SYSTEMY TELEINFORMATYCZNE
LAB 3
LAB 3
LAB 3
LAB 3
INSTRUKCJA DO ĆWICZENIA NR 3
TEMAT:
DEMODULACJA AMPLITUDY
SYSTEMY TELEINFORMATYCZNE
Przedmiot: SYSTEMY TELEINFORMATYCZNE Katedra Robotyki i Mechatroniki AGH
Laboratorium 3 Demodulacja Amplitudy
I. CEL ĆWICZENIA:
Celem ćwiczenia jest wprowadzenie do zagadnienia demodulacji amplitudy, poznanie podstawowych
sposobów demodulacji sygnału zmodulowanego amplitudowo oraz zapoznanie się z podstawowymi układami
wykorzystywanymi w procesie demodulacji amplitudowej.
II. WSTP TEORETYCZNY:
W poprzednim ćwiczeniu przedstawiony został proces modulacji amplitudowej sygnału użytecznego,
który umożliwia skuteczne przesłanie informacji na większe odległości oraz umożliwia przesłanie więcej niż
jednego sygnału informacyjnego w tym samym czasie. Aby jednak można było mówić o skutecznym
przesyłaniu informacji należy potwierdzić możliwość odtworzenia sygnału informacyjnego (modulującego) z
sygnału zmodulowanego.
Jak zostało wykazane w ćwiczeniu poprzednim, w procesie modulacji, sygnał zmodulowany amplitudowo
f (t) uzyskany został z sygnału informacyjnego fm (t) poprzez przesunięcie wszystkich składowych
AM
czÄ™stotliwoÅ›ci tego sygnaÅ‚u o wartośćÉC , (czyli o czÄ™stotliwość noÅ›nÄ…). Zatem sygnaÅ‚ informacyjny
fm (t) możemy odzyskać z powrotem z sygnału zmodulowanego f (t) poprzez ponowne przesunięcie, ale
AM
tym razem w drugim kierunku.
Matematycznie możemy ten proces opisać w następujący sposób:
1
[ f (t)]cos(ÉCt) = [ fm (t)cos(ÉCt)]cosÉCt = fm (t)cos2 ÉCt = fm (t) + fm (t)cos 2ÉCt , gdzie:
AM
2
f (t) - sygnał zmodulowany amplitudowo,
AM
fm (t) - sygnał informacyjny (użyteczny).
Jak widać z powyższych przekształceń przesunięcia dokonujemy poprzez ponowne wymnożenie sygnału
zmodulowanego przez sygnał nośny. Zgodnie z twierdzeniem o przesunięciu w dziedzinie częstotliwości, jeśli
pomnożymy dowolny sygnał H (t) przez sinusoidę to spowoduje to przesunięcie transformaty Fouriera zarówno
w kierunku większych jak i mniejszych częstotliwości. Tak, więc pomnożenie sygnału zmodulowanego f (t)
AM
przez sygnaÅ‚ noÅ›ny cos(ÉCt) spowoduje przesuniÄ™cie sygnaÅ‚u z powrotem do zakresu maÅ‚ej czÄ™stotliwoÅ›ci.
Jednocześnie taka operacja spowoduje przesunięcie transformaty fm (t) w prawo na osi częstotliwości od
poÅ‚ożenia skupionego wokół czÄ™stotliwoÅ›ci 2ÉC , ale ta część widma może być Å‚atwo odciÄ™ta przez
zastosowanie filtru dolnoprzepustowego.
1
Sygnał fm (t) występujący na wyjściu filtru dolnoprzepustowego (po odcięciu składowej
2
fm (t)cos 2ÉCt ) przedstawia nieznieksztaÅ‚conÄ… część sygnaÅ‚u informacyjnego fm (t) . Proces odtwarzania
sygnału użytecznego z sygnału zmodulowanego nazywany jest demodulacją lub inaczej detekcją.
