1(1) 5

4

..    zło wiek wymyśla nowe urządzenia,

udogodnienia i wynalazki, a następnie sam jest przez nie kształtowany. Ten wynalazek niepamięć w duszach ludzkich posieje - mówił o piśmie Platon ustami Sokratesa - bo człowiek. który się tego wyuczy, przestaje ćwiczyć pamięć, zaufa pismu i będzie sobie przypominał ze znaków obcych swej istocie, a nie z własnego wnętrza, z samego siebie^J>.

Tak się też stało i mamy dziś pamięć nie wyćwiczoną, a wszelkie sprawy, które chcemy zapamiętać powierzamy pismu. Można by więc analizować różne zmiany zachodzące w człowieku pod wpływem wymyślanych przez niego wynalazków-. W tym tekście chcę się zatrzymać nad skutkami jednego z nich: telewizji.

Jeszcze stosunkowo nie tak dawno wydawać się mogło, żc urządzenie umożliwiające oglądanie czegoś dziejącego się w odległości wielu kilometrów jest możliwe tylko w bujnej wyobraźni Juliusza Verne, a dziś aparat ten stoi prawae w każdym mieszkaniu i skupia na sobie uwagę domowników przez kilkadziesiąt godzin tygodniowa. Co wynalazek ten posieje w duszy ludzkiej? Jak oddziałuje na ludzi, którzy poświęcają mu znaczny procent czasu, jaki przyszło im żyć? Jak wpływa na dzieci, które

r\ -

V./ Platon: Fajdros. W-wa 1958. s. 121.

wpatrują się w ekran mniej więcej tyle czasu, ile spędzają w szkole? To pytania, które powinny być stawiane.

Telewizja jako czynnik oddziaływ ania na dzieci

Oddziaływanie telewizji dokonuje się:

1)    przez to, że czas jej pośw ięcany jest jednocześnie czasem odejmowanym innym zajęciom.

2)    przez sposób przekazu,

2) przez przekazywane treści, r """ Już to, że czas oglądania programów telewi-> zyjnych jest jednocześnie czasem, w którym dziecko nie wykonuje innych zajęć, jak np. czytanie książek, ruch na powietrzu, majsterkowanie. zabawa z kolegami itp.. ma duże znaczenie. Biorąc pod uwagę wyniki badań, że czas poświęcam telewizji przez dzieci wynosi ^ł dwadzieścia parę godzin tygodniowo, trzeba stwierdzić wielkie znaczenie tego wpływu i warto zastanowić się. czy i w jakim stopniu korzystanie z programów telewizyjnych równoważy straty związane z rezygnacją z innych zajęć.

¹ Telewizja oddziałuje na odbiorców także przez sposób korzy stania z niej. Oglądanie programów nie wy maga żadnej aktywności fizycznej. choćby takiej jak pójście do kina, a na-wet przewracanie kartek przy czytaniu. Jest bardzo łatwym sposobem spędzania czasu -

i

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Jabłońska J.: Wpływ zasady fair play na postawy dzieci i młodzieży szkolnej. Roczniki Naukowe AWF. W
img096 Maria Braun-Galkowska na określone tendencje. Schematycznie motaa to przedstawić w następu-ją
MARIA BRAUN - GAŁKOWSKA
Maria Braun-Gałkowska Kflpdi i S4iW tę samą stronę
8 (1571) WPŁYW TELEWIZJI NA DZIECI I MŁODZIEŻLUCYNA KIRWIL Warszawa clewizja to medium, z którego ko
p1080010 (6) nauki całościowej wywierało pozytywny wpływ mc tylko na rozwój dzieci, lecz i poszukiwa
PSYCHOLOGIAW ŚWIECIE MARKETINGU Kolory mają ogromny wpływ na psychikę oraz odbiór zjawisk i przedmio
P1040575 470 Bo/1,zial 1Ł Oddziaływania społeczno-kulturowa__ PW6RAM 18.1_ Wpływ telewizji na indywi
Znvk Jacek POZYTYWNY I NEGATYWNY WPŁYW TELEWIZJI NA ROZWÓJ
Opieka pielęgniarska nad chorym z urazem czaszkowo mózgowym (4) 8.12. Wpływ na psychikę chorego Pozy
Problem główny niniejszej pracy to:, Jaki jest wpływ metod aktywizujących na przygotowanie dzieci
18 Rozwój uczniów... 59.    Przetacznikowa, Maria : Podstawy rozwoju psychicznego dzi
Maria Hulicka wpływ rzetelnej rewizji finansowej na efektywność nadzoru korporacyjnego i

więcej podobnych podstron