Metoda Integracji Sensorycznej i Stymulacji Polisensorycznej
ZAJĘCIA REWALIDACYJNE METODĄ
INTEGRACJI SENSORYCZNEJ
%
I STYMULACJI POLISENSORYCZNEJ
Podstawowe informacje na temat Sali Doświadczania Świata
- funkcje, przeznaczenie i możliwości praktycznego wykorzystania w pracy z dzieckiem
Sala Doświadczania Świata w ogólnym tego słowa znaczeniu to specjalnie wyodrębnione pomieszczenie wyposażone w różnego rodzaju urządzenia stymulujące rozwój zmysłów.
Głównym celem organizowania takich sal jest stwarzanie możliwości odbierania nowych bodźców, wzbogacanie doświadczeń oraz miłe spędzanie czasu w atmosferze relaksu i pełnej akceptacji przez osoby z wieloraką niepełnosprawnością.
Pojęciem ściśle związanym z Salą Doświadczania Świata jest snoezelen. Jest to metoda pracy z osobami upośledzonymi umysłowo. Pojęcie to dokładnie określa nasz sposób korzystania z Sali.
Snoezelen to kombinacja słów „snujfelenwęszyć, obwąchiwać i „doezelen” - drzemać, być w pół śnie, gapić się. Oznacza, zatem ostrożne poznawanie otoczenia.
Jeżeli chcemy przenieść w tą sferę ludzi upośledzonych umysłowo musimy stworzyć sytuacje, w których bodźce będą wyselekcjonowane i osoby te będą używać jednego organu zmysłowego (by inne bodźce nie rozpraszały ich uwagi). Snoezelen jest zatem pierwotnym, pierwszorzędnym aktywizowaniem osób upośledzonych umysłowo, nakierowane przede wszystkim na zmysłowe postrzeganie i doświadczanie z pomocą światła, dźwięków, zapachów itp. - stąd sala doświadczania świata.
Jej głównym celem jest budowanie u osób w niej przebywających poczucia radości, bezpieczeństwa, a co za tym idzie wzajemnego zaufania i komunikacji poprzez dostarczanie im określonej ilości i jakości bodźców sensorycznych pobudzających zmysły do działania.
Innymi słowy to nauka życia przez życie, to celowe kształtowanie bodźców celu wywołania zaplanowanych wrażeń i uczuć. Umożliwia poznawanie poprzez, patrzenie, słuchanie, dotykanie, wąchanie i smakowanie - czyli tworzenie globalnego, wielozmysłowego obrazu danego pojęcia.
Należy pamiętać, że zmysły to podstawa rozwoju każdego człowieka, bowiem dostarczają one informacji o otaczającym nas świecie, wpływając na proces uczenia się i poznawania. Bez ich aktywizacji rozwój człow ieka jest niemożliwy.
%
i
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Metoda Integracji Sensorycznej i Stymulacji Polisensorycznej V. Stymulację percepcji smakowe] • &nb
Metoda Integracji Sensorycznej i Stymulacji Polisensorycznej > wzbudzają zaint
Metoda Integracji Sensorycznej i Stymulacji Polisensorycznej • powtarzalności - n
Metoda Integracji Sensorycznej i Stymulacji Polisensorycznej np. piasku, ziaren zbóż. zabawy w wodz
Metoda Integracji Sensorycznej i Stymulacji Polisensorycznej 5. Interaktywna kolumna bulgocząca. Ko
Metoda Integracji Sensorycznej i Stymulacji Polisensorycznej oświetlania lustrzanej kuli. Dzięki ta
Metoda Integracji Sensorycznej i Stymulacji Polisensorycznej(1) NA JAKIE ZMYSŁY WPŁYWA TERAPIA METO
więcej podobnych podstron