87

że zajmuje się ono ich rozbudzaniem, utrwalaniem i socjalizacją (podczas gdy na poziomach podstawowych głównie socjalizacją) oraz że aktualizacja tych potrzeb staje się także celem wychowania. Powiększa się zatem poprzez działalność kreatywną i atrybuty wartościowości potrzeb. Nie jest to jednak równoznaczne z zawężeniem się zakresu opieki, która zajmuje się zaspokajaniem tych potrzeb, chociaż jest ono inne niż na poziomie podstawowym, ale zapewne nie łatwiejsze. Z tego też wynika inny rodzaj relacji między opieką a wychowaniem na każdym z tych poziomów, co może być przyczyną dopatrzenia się tu raczej pozornej prawidłowości.

— Można zgodzić się z poglądem co do „granicznego” charakteru doradztwa i instruktażu, wszelako z zastrzeżeniem, że należy odróżnić doradztwo „opiekuńcze” i „wychowawcze” i dopatrywać się tej zbieżności w ostatecznym celu — doprowadzeniu podopiecznego-wychowanka do samodzielności i autonomii.

— Jeśli potrafimy właściwie określić opiekę i wychowanie poprzez ukazanie ich specyficznych cech, to w konsekwencji mamy dostateczną podstawę do tego, żeby niezależnie od skali trudności w złożonej opiekuńczo-wychowawczej sytuacji odróżnić elementy opiekuńcze od wychowawczych. W przeciwnym bowiem razie oznaczałoby to paradoks, polegający na tworzeniu i rozpatrywaniu czegoś wiadomego, ale złożonego z elementów niewiadomych. Oczywiście, że dla takiego rozróżniania niezbędne jest również trafne zdefiniowanie pojęć: „sytuacja opiekuńcza” i „sytuacja wychowawcza”. Warunek ten trzeba jednak spełnić.

— Profilaktyka rozumiana jako zapobieganie przewidywanym, potencjalnie możliwym wystąpieniom niepożądanych, negatywnych stanów rzeczy, występuje we wszystkich dziedzinach ludzkiej działalności. Zajmuje ona także doniosłą pozycję w opiece i wychowaniu. Jest jednak oczywiste, że w każdej wyraźnie wyodrębniającej się dziedzinie różni się ona odmienną treścią gatunkową, w tym także w interesujących nas tu dziedzinach. Stąd też wynikają wątpliwości co do twierdzenia, iż „z całą pewnością” jest ona terenem zbieżności opieki i wychowania.

— Rzeczywiście więc, tak opieoe, jak i wychowaniu możemy „przypisać” funkcję profilaktyczną i kompensacyjną, jednakże w swoistych dla tych dziedzin znaczeniach. Nie wynika stąd wszakże wniosek, iż powstaje na tym tle nieroz-dzielny proces opiekuńczo-wychowawczy, chociaż istnieją po temu potencjalne możliwości.

— Można także powiedzieć, że opieka i wychowanie wiążą się ze sobą poprzez spełnianie funkcji resocjalizacyjnych w stosunku do określonej kategorii pod-opiecznych-wychowanków. Wymaga to jednak przede wszystkim bliższego sprecyzowania zakresu tej opieki oraz powodowanych przez nią skutków resocjalizacyjnych. W przeciwnym razie pozostaniemy tylko w granicach uzasadnionego domniemania.

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Rysunek 1. Główni przedstawiciele socjologii zajmujący się gospodarką i ich najważniejsze
Wstęp Stroiki, bukiety czy ozdoby z kwiatów ożywią każde wnętrze i sprawią, że stanie się ono jeszcz
Wstyd i przemo0087 Rozdział VIIJak i dlaczego zwiększyć przemoc System kamy — oprócz tego, że zajmuj
Scan0009 (17) Z ich przebiegu wynika , że tworzenie się kryształów i ich narastanie jest procesem ba
strukturalne. Cechą charakterystyczną FS jest to. że zajmuje się on projektami dotyczącymi infrastru
II - Ustalenie zmiennej i równania: Jako, że zajmujemy się wymianą ciepła, zmienną jaka będziemy
Zauważyłem, że zajmujecie się zagadnieniami zbrojonego betonu i jego konserwacji. Bloki
Obraz#2 poradnictwo zawodowe Kolejną formą wsparcia osób bezrobotnych jest poradnictwo zawodowe. Zaj
10 Rozdział 1 że stało się ono źródloslowem dla pojęć „kapitalista” i „kapitalizm”,
EKOTOKSYKOLOGIA PODSTAWY ekologia + toksykologia ekotoksykologia „E. zajmuje się ochroną systemów
masło zajka (9) Z ich przebiegu wynika , że tworzenie się kryształów i ich narastanie jest procesem
zdjęcie 9 Zajmujgc się leczeniem nowotworów głowy i szyi musimy być przygotowani na to, że obec
w dziedzinie semantyki poszczególnych znaków sprawia, że staje się ono niemożliwe do odczytania. W t
System p oBtyc znv „System polityczny1 , panuje zgoda co do tego, że odnosi się ono do sfery władzy
roszczenia nie stoi na przeszkodzie okoliczność, że stało się ono wymagalne w toku sprawy. o §2. Roz
~LWF0022 (3) 46 ogrodzenie (gardr) wokół dworu Menglady. Okazuje się, że nazywa się ono Ga-stopnir,
(1 histoire) zajmuje się postaciami - ich czynnościami, uczuciami, losem - podkreśla element ludzki:

więcej podobnych podstron