zdjcie szkolne27
IX. Ćwiczenia narządów mowy
1. „Niedźwiadki i kotki" - język i wargi
Dzieci - misie chodzą po sali. ciężko stąpając Na sygnał zatrzymują się i naśladują zlizywanie miodu z górnej wargi, przesuwając w tym celu wokół niej silnie językiem, teraz wyszły na spacer kotki, czworakują Na sygnał piją mleko z miseczki
2. „Język na defiladzie" język.
Język maszeruje, jak żołnierz na defiladzie. Nauczycielka odlicza:
raz czubek języka dotyka górnej wargi, dwa - dotyka lowego kącika ust.
trzy - dotyka dolnej wargi
cztery - dotyka prawego kącika ust
3 „Koniki" - mięśnie warg
Dzieci dobierają się w parę - konik i woźnica Poruszają się po sali w rytmie muzyki Po pauzie zatrzymują się Koniki parskają (drganie ust). Na znak nauczycielki woźnica cmoka. by konik biegł dalej Zmiana ról.
4. „Chory kotek" St Jachowicz język
Nauczycielka czyta wiersz W momencie, gdy jest mowa
w wierszu o jedzeniu i potrawach, dzieci oblizują się
Pan Kotek był chory i lożał w łóżeczku.
I przyszedł pan doktor - Jak się masz, kołeczku9 Żle bardzo - / łapkę wyciągnął do niego Wziął za puls pan doktor poważnie chorego I dziwy mu prawi - zanadto się jadło.
too
co gorszo nie myszki, locz szynki i sadło Żlo bardzo gorączka, źle bardzo kołeczku!
Oj, długo, ły długo położysz w łóżeczku I nic jeść ma będziesz, kleiczok i basta.
Uroi) boZo kiełbaski, słoninki lub ciasta.
A myszki nio można? - zapytał kotoczok -Lub z ptaszka małego choć parę udoczok?
- Broń Hożo! Pijawki i dieta ścisła!
Od togo pomyślność w leczeniu zawisła.
I leżał kotoczok kiełbaski i kiszki nietknięto, z daleka pachniały mu myszki
5 „Na pastwisku" - szczęka dolna Przed lusterkiem dzieci naśladują żucie pokarmu przez krowę ruchy szczęki w prawo i w Iowo, do przodu i do tyłu, opuszczając i unosząc
(> Ćwiczenie języka
Wysuwanie języka - język wąski i szeroki Kierowanie języka w kąciki ust w prawo i w lewo, przy szeroko otwartych ustach
7 „2ywo lustro*.
Dwoje dzieci siedzi naprzeciwko siebie Jedno z nich wykonuje ćwiczenie języka lub warg. drugie go naśladuje. Zmiana ról
8 „Lemuszek" - szczęka dolna.
Nauczycielka opowiada historię o chłopcu, który mc nie chciał robić tylko przez cały dzień ziewał Dzieci wykonują czynność ziewania w odpowiednich miejscach tekstu:
„By/ sobie chłopiec, który mc nio robił tylko ziewał Puno chłopiec nio pomagał mamie, nio chciał się ubrać,
i
101
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
cwiczenia w czytaniu045 IX. Ćwiczenia narządów mowy 1. „Niedźwiadki i kotki” - język i wargi: Dzieci
zdjęcie szkolne22 CZĘŚĆPIERWSZA I. Ćwiczenia w
skanowanie0003 PRZEBIEG ZAJĘĆ1. Powitanie. 2. Ćwiczenia narządów
zdjęcie szkolne29 15 Rymowanki - Bawiły się wolną kotki, poplątały wszystkie -
zdjęcie szkolne29 19 Ćwiczenie języka Mlaskanie czubkiem języka, następnie środkiem Przyssanie języ
zdjęcie szkolne20 27 Ćwiczenie warg Dzieci dolną wargą zasłaniają dolne zęby. górną - górne Dmuchan
zdjęcie szkolne2 3 • Zabawy i ćwiczenia polegające na liczeniu głosek i budowaniu
więcej podobnych podstron