0007

Vesett skftłei

^ ^    -♦ obróżek na st£nu a do okna

1    Na zśkladnl tvar tśla nalepte barevnś śaty, lem vśak nenalepujte a jeho jednotlivś tfósnś ohnśte lehce smśrem naboru. SkTftkOm pak nalepte llmec z mśkkśho papfru, rovnśź jeho końce lehce ohnśte smśrem naboru.

2    Skfltkfim domalujte obliceje a hlavy nalepte na limec. Skiltkow ćepićku nalepte na hlavu zezadu a za ni nalepte spiralu z vlnitś lepenky - proużek vlnite lepenky s vodorovnym prubśhem vlnek, ktery nejprve omotejte pevne kołem Ipejle a pak stóhnśte.

3    HolCićce nalepte vlasy a korunku a dolepte na ni bilou papfrorou rdźiOcu.

4    Ruce nalepte za rukśvy. Nohy z drśtkfl pripevnśte zezadu na kalhoty a Saty a nalepte na n§ boty.

5    Barevnś kfldla vystlihn§te z prusvitnśho papfru a nalepte je zezadu na zśda skritku.

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
HoihmiU pejsci -» pojtf si s nami hrit! VtŚ KA M OT IV U asi 15 aż 16 cm MATERIAŁ ♦
dek kolor (10) ^wifeonofini bosfoitó V V 5 K A M OT IV U asi 15 cm MATERIAŁ ZAJlćEK ♦   &n
Scan1 (23) EGZAMIN KOŃCOWY z JĘZYKA ANGIELSKIEGO na POZIOMIE B2 ♦    Odpowiedzi na py
obrázky do oken červenobílé7 Jady hlidam ja nrdećnć pozdravy na uvftanou V Y$ K A IM OT IV U asi 31
54 (223) oaemtlykidsj pwrn z u b c g f ł La - to. Ro - sa o - sia - da na tra - wie. Sto - krot - ka
papírové?korace na stůl
1 • • oHattoween partu H hodina duchu ^ VłSKA M OT 1V U asi 15 cm I Str
zwierzatka wesole3 15 • o o bzućf si spokojenS na louce V Y $ K A M OT IV U asi 20 ai 22 cm MATERIA
26468 zwierzatka wesole3 15 • o o bzućf si spokojenS na louce V Y $ K A M OT IV U asi 20 ai 22 cm M
0009(1) Usntevave slepicky śtitek na dvefe nebo obróżek do okna vfSka motivu asi 21 cm (slepiika) MA
Obróżek do okna Motiv namalujte na prospektovy obal. Oći, oćni panenky, pusu a tećky namalujte ćerno
I/elikonoćm zajfćek a prekvapem Obróżek do okna (take na obalce) Velikost motivu asi 24 cm Materiał
skanuj0376 (3) Rozdział 14. ♦ Autoryzacje 391 z parametrem type ustawionym na button. Do zdarzenia o
Sto pomysłów na sztukę (3) fi Rady i porady ♦ Zanim weźmiesz się do urzeczywistnienia któregokolwie
♦ Wykorzystanie map internetowych do pracy na koleżanki i kolegów w klasie. ♦ Uczniowie radzą sobie

więcej podobnych podstron