3 Projektowanie układów automatyki (schematy blokowe, charakterystyki)


Laboratorium z Podstaw Automatyki
Laboratorium nr 3
Projektowanie układów automatyki
z wykorzystaniem Matlaba i Simulinka
1. Cele ćwiczenia
" poznanie sposobów tworzenia liniowych modeli układów automatyki, zmiana postaci modeli,
" tworzenie schematów blokowych układów automatyki,
" wyznaczanie charakterystyk czasowych i częstotliwościowych układów automatyki
2. Wprowadzenie teoretyczne
2.1 Modele układów automatyki
W Matlabie najczęściej wykorzystuje się następujące postacie liniowych modeli dynamicznych:
" równania stanu i wyjścia
Do ich pełnego określenia wystarcza podanie macierzy A, B, C i D
îÅ‚- 3 - 2 1
Å‚Å‚ îÅ‚ Å‚Å‚
Np. A = [1 [0]
ïÅ‚ śł B = ïÅ‚0śł C = 2] D =
1 0
ðÅ‚ ûÅ‚ ðÅ‚ ûÅ‚
Wykorzystując instrukcję ss(A, B, C, D) możemy zobaczyć postać modelu na ekranie.
" macierze transmitancji (tylko dla układów SIMO - jedno wejście, wiele wyjść)
Transmitancje podaje się w postaci pary wektorów zawierających współczynniki licznika i mianownika,
przy czym umieszcza się je tam wg malejących potęg operatora s.
Np. wektory: L = [1 2], M = [1 3 2] odpowiadajÄ… transmitancji:
s + 2
G(s) =
2
s + 3s + 2
Wykorzystując instrukcję tf(L, M) możemy zobaczyć postać transmitancji na ekranie.
2.2. Zmiana postaci modeli
" funkcje ss2tf oraz tf2ss
[L, M] = ss2tf (A, B, C, D, iu)
[A, B, C, D] = tf2ss (L, M)
Funkcja ss2tf zamienia równania stanu na odpowiadającą im transmitancję liczoną względem wejścia
o numerze iu. Wektor L zawiera współczynniki licznika transmitancji. Wektor M zawiera współczynniki
mianownika transmitancji.
Funkcja tf2ss dokonuje konwersji opisu układu w postaci transmitancji na opis w postaci zmiennych
stanu. Kolejne macierze oznaczają: A  macierz stanu, B  macierz wejść, C  macierz wyjść, D 
macierz transmisji.
1
Laboratorium z Podstaw Automatyki
2.3. Tworzenie schematów blokowych
Poniżej przedstawiono funkcje umożliwiające uzyskanie wypadkowych modeli dla układów ze
sprzężeniem zwrotnym oraz połączonych szeregowo lub równolegle
" cloop - układ z czystym sprzężeniem zwrotnym
[L, M] = cloop (L1, M1,znak)
" feedback - układ ze sprzężeniem zwrotnym z kompensatorem w obwodzie sprzężenia
[L, M] = feedback (L1, M1, L2, M2, znak)
" series - szeregowe połączenie dwóch układów
[L, M] = series (L1, M1, L2, M2)
" parallel - równoległe połączenie dwóch układów
[L, M] = parallel (L1, M1, L2, M2)
Znak sprzężenia - parametr znak powinien mieć wartość 1 (domyślnie) dla sprzężenia dodatniego i
wartość -1 dla ujemnego.
2.4. Wyznaczanie charakterystyk czasowych
Charakterystyka impulsowa dla układów ciągłych.
" impulse (A, B, C, D, iu)
" impulse (L, M)
" [Y, X, t] = impulse (L, M)
Charakterystyka skokowa dla układów ciągłych.
" step (A, B, C, D, iu)
" step (L, M)
" [Y, X, t] = step (L, M)
2.5. Wyznaczanie charakterystyk częstotliwościowych
Charakterystyka amplitudowo- fazowa dla układów ciągłych.
" nyquist (A, B, C, D, iu)
" nyquist (L, M)
" [re, im, w] = nyquist (L, M)
Charakterystyki częstotliwościowe dla układów ciągłych.
" bode (A, B, C, D, iu)
" bode (L, M)
" [ampl, faza, w] = bode (L, M)
2
Laboratorium z Podstaw Automatyki
3. Przebieg ćwiczenia
3.1. Dla podanych macierzy dokonać zamiany modelu na postać transmitancji operatorowej
îÅ‚- 4, 2 0
Å‚Å‚ îÅ‚ Å‚Å‚
a) A = B = C = [1 0] D = [0]
ïÅ‚ ïÅ‚1śł
2, -1śł
ðÅ‚ ûÅ‚ ðÅ‚ ûÅ‚
îÅ‚-1 1 0 0
Å‚Å‚ îÅ‚ Å‚Å‚
ïÅ‚ ïÅ‚0śł
b) A = 0 0 1śł B = C = [1 1 0] D = [0]
ïÅ‚ śł ïÅ‚ śł
ïÅ‚ - 3 0ûÅ‚
śł ïÅ‚
0
ðÅ‚ ðÅ‚1śł
ûÅ‚
3.2. Dla podanych transmitancji operatorowych dokonać zamiany modelu na postać macierzową