1. Demodulacja synchroniczna
W demodulatorze synchronicznym otrzymany przebieg zmodulowany f (t) jest mnożony przez
AM
sinusoidę o tej samej częstotliwości i fazie, co sinusoida nośna. Rozważmy przypadek mnożenia sygnału
zmodulowanego f (t) przez sygnaÅ‚ cosinusoidalny, którego pulsacja różni siÄ™ o "É , a faza o "¸ od
AM
pożądanych wartości pulsacji i fazy. Po przekształceniach trygonometrycznych otrzymamy następujące
zależności:
f (t)cos[(ÉC + "É)t + "¸ ] = fm (t)cos(ÉCt)cos[(ÉC + "É)t + "¸ ] =
AM
, gdzie
1 1
= fm (t){ cos("Ét + "¸ ) + cos[(2ÉC + "É)t + "¸ ]}
2 2
2
Przedmiot: SYSTEMY TELEINFORMATYCZNE Katedra Robotyki i Mechatroniki AGH
Laboratorium 3 Demodulacja Amplitudy
f (t) - sygnał zmodulowany amplitudowo,
AM
fm (t) - sygnał informacyjny (użyteczny).
Wyżej przedstawiony przebieg jest przebiegiem sygnału dochodzącego do wejścia filtru
dolnoprzepustowego (zgodnie z opisaną wcześniej zasadą demodulacji sygnału). Sygnał na wyjściu tego filtru
będzie określony następującym wzorem:
1
Sygnal na wyjsciu filtru (FDP) = fm (t) cos("Ét + "¸ )
2
Jest to słuszne, ponieważ transformata Fouriera drugiego składnika w poprzednim wyrażeniu będzie
skupiona wokół czÄ™stotliwoÅ›ci 2ÉC i zostanie stÅ‚umiona przez filtr dolnoprzepustowy.
JeÅ›li zarówno "É jak i "¸ sÄ… równe zeru, to sygnaÅ‚ wyjÅ›ciowy z filtru dolnoprzepustowego staje siÄ™
równy fm (t) i z demodulatora otrzymujemy sygnał pożądany.
W rzeczywistym układzie odchyłki te jednak nie zawsze mogą być równe zeru, zatem można prześledzić,
jaki wpływ będą miały te odchyłki na sygnał użyteczny po demodulacji.
Jeżeli "É = 0 , wtedy sygnaÅ‚ wyjÅ›ciowy staje siÄ™ równy:
1
fm (t)cos("Ét)
2
"É ma zwykle maÅ‚Ä… wartość a wiÄ™c amplituda fm (t) bÄ™dzie siÄ™ wolno zmieniać. W przypadku, gdy
sygnał użyteczny fm (t) jest sygnałem akustycznym to zjawisko staje się bardzo dokuczliwe, ponieważ siła
głosu zmienia się okresowo od zera do wartości maksymalnej i z powrotem do zera. Taka wrażliwość
demodulatora synchronicznego powoduje, że ma on ściśle ograniczone zastosowania.
Jeżeli natomiast zaÅ‚ożymy, że czÄ™stotliwość jest bardzo dokÅ‚adnie dostrojona, czyli: "É = 0 , ale sygnaÅ‚
odniesienia jest przesunięty w fazie, to wtedy sygnał wyjściowy przyjmuje postać:
1
fm (t)cos("¸ )
2
Widzimy, że wpÅ‚yw "¸ nie jest już tak dokuczliwy jak wpÅ‚yw "É , ponieważ wartość cos("¸ ) jest
stała. W przypadku sygnałów akustycznych czynnik ten możemy skompensować poprzez zmianę siły głosu,
czyli wzmocnienia odbiornika. Jednakże wpływ odchylenia fazy może być równie szkodliwy co wpływ
odchylenia czÄ™stotliwoÅ›ci. Jeżeli odchylenie fazowe bÄ™dzie miaÅ‚o na przykÅ‚ad wartość "¸ = 90° to sygnaÅ‚ staje
się zbyt mały i uzyskanie wystarczającego wzmocnienia okazuje się niemożliwe. Poważniejsze problemy
pojawiają się, gdy sygnał jest tak słaby, ze znika w szumie.
Sposobem na ominięcie tych problemów jest pozyskanie sygnału nośnego wprost z przebiegu
zmodulowanego, czyli bezpośrednio z odebranego sygnału.
