5 8
wskazane jest wykonywanie najprostszych czynności takich jak: dbanie o higienę, ubiór, porządek na stoliku przyłóżkowym. trzyłóżkowym miarę poprawy stanu zdrowia zachęcać do pomocy w oddziale: pomoc przy wydawaniu posiłków, dbanie o zieleń itp. Dla chorych depresyjnych polecane są zajęcia pozwalające na powtarzanie tych samych czynności, rytmicznie, nie zmuszające do aktywnego kontaktu z otoczeniem np. tkactwo, dziewiarstwo.
Kinezyterapia-czyli terapia ruchem. W psychiatrii stosowana jest w formie ćwiczeń usprawniających, zajęć sportowych, ćwiczeń relaksacyjno-koncentrujących. Aktywność ruchowa wpływa korzystnie na poprawę nastroju, zwiększenie poczucia bezpieczeństwa, podniesienie samooceny oraz dążenie do rywalizacji.
Terapia rozrywką- sprzyja uaktywnianiu chorych i ułatwia nawiązywanie oraz podtrzymywanie kontaktów z innymi ludźmi. Organizowanie spotkań i wieczorków towarzysko-rozrywkowych, zapraszanie gości, przygotowywanie poczęstunku to elementy aktywizacji. Można również organizować wyjścia do kina, muzeum, wystawy, urządzać wieczorki poezji lub muzyki przy świecach.
Rola pielęgniarki w terapii zajęciowej
1. Zachęcanie chorych do podejmowania aktywności, ukazując jej zalety np. poprawa nastroju, kondycji fizycznej, łatwość nawiązywania kontaktów.
2. Stały kontakt z pacjentem umożliwia poznanie jego zainteresowań, potrzeb oraz dobór zajęć nie przekraczających jego możliwości.
3. Zachęcanie pacjenta do dbałości o higienę osobistą i otoczenia, co niewątpliwie wpływa pozytywnie na samopoczucie.
4. Rozpoznawanie skutków ubocznych działania leków psychotropowych, utrudniających aktywny udział w zajęciach i przekazywanie spostrzeżeń lekarzowi.
5. Dostrzega zmiany jakie zachodzą w pacjencie i jego otoczeniu, czym motywuje go do podejmowania dalszych aktywności.
Treningi umiejętności społecznych
Choroby psychiczne powodują utrudnione funkcjonowanie w różnych dziedzinach życia. W redukowaniu deficytów wykorzystuje się treningi umiejętności społecznych.
Treningi można podzielić na trzy grupy:
1. treningi samoobsługi: higieniczny, budżetowy, umiejętności praktycznych
2. treningi umiejętności społecznych: prowadzenia rozmowy, rozwiązywania problemów,
3. treningi psychoedukacyjne; trening aktywnego udziału w leczeniu farmakologicznym, trening rozpoznawania wczesnych objawów choroby
Zasady ogólne treningu umiejętności
1. Treningi umiejętności społecznych zaczynamy dopiero po nawiązaniu tzw. kontaktu terapeutycznego. Ważne jest stworzenie bezpiecznego klimatu i wykluczenie czynników, które mogłyby stwarzać poczucie zagrożenia.
2. Treningi umiejętności społecznych należy rozpoczynać po ustąpieniu ostrych objawów psychotycznych, które uniemożliwiają nawiązanie logicznego kontaktu z pacjentem. Przewlekle objawy psychotyczne nie są przeciwwskazaniem do uczestnictwa w grupie o ile nie powodują nadmiernego rozproszenia uwagi.
3. Trudności pacjenta formułuje się w kategoriach operacyjnych, posługując się przykładami z życia codziennego. Szukamy optymalnego rozwiązania sytuacji trudnej u pacjenta, należy uwzględnić jego mocne strony, oraz to, że chce rozwiązać problem.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Zanieczyszczenia wody: skład chemiczny zanieczyszczeń jest związany z czynnikami naturalnym i. takic
pdl7 umiejętności chodzenia i mowy ora/ są leniwe w nauce i wykonywaniu najprostszych czynności dom
CCF20090523 009 Korzyści/ zastosowanie PET > Wykonanie in vivo pomiarów procesów czynnościowych,
Z. Gryszka-M
Częstotliwość zabiegów: w celu osiągnięcia najlepszych rezultatów wskazane jest wykonywanie zabiegu
styl, w którym ruch jest wykonywany. Ostatecznie to rytm, jak zauważa teoretyk, wchłania metrum i je
jest zastosowania metod numerycznych takich jak metoda różnic skończonych (MRS) [32, 29] lub powszec
84878 skanuj0022 (91) Rezultatem stosowania przez ekonomię abstrakcji naukowej jest tworzenie abstra
Proces dydaktyczny zdeterminowany jest przez wiele czynników, takich jak: cel nauczania, treści prog
kompetencji, dzięki uczeniu się poprzez praktykę. Oznacza to wykonywanie konkretnych zadań, takich j
Michał Grech Dlatego wskazane jest przeprowadzenie tego testu w warunkach jak najbardziej zbliżonych
DSCN6193 (Kopiowanie) 5.2.2. Fosforylacja Uniwersalność przenośników energii, takich jak ATP czy GTP
img267 — doskonalenie w zakresie dokładniejszego wykonywania wyuczonych czynności,
więcej podobnych podstron