4s 2 1
a) G(s)= , b) G(s)= , c) G(s)= , d) G(s)= 3
2
2s + 1 s + 4s + 6 5s
3.3. Wyznaczyć charakterystyki czasowe oraz częstotliwościowe następujących elementów
automatyki:
a) element proporcjonalny: K = 2;
b) element całkujący idealny: K = 3;
c) element różniczkujący idealny: T = 5;
d) element różniczkujący rzeczywisty: T1 = 0.1, T2 = 8;
e) element inercyjny I-go rzędu: K=3, T = 1;
f) element inercyjny II-go rzędu: K=2, T1 = 2, T2 = 4;
g) element oscylacyjny II-go rzÄ™du: K = 1, É = 1, Å› = 0.4;
Przykład 1
Wyznaczyć charakterystyki czasowe oraz częstotliwościowe elementu inercyjnego I-go rzędu:
K
G(s) = gdzie: K = 1, T = 3
Ts +1
>> l=[1]; >> impulse(l,m)
>> m=[3,1]; >> grid
>> step(l,m)
>> grid
Impulse Response
0.35
Step Response
1
0.3
0.9
0.8
0.25
0.7
0.2
0.6
0.5 0.15
0.4
0.1
0.3
0.2 0.05
0.1
0
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
0
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
Time (sec)
Time (s ec )
3
Amplitude
Amplitude
Laboratorium z Podstaw Automatyki
>> nyquist(l,m) >> bode(l,m)
>> grid
Nyquist Diagram Bode Diagram
1 0
-5
0.8
-10
0.6
-15
0.4
-20
0.2
-25
0
-30
0
-0.2
-0.4
-45
-0.6
-0.8
-1 -90
-1 -0.8 -0.6 -0.4 -0.2 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 -2 -1 0 1
10 10 10 10
Real Axis
Frequency (rad/sec)
3.4. Przyjmując następujące dane: Kr = 1.5, Td = 3, Ti = 2 i T = 1 napisać m-plik, który pozwoli
wykreślić charakterystyki: skokową, impulsową, amplitudowo-fazową, logarytmiczną modułu i
fazy dla układu przedstawionego poniżej.
Przykład 2
Przyjmując następujące dane: K = 2 i T = 4 napisać m-plik, który pozwoli wykreślić charakterystykę
amplitudowo fazową, logarytmiczna modułu i logarytmiczną fazy dla układu przedstawionego poniżej.
%Dane
k=1.5;T=3;
%Licznik i mianownik k+1/Ts
[L,M]=parallel([k],[1],[1],[T 0]);
w=0:0.01:200;
[mod,faza,w]=bode(L,M);
%Charakterystyka amplitudowo - fazowa
nyquist(L,M,w);axis([-1 5 -5 2]);grid;pause
%Charakterystyka logarytmiczna modułu
semilogx(w,20*log10(mod)); grid;ylabel('Lm [dB]');pause
%Charakterystyka logarytmiczna fazy
semilogx(w,faza); grid;ylabel('faza [stopnie]');pause;
4
Magnitude (dB)
Imaginary Axis
Phase (deg)
Laboratorium z Podstaw Automatyki
3.5. Dla układów opasanych macierzami A, B, C, D w punkcie 3.1, wyznaczyć odpowiedz skokową w
Matlabie a następnie zbudować modele tych układów w Simulinku i również wyznaczyć dla nich
odpowiedz skokowÄ….
4. Sprawozdanie z przebiegu ćwiczenia
Na podstawie przeprowadzonych symulacji należy przygotować sprawozdanie, które powinno
zawierać zrealizowane na zajęciach różne modele układów automatyki, przebiegi charakterystyk
czasowych i częstotliwościowych dla badanych układów oraz wnioski końcowe.
Literatura
[1] Brzózka J., Ćwiczenia z Automatyki w MATLABIE i SIMULINKU, Wydawnictwo Mikon,
Warszawa 1997
[3] Zalewski A., Cegieła R., MATLAB: obliczenia numeryczne i ich zastosowania, Wydawnictwo
Nakom, Poznań 1996
5


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
szafran,podstawy automatyki, schematy blokowe
03 Opis układów automatyki za pomocą schematów strukturalny
AS Schemat blokowy Projektowanie styków pasów konstrukcji rurowych
15 Wykonywanie obsługi i konserwacji układów automatyki
14 Stosowanie układów automatyki i sterowaniaid557
37 Montowanie i testowanie połączeń układów automatyki
AS Wiatr schemat blokowy wielokondygnacyjne
17 Schematy blokowe
4 schematy blokowe nowe
Wykład VI minimalizacja zespołu funkcji, projektowanie układów kombinacyjnych
3 Redukcja schematów blokowych; Linearyzacja
Projekt z układów dynamicznych Alina Maląg

więcej podobnych podstron