ...................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
Zadanie 8. (2 pkt)
Dostępność oraz zagospodarowanie turystyczne przedstawionego na mapie fragmentu
Gór Stołowych są pozytywnie oceniane przez turystów zmotoryzowanych. Uzasadnij tę
ocenÄ™ dwoma argumentami.
Argumenty:
1. ...................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
2. ...................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
Próbny egzamin maturalny z geografii 5
Poziom podstawowy
Zadanie 9. (2 pkt)
Poniższy tekst zródłowy zawiera informacje o budowie geologicznej i rzezbie Gór Stołowych.
Góry Stołowe zajmują centralną część niecki środkowosudeckiej, są więc górami
inwersyjnymi tzn. o odwróconym w stosunku do budowy geologicznej ukształtowaniu
powierzchni, zbudowanymi z najmłodszych w niecce środkowosudeckiej górnokredowych
piaskowców ciosowych i margli (piętra cenomanu, turonu i emszeru). Skały te zalegają
nieckowato, ale bardzo płasko, tworząc jakby dwupiętrową strukturę o wierzchowinach
przypominających z daleka płaski stół, co stało się powodem nadania im nazwy Gór
Stołowych. W granicach Polski na płycie dolnego (cenomańskiego) piaskowca ciosowego,
wzniesionej do 300 m ponad otoczenie i opadającej ku niemu urwistymi ścianami, zalegają
turońskie margle i łupki, na których wytworzył się płaski poziom denudacyjny wysokości
700 750 m. Ponad nim wznoszą się skalne pozostałości wyższego stopnia, zbudowanego
z górnego piaskowca ciosowego, które tworzą kulminacje Małego i Wielkiego Szczelińca,
Błędnych Skał, Skalniaka i Narożnika. Owa górna płyta, silnie spękana i zwietrzała tworzy
labirynty skalne...
Na podstawie tekstu zródłowego, własnej wiedzy i mapy turystycznej
a) określ dwie cechy budowy geologicznej lub rzezby G. Stołowych
1. ...................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
2. ...................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
b) podaj nazwę skały, z której są zbudowane kulminacje Małego i Wielkiego Szczelińca
oraz przyporządkuj ją do jednego z rodzajów: magmowe, metamorficzne, osadowe.
Nazwa skały Rodzaj skały
Zadanie 10. (1 pkt)
Pogrupuj niżej wymienione procesy rzezbotwórcze na egzogeniczne i endogeniczne.
Wpisz ich nazwy do odpowiednich kolumn tabeli.
Procesy rzezbotwórcze: erozja, denudacja, metamorfizm, plutonizm, wietrzenie, wulkanizm
Procesy egzogeniczne (zewnętrzne) Procesy endogeniczne (wewnętrzne)
6 Próbny egzamin maturalny z geografii
Poziom podstawowy
Zadanie 11. (1 pkt)
Podkreśl jedną prawidłowość w funkcjonowaniu systemu przyrodniczego Ziemi, która
jest spowodowana kształtem naszej planety.
A. Zmiany temperatury powietrza wraz ze wzrostem wysokości n.p.m.
B. Spadek średniej rocznej temperatury powietrza ze wzrostem szerokości geograficznej.
C. Wzrost ilości opadów na wybrzeżach mórz i oceanów.
D. Piętrowe zróżnicowanie roślinności w górach.
Zadanie 12. (1 pkt)
Na wykresach przedstawiono zmiany średniej temperatury powietrza w lipcu i w styczniu
w Europie wzdÅ‚uż równoleżnika 55°N.
Przedstaw zmiany temperatury powietrza w styczniu oraz w lipcu między Yorkiem
a Kazaniem.
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
Próbny egzamin maturalny z geografii 7
Poziom podstawowy
Zadanie 13. (1 pkt)
Na podstawie wykresu w zadaniu 12. sformułuj wniosek dotyczący zmiany rocznej
amplitudy temperatury powietrza na obszarze między Yorkiem a Kazaniem.
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
Zadanie 14. (1 pkt)
Podkreśl czynnik geograficzny, który w największym stopniu wpływa na rozkład
temperatury powietrza w Europie wzdÅ‚uż równoleżnika 55°N.
