img244

KszrałroKanttposf/iz ako-pnuji i toltranfji oraz m-thzame łęków u /kun...

Niestety, mamusia wytłumaczyła mu. że na wycieczkę |adą tylko przedszkolaki. Gucio strasznie rozpaczał, tak strasznie Jak wtedy, gdy nie chciał iść do przedszkolu. Było mu przykro, że tylko on jeden z całej Krusnolundii nie będzie się mógł bawić w wesołym miasteczku, którego mgd\ nic widział. an którym rak bardzo marzył Niestety, mamusia nic mogła w tym dniu z nim pojechać, ponieważ hvła zajęta su oj.) prąci). Krasnoludkowi łzy leciały z ocząt nu myśl. że wszyscy jego przyjaciele będ.) przeze w tu5 wspaniałe przygody, a on Jak zwykle pójdzte z mami) do pracy l |uk zwykle będzie się nudził Nic był juz. tak jak dawniej, zafascynowany światem komputerowym. chciał |ak inne krasnoludki żyć w święcie realnym.

Następnego dnia zdarzył się cud. Bonie waż krusnoludkowu mama bardzo kochała swojego svnka i nic mogła patrzeć na jego smutek, /adz.wonlla do pani z. przedszkola i poprosiła, aby Gucio mógł również uczestniczyć w wycieczce. Wychowawczyń i bez przeszkód wyraziła zgodę, ponieważ słyszała od swoich krasnali wiele dobrych rzeczy na temat Gucia. W ten sposób marzenie Gucia się spełniło - razem z Innymi dziećmi z krasnohldkowej krainy bawił się i szalał w wesołym miasteczku- zjeżdża! na zjeżdżalniach, kręcił się na karuzelach i k.)puł w basenie. Jeszcze nigdy w życiu nic przeżył tylu wspaniałych przygód. Wspólnie z innymi przedszkolakami cieszył się z tak udanej I wyj.pkowcj Wycieczki, której nie mógłby przeżyć, gdyby został z mama.

Po wycieczce Gucio był tak zafascynowany swoimi nowymi przyjaciółmi i niespodziankami, jakie wiąż:) się z chodzeniem do przedszkola, że od tej pory postanowił, ze zamiast chodzić z mami) do pracy, będzie, tak |uk Inni. zostawał w pr/eds/kułu Bo jest w nim wesoło, kolorowo, wiele się dzieje i można milo spędzić czas. A mama zawsze po pracy przyjdzie i wtedy można jej opowiedzieć o swoich przyjaciołach, przeżyciach i przyjemnościach. Odtąd Gucio już nigdy nie czuł sic samotny!

Przykładowy scenariusz

lemat: Przygoda małego smoczka.

Cele ogólne:

-    wzbogacenie wiedzy i przeżyć poprzez kontakt z bajką:

-    rozwijanie ekspresji plastycznej w powiązaniu z literatur;):

-    tworzenie warunków do rozwijania koncentracji uwagi, pamięci I wyobraźni.

•47

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
img226 Kształtowanie postaw akceptacji i tolerancji oraz niwelowanie lęków u dzieci w wieku prz
img234 Kształtowanie pasta® akceptacji i tolerancji oraz nistfUmartir lęków u thieci. lakzc wielka b
42 (257) kami oraz do lęków przed dalszym rozwojem. Późniejszym skutkiem tego może być na przykład „
działania, zastosowania, działania niepożądane przeciwwskazania oraz interakcje leków stosowanych w
skanuj0001 zgiędnieniern objawów ubocznych oraz interakcji leków. 3. Farmakoterapia chorób psychiczn
skanuj0010 Procesy wchłaniania, dystrybucji oraz eliminacji leków z organizmu opisuje się ilośc

więcej podobnych podstron