2. Detekcja obwiedniowa sygnału
Powstaje pytanie czy istnieje prostsza metoda od demodulacji synchronicznej na detekcję sygnału
zmodulowanego amplitudowo. Analizując sposób powstawania sygnału zmodulowanego amplitudowo
możemy zauważyć, że amplituda sygnału zmodulowanego zmienia się w takt sygnału modulującego. Ponieważ
częstotliwość sygnału nośnego jest wielokrotnie wyższa, niż maksymalna częstotliwość składowa sygnału
informacyjnego fm (t) należy przypuszczać, że kształt amplitudy sygnału zmodulowanego zmienia się znacznie
wolniej, niż sinusoidalny przebieg nośny. Dlatego można narysować sygnał zmodulowany jako obwiednię z
zakreskowanym obszarem wewnętrznym (tzn. ze przebieg nośny maleje na tyle szybko w porównaniu z
przebiegiem modulującym, że poszczególne cykle sygnału nośnego są na dokładnym rysunku nierozróżnialne).
3
Przedmiot: SYSTEMY TELEINFORMATYCZNE Katedra Robotyki i Mechatroniki AGH
Laboratorium 3 Demodulacja Amplitudy
Poniżej na rysunku 1 przedstawiona została ideowa zasada działania detektora obwiedniowego.
Rysunek 1. Ideowy układ do detekcji obwiedniowej
Jeśli sygnał zmodulowany amplitudowo przedstawimy jako kształt zrobiony ze sztywnego kawałka drutu
to można wyobrazić sobie czujnik przesuwający się po górnej krawędzi takiej krzywej. Jeśli czujnik
podłączony jest z amortyzatorem lub lepkościowym urządzeniem tłumiącym będzie on w przybliżeniu
postępował zgodnie z górną granicą konturu krzywej. Jest to możliwe, ponieważ amortyzator uniemożliwi
reagowanie czujnika na szybkie oscylacje przebiegu nośnego. Kontur krzywej będzie bardziej wygładzony,
jeśli częstotliwość nośna będzie większa. Ta górna granica krzywej zwana jest obwiednią.
Dokładny elektryczny odpowiednik układu przedstawionego powyżej (rys. 1) przedstawiony został na
rysunku 2 poniżej:
Rysunek 2. Detektor obwiedniowy
Rezystor jest analogiem tłumiącej lepkiej cieczy (lub amortyzatorem). Dioda stanowi analog ogranicznika
ruchu czujnika tylko w jednym kierunku, natomiast kondensator reprezentuje masÄ™ czujnika. Pierwsze dwa
elementy układu tzn. dioda oraz kondensator stanowią detektor wartości szczytowej. Kondensator ładowany
jest do najwyższego napięcia dostarczonego o na wejście takiego układu. Zatem na wyjściu kondensatora
zawsze będzie panować napięcie dokładnie takie, jak najwyższa wartość napięcia dostarczona na wejście
układu. Gdyby nie było rezystora to napięcie to nigdy by nie spadło, ponieważ nie byłoby drogi, przez którą
mógłby się rozładować kondensator. Rezystor z kolei stanowi drogę do rozładowywania się kondensatora, więc
umożliwia spadek napięcia wyjściowego (napięcia na kondensatorze) wraz ze zmniejszaniem się napięcia
sygnału wejściowego. W przypadku podania na wejście sygnału o wartości mniejszej niż wartość poprzednia,
(czyli mniejszej niż wartość napięcia ustalonego na kondensatorze) napięcie wyjściowe będzie malało
wykładniczo w kierunku zera. Przy dużej częstotliwości nośnej sygnał wyjściowy UWY będzie bardziej zbliżony
do obwiedni.
Ponieważ najkrótszy czas, w którym obwiednia może przejść od maksymalnej wartości do minimalnej
wynosi: Ä„ /ÉC staÅ‚a czasowa obwodu RC powinna być tego samego rzÄ™du, czyli zwykle okoÅ‚o Ä„ / 5ÉC . W
praktyce lepiej wybrać stałą trochę mniejszą niż większą, ponieważ zbyt duża stała czasowa powoduje
całkowite zgubienie pewnych pików sygnału f (t) . Jeżeli jednak stała czasowa jest zbyt mała to sygnał
AM
odchyla się od rzeczywistej obwiedni sygnału. Odchylenia te jednak można prosto usunąć stosując filtr
dolnoprzepustowy.