A. Odległość od oceanu
B. Pokrycie terenu
C. Ukształtowanie powierzchni
D. Wysokość n.p.m.
Zadanie 15. (2 pkt)
a) Wpisz do tabeli klęski żywiołowe, grupując je według przyczyn, które je wywołują.
b) Do każdej klęski żywiołowej spowodowanej przyczynami meteorologicznymi dopisz
przykładowy obszar występowania, wybierając z podanych poniżej.
Klęski żywiołowe: cyklony tropikalne, tsunami, wybuchy wulkanów, susze, tornada,
trzęsienia ziemi.
Obszary: Zatoka Bengalska, Półwysep Skandynawski, Alpy, Sahel, środkowe stany USA,
Morze Północne.
Przykładowy obszar
Przyczyny Klęska żywiołowa
występowania
Meteorologiczne
Geologiczne
8 Próbny egzamin maturalny z geografii
Poziom podstawowy
Zadanie 16. (1 pkt)
Przyporządkuj skałom macierzystym najbardziej charakterystyczne dla nich typy gleb,
wybierając je z podanych poniżej.
Typy gleb: bielice, czarnoziemy, mady, rędziny.
Skały macierzyste Typy gleb
a) wapienie
b) piaski polodowcowe
c) lessy
Zadanie 17. (2 pkt)
Na schemacie przedstawiono bilans przepływu SO2 w przeliczeniu na czystą siarkę w 1996 r.
a) Na podstawie schematu wymień dwa kierunki geograficzne, z których w 1996 roku
docierało do Polski najwięcej zanieczyszczeń gazowych.
1. ...................................................................................................................................................
2. ...................................................................................................................................................
b) Podaj jedną z głównych przyczyn dominacji zanieczyszczeń dopływających do Polski
ze wskazanych przez Ciebie kierunków.
.......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
Próbny egzamin maturalny z geografii 9
Poziom podstawowy
Zadanie 18. (1 pkt)
Na mapie konturowej zaznaczono literami A, B, C, D, E, F, G obszary o różnej gęstości
zaludnienia.
Wybierz trzy obszary, spośród zaznaczonych na mapie, które mają największą gęstość
zaludnienia. Zapisz litery, którymi je oznaczono.
..........................................................................................
Zadanie 19. (2 pkt)
W 2003 r. liczba ludności Polski wynosiła 38,2 mln. Dzieci i młodzież stanowiły 24%
mieszkańców, a osoby powyżej 65 roku życia - 13%. Według prognoz w 2025 r. Polska
będzie liczyć około 35 mln ludności. Dzieci i młodzież będą stanowiły zaledwie 16%
mieszkańców, a osoby powyżej 65 roku życia 30%.
Podaj dwa przykłady problemów (społecznych lub gospodarczych), jakie mogą
wyniknąć z takich zmian struktury demograficznej ludności Polski.
1. ..................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
2. ..................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
10 Próbny egzamin maturalny z geografii
Poziom podstawowy
Zadanie 20. (2 pkt)
W tekście zródłowym przedstawiono informacje, dotyczące ludności wybranych krajów Unii
Europejskiej.
Prokreacyjna wstrzemięzliwość to zjawisko występujące niemal w całej Europie (...).
Najwięcej dzieci przeciętnie dwójkę rodzą Irlandki i Francuzki. Europejki coraz pózniej
wychodzą za mąż i coraz pózniej mają pierwsze dziecko (średnio w wieku 28 lat). W Szwecji
średni wiek kobiet zawierających pierwsze małżeństwo to 29,8 lat, w Holandii 27,7 lat,
w Austrii i w Niemczech 27 lat, w Grecji 26,5 lat. Polki stają na ślubnym kobiercu
przeciętnie w wieku 23,3 lat. Ciągle jeszcze nam daleko na szczęście! do europejskich
rekordów rozwodowych. W Szwecji na 1000 małżeństw rozchodzi się aż 588, w Austrii
469, we Francji 409, w Holandii 375, a w Polsce 191.
Na podstawie tekstu zródłowego i własnej wiedzy wskaż po dwa podobieństwa i różnice
w strukturze demograficznej społeczeństwa polskiego i innych krajów Unii
Europejskiej.
Podobieństwa:
1. ...................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
2. ...................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
Różnice:
1. ...................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
........................................................................................................................................
2. ...................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
Zadanie 21. (1 pkt)
Przyporządkuj podane w tabeli miasta do typu zespołu miejskiego, wybranego
z następujących: aglomeracja monocentryczna, aglomeracja policentryczna, megalopolis.
