30 31

Scenariusze zajęć z dziećmi 3-4-letnimi

na grudzień

TYDZIEŃ PIERWSZY - / PRZYSZEDŁ MIKOŁAJ

Cel: Rozwijanie poczucia rytmu.

1. Opowiadanie muzyczne Przyjazd Mikołaja.

W pewien zimowy wieczór dzieci usłyszały za oknem dźwięk dzwoneczków (tremolo na tamburynie). Podbiegły szybko do okna (stukot rękami o kolana lub podłogę), przykleiły noski do szyby i patrzyły ciekawie.

W oddali zobaczyły dziwne zwierzęta, które ciągnęły za sobą wielkie sanie. Słychać było stukot ich kopyt po śniegu (cichy stukot kołatki). W saniach siedział dziadek z długą brodą i podtrzymywał rękami wielki worek.

- Babciu, babciu, chodź szybko do nas i zobacz, kto to taki - zawołały dzieci.

- Przecież to zaprzęg reniferów wiezie Mikołaja i prezenty dla grzecznych dzieci - powiedziała babcia. - Jeśli byłyście miłe i grzeczne, z pewnością Mikołaj przyjedzie i do was. A jeśli chcecie, możecie przywitać go swoją ulubioną piosenką.

(Nauczyciel proponuje dzieciom zaśpiewanie ulubionej piosenki).

2. Zabawa ruchowa Reniferowe zaprzęgi.

Dzieci, ustawione w parach jedno za drugim, podają sobie ręce i tworzą reniferowe zaprzęgi. Słysząc dźwięki melodii (Pada śnie-go) granej przez nauczyciela (lub jej nagranie na płycie CD), reniferowe zaprzęgi swobodnie poruszają się po sali w rytmie muzyki. Podczas przerwy w muzyce zatrzymują się.

Zabawę powtarzamy trzy-, czterokrotnie.

3. Słuchanie piosenki Mikołaj (sł. i muz. K. Bożek-Gowik) w wykonaniu nauczyciela (lub jej nagrania na płycie CD).