4
Przedmiot: SYSTEMY TELEINFORMATYCZNE Katedra Robotyki i Mechatroniki AGH
Laboratorium 3 Demodulacja Amplitudy
III. ZADANIA DO WYKONANIA:
1. SPÓJNA DETEKCJA (SPÓJNA DEMODULACJA)
Uruchomić oprogramowanie MATLAB, a następnie uruchomić pakiet SIMULINK. Skonstruować układ do
testowania demodulacji sygnału zmodulowanego amplitudowo jak pokazano na rysunku 3.
Out1
Sy gnal modulujacy (uzy teczny )
butter
Out2
Scope2
Sy gnal zmodulowany amplitudowo
Przesuwanie w Sy gnal uzy teczny
MODULACJA
zakresie czestotliwosci (po demodulacji)
Product
AMPLITUDOWA
FDP
SYGNALU
B-FFT
Zero-Order
Spectrum
Hold
Sygnal odniesienia
Scope
uzywany w demodulacji
spojnej
B-FFT
Zero-Order
Spectrum
Hold1
Scope1
B-FFT
Zero-Order
Spectrum
Hold2
Scope2
Rysunek 3. Układ do spójnej demodulacji.
" Dla modulatora AM (DSB-LC) przeprowadzić proces demodulacji spójnej sygnału jednotonowego
dobierając tak parametry modulatora, aby uzyskać prawidłowy sygnał użyteczny po procesie demodulacji.
" Sprawdzić, jaki wpływ ma zmiana częstotliwości nośnego sygnału odniesienia używanego w procesie
demodulacji na kształt sygnału zdemodulowanego (zmieniać częstotliwość w zakresie +/- 10%).
" Sprawdzić, jaki wpływ ma zmiana fazy nośnego sygnału odniesienia używanego w procesie demodulacji na
kształt sygnału zdemodulowanego (zmieniać fazę sygnału z zakresu od 00 do 1800).
" Czy zastosowanie nośnego sygnału odniesienia o innym kształcie (prostokąt, trójkąt) w procesie
demodulacji również umożliwia poprawną detekcję sygnału użytecznego? Dlaczego?
" Dobierając odpowiednie parametry układu demodulatora, przeprowadzić spójną demodulację dla sygnałów
zmodulowanych amplitudowo: DSB-SC, SSB-LSB oraz SSB-USB. Jak zmienia się widmo sygnałów i
przebieg czasowy na poszczególnych etapach procesu (sygnał informacyjny, modulacja, demodulacja)?
" Zaobserwować jak zmienia się kształt sygnału użytecznego po demodulacji synchronicznej SSB-USB przy
zmianie częstotliwości nośnego sygnału odniesienia używanego w procesie demodulacji (w zakresie około
+/- 10%).
" Zaobserwować jak zmienia się kształt sygnału użytecznego po demodulacji synchronicznej SSB-USB przy
zmianie fazy nośnego sygnału odniesienia używanego w procesie demodulacji (w zakresie od 00 do 1800).
5
Przedmiot: SYSTEMY TELEINFORMATYCZNE Katedra Robotyki i Mechatroniki AGH
Laboratorium 3 Demodulacja Amplitudy
2. DETEKCJA Z UWZGLDNIENIEM SZUMÓW
Skonstruować układ do testowania przesyłu informacji przy użyciu systemów modulacji AM (DSB-LC) z
uwzględnieniem szumów jak pokazano na rysunku 4.
Out1
Sy gnal
modulujacy
butter
Scope1
butter
Out2
Sy gnal Zaklocony
Sy gnal uzy teczny
zmodulowany sy gnal
(po demodulacji)
MODULACJA AM zmodulowany
Product
Filtr pasmowo
AMPLITUDOWA
FDP
przepustowy
SYGNALU
FPP
B-FFT
Zero-Order
Spectrum
Hold
Scope
Sygnal odniesienia
uzywany w demodulacji
spojnej
Szum Ograniczenie
(zaklocenie) poziomu
B-FFT
Zero-Order
szumu
Spectrum
Hold1
Scope1
Rysunek 4. Układ do spójnej demodulacji AM (DSB-LC) z uwzględnieniem szumów
" Dobrać odpowiedni poziom szumu zakłócającego (tak, aby wpływ szumu był widoczny, ale żeby poziom
szumu nie był za duży).