Miasta Typ zespołu miejskiego
a) Aódz, Pabianice, Zgierz
b) Boston, Waszyngton, Nowy Jork, Baltimore
Próbny egzamin maturalny z geografii 11
Poziom podstawowy
Zadanie 22. (2 pkt)
W końcu XX w. masowe migracje zarobkowe ludności objęły między innymi obszary
zaznaczone na mapie.
a) Podaj nazwę bogactwa mineralnego, którego eksploatacja przyczyniła się do rozwoju
gospodarczego obszaru D i spowodowała wzrost zapotrzebowania na siłę roboczą
na tym obszarze.
......................................................................................................................................................
b) Zapisz litery, którymi oznaczono dwa inne niż oznaczony literą D obszary
intensywnej imigracji zarobkowej.
........, ........
Zadanie 23. (2 pkt)
a) Podaj nazwy dwóch podstawowych surowców energetycznych wykorzystywanych
w Polsce do produkcji energii elektrycznej w konwencjonalnych elektrowniach.
1. ..........................................................................................
2. ..........................................................................................
b) Podaj nazwę alternatywnego zródła energii, które w Polsce, oprócz energii wodnej,
ma największy udział w produkcji energii elektrycznej.
..............................................................................................
12 Próbny egzamin maturalny z geografii
Poziom podstawowy
Zadanie 24. (2 pkt)
Rządowy dokument Polityka energetyczna kraju do 2025 zakłada konieczność
uruchomienia około 2020 roku pierwszej elektrowni atomowej. Będzie to jeden
z podstawowych sposobów zapewnienia wystarczającej ilości energii rozwijającej się
gospodarce Polski.
Podaj po dwa argumenty za i przeciw funkcjonowaniu elektrowni atomowej w naszym
kraju.
Argumenty za:
1. ..................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
2. ..................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Argumenty przeciw:
1. ..................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
2. ..................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Zadania 25. i 26. rozwiąż wykorzystując dane z tabeli.
W tabeli przedstawiono wielkość produkcji energii elektrycznej w wybranych krajach
w 2001 r.
Produkcja energii elektrycznej
Kraj
ogółem w TWh na 1 mieszkańca w kWh
Chiny 1 421 1 106
Kanada 564 18 147
Niemcy 557 6 778
Norwegia 122 27 051
Polska 146 3 768
USA 3 779 13 269
Zadanie 25. (2 pkt)
Porównaj produkcję energii elektrycznej globalnie i w przeliczeniu na 1 mieszkańca
w Chinach i Norwegii. Podaj przyczynę różnic.
Porównanie: .................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Próbny egzamin maturalny z geografii 13
Poziom podstawowy
Przyczyna różnic:
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
Zadanie 26. (3 pkt)
Uzupełnij wszystkie brakujące elementy wykresu słupkowego, tak aby przedstawiał
produkcję energii elektrycznej ogółem w każdym z krajów wymienionych w tabeli.
Zadanie 27. (3 pkt)
Wiele państw bogatej Północy obawia się zamachów terrorystycznych, podobnych do tych,
jakie wydarzyły się po 2000 r. w Stanach Zjednoczonych, Hiszpanii, Wielkiej Brytanii.
a) Podaj dwa przykłady skutków gospodarczych dla krajów bogatej Północy
spowodowanych zamachami terrorystycznymi w tych krajach.
1. ................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
2. ................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
14 Próbny egzamin maturalny z geografii
Poziom podstawowy
b) Zaproponuj dwa pokojowe działania na skalę międzynarodową, które przyczyniłyby
się do zmniejszenia zagrożenia terroryzmem.
1. ................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
2. ................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
Zadanie 28. (2 pkt)
Na mapie przedstawiono położenie geograficzne wybranych atrakcji turystycznych regionu
Ameryki.
Wpisz w odpowiednie miejsca tabeli litery, którymi oznaczono na mapie położenie niżej
wymienionych atrakcji turystycznych regionu Ameryki.
Wybrane atrakcje turystyczne Litera na mapie
Wyspy Morza Karaibskiego
Park Narodowy Yellowstone
Rio de Janeiro
Wodospad Niagara
Próbny egzamin maturalny z geografii 15
Poziom podstawowy
BRUDNOPIS
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
biologia listopad 2006LISTOPAD 2006 kluczchemia listopad 2006Listopad 2006matam listopad 2006więcej podobnych podstron