" Dobrać parametry układu tak, aby poprawnie wyfiltrować niepotrzebne pasmo sygnału zakłóconego oraz
aby poprawnie przeprowadzić proces demodulacji.
" Wykreślić przebiegi czasowe na poszczególnych etapach demodulacji.
" Wykreślić przebiegi widma częstotliwościowego sygnału w trakcie modulacji i po demodulacji.
Sygnał modulujący: Sygnał sinusoidalny o częstotliwości 2.5kHz
Sygnał nośny: Sygnał sinusoidalny o częstotliwości 10kHz
Współczynnik głębokości 10%
modulacjimodulacji:
6
Przedmiot: SYSTEMY TELEINFORMATYCZNE Katedra Robotyki i Mechatroniki AGH
Laboratorium 3 Demodulacja Amplitudy
3. NIESPÓJNA DETEKCJA (OBWIEDNIOWA)
Skonstruować układ do detekcji obwiedniowej jak pokazano na rysunku 5.
Out1
Sy gnal
modulujacy
Scope1
Envelope
Out2
Sy gnal zmodulowany detector
AM
MODULACJA Envelope
AMPLITUDOWA detector
SYGNALU
Rysunek 5. Układ do detekcji obwiedniowej
" Przeprowadzić proces detekcji obwiedniowej dla sygnału zmodulowanego amplitudowo AM-LC.
" Wykreślić przebiegi czasowe układu na poszczególnych etapach demodulacji.
" Sprawdzić, jaki wpływ na prawidłowy proces demodulacji ma współczynnik głębokości modulacji m.
Skonstruować układ do detekcji obwiedniowej z zasymulowanym rzeczywistym obwodem RC jak pokazano na
rysunku poniżej:
Out1
Sy gnal
modulujacy
Out2 Input
Sy gnal zmodulowany
Output
Sy gnal po detekcji
AM
Przebiegi
MODULACJA
na popszczegolnych
0 C
AMPLITUDOWA
etapach modulacji
SYGNALU
Pojemnosc
Diode Output
kondensatora
R
[F]
Envelope Detector
0 Oscyloskop
do weryfikacji
Wartosc
dzialania
rezystancji
detektora
[Ohm]
Rysunek 6. Układ do detekcji obwiedniowej z zasymulowanym rzeczywistym układem RC
" Dobrać parametry układu oraz wartości: R[&!] i C[F] tak, żeby prawidłowo przeprowadzić proces detekcji
obwiedniowej.
" Dla wybranych parametrów sygnału modulującego i nośnego, obliczyć stałą czasową układu demodulatora
(RC[s]) i porównać z najkrótszym czasem, w którym obwiednia może przejść do maksymalnej wartości do
minimalnej (Ä„ /ÉC [s]).
7
Przedmiot: SYSTEMY TELEINFORMATYCZNE Katedra Robotyki i Mechatroniki AGH
Laboratorium 3 Demodulacja Amplitudy
4. WNIOSKI
Na podstawie przeprowadzonych badań wyciągnąć wnioski ustosunkowujące się do następujących tematów:
" Podstawowe różnice w budowie poszczególnych rodzajów demodulatorów
" Różnice w sposobie uzyskiwania sygnału w procesie demodulacji spójnej i obwiedniowej
" Wady i zalety poszczególnych sposobów demodulacji
" Czy zmiana fazy nośnego sygnału odniesienia w procesie demodulacji ma taki sam wpływ na kształt
przebiegu po demodulacji dla każdego z badanych typów modulacji?
" Własne uwagi i spostrzeżenia na temat przeprowadzanych symulacji
Dodatkowo (na ocenę celującą po spełnieniu wszystkich podstawowych warunków)
" Znalezć i bardzo szczegółowo opisać rzeczywiste układy demodulatorów do wszystkich rozpatrywanych w
ćwiczeniu sposobów demodulacji (schemat blokowy lub ideowy, schemat elektryczny, gotowe układy
scalone realizujące poszczególne funkcje lub sposoby demodulacji itp.)
" Opisać w skrócie ich wady i zalety oraz zakres zastosowań
" Zamieścić spis materiałów zródłowych (literatura, czasopisma, adresy stron www)
lub
" Znalezć i szczegółowo opisać zasadę działania odbiornika superheterodynowego
" Opisać w skrócie jego zastosowanie wady i zalety
" Zbudować działający model odbiornika superheterodynowego w SIMULINKU
" Zamieścić spis materiałów zródłowych (literatura, czasopisma, adresy stron www)
Uwaga: W przypadku osób piszących sprawozdanie rozszerzone (na ocenę celującą) zakres materiału
dodatkowego może być dołączony do sprawozdania w terminie pózniejszym, ale nie dłuższym niż 1
tygodzień od ostatecznego terminu oddania podstawowej części sprawozdania.
8
Przedmiot: SYSTEMY TELEINFORMATYCZNE Katedra Robotyki i Mechatroniki AGH
Laboratorium 3 Demodulacja Amplitudy
IV. SPRAWOZDANIE:
W sprawozdaniu należy zamieścić wszystkie zrealizowane w punkcie III zadania. Każde zadanie powinno
być zatytułowane i ponumerowane, powinno zawierać rysunek z wykonanym w SIMULINKU schematem
blokowym układu (z odpowiednimi oznaczeniami i komentarzami tekstowymi), wypisane jego parametry (w
osobnej tabeli lub bezpośrednio na układzie w SIMULINKU) oraz przebiegi otrzymane z poszczególnych
układów lub na poszczególnych etapach przeprowadzania procesu obliczeniowego. Wszystkie układy
umieszczone w sprawozdaniu nie powinny być zamaskowane. W sprawozdaniu z ćwiczenia trzeciego należy
umieścić wnioski końcowe dające odpowiedz na pytania zawarte w punkcie III.4 instrukcji i podsumowujące
przeprowadzone badania.
Ogólne uwagi dotyczące sprawozdania:
" Strona tytułowa, powinna zawierać: Imiona i nazwiska osób, numer grupy, nazwę przedmiotu, tytuł
ćwiczenia, numer ćwiczenia i datę wykonania ćwiczenia,
" Układ strony powinien być następujący: marginesy 0,5 cm z każdej strony, czcionka 10,
" Wykresy możliwie małe, ale czytelne, opisane i umieszczone bezpośrednio pod lub obok układu tak,
żeby było wiadomo który przebieg należy do którego układu,
" Sprawozdanie nie powinno być długie, ale powinno zawierać wszystkie niezbędne informacje.
Uwaga: Sprawozdanie należy przesyłać na pocztę lub wskazany przez prowadzącego serwer FTP w formacie
PDF zatytułowane w następujący sposób:
NrĆw_Specjalność_NazwiskoImię1_NazwiskoImię2.pdf
na przykład:
2_AM_KowalskiJ_NowakS.pdf
2_MK_WawelskiS_IksińskiZ.pdf
2_RM_ZielonyR_StudentP.pdf
Sprawozdania oddane w innej formie lub z nieprawidłowym opisem nie będą przyjmowane!
Uwaga: Jeśli materiał na ocenę celującą nie jest dołączony do sprawozdania w momencie jego wysłania tylko
jest dostarczany w terminie pózniejszym należy go zatytułować w następujący sposób:
NrĆw_Specjalność_NazwiskoImię1_NazwiskoImię2-dodateknaCEL.pdf
na przykład:
0_AM_KowalskiJ_NowakS-dodateknaCEL.pdf
0_MK_WawelskiS_IksińskiZ-dodateknaCEL.pdf
0_RM_ZielonyR_StudentP-dodateknaCEL.pdf
Dodatki do sprawozdania oddane w innej formie niż pdf lub z nieprawidłowym opisem nie będą przyjmowane!
9
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
SCK Lab 3 student WLANLab ZM Regul dla Studentów(1)Lab 4 student 1(2)Forum Studenckie Zobacz temat [LAB] Grupy Trybusa Steca L05, zaliczenieLab 2 studentLab 5 studentLAB 10 INF Ĺšrodowisko programowania QT studentSCK Lab 3 student HUBLab 1 student59487272 Accessing the WAN Student Skills Based Assessment Lab Answer KeySCK Lab 3 student PRZELACZNIKLab 3 studentSCK Lab 3 student Packet TracerstudentcanpostLab cppstudentlab 2T2 Skrypt do lab OU Rozdział 6 Wiercenie 3więcej podobnych podstron