Bagrowicz01
Rozdział IV
AUTORYTET W WYCHOWANIU*
Wprowadzenie
Tomasz Mann w powieści Buddenbrokowie kreśli sylwetkę organisty Edmunda Pfiihla, który uczył muzyki małego Hannesa. Nie wszyscy wykazywali dostateczne zrozumienie dla jego profesji. Gra na organach nie była dla Pfiihla mało istotnym dodatkiem do liturgii, była dla niego jej sercem. Zdawał sobie sprawę z tej ignorancji ogółu, obejmującej także pastora. „Nikt tego nie zauważył” mówił do siebie, gdy w czasie nabożeństwa udało mu się zagrać „imitację odwróconą”. Jednak tuż przy Pfuhlu siedział zawsze mały Hanno.
Janie, Ty jeszcze nie rozumiesz, co to jest... jest to naśladowanie jednego tematu od końca do początku, od ostatniej nuty do pierwszej ... dosyć trudna rzecz. Później dowiesz się, co to jest naśladowanie w ścisłym kontrapunkcie... Fugami «na wspak» nie będę cię nigdy męczył, nigdy cię do tego nie zmuszę... Nie trzeba umieć. Ale nie wierz tym, którzy nazwą to sztuczkami bez wartości muzycznej. Znajdziesz kompozycję «na wspak» u wielkich kompozytorów wszystkich czasów. Tylko obojętni i przeciętni odrzucają takie ćwiczenia z wrodzonej pychy. Godzi się być pokornym; zapamiętaj to sobie, Janie1 2.
* Tekst niniejszy jest zmienioną i rozszerzoną wersją mojego tekstu Czy są nam potrzebne autorytety w nauce i wychowaniu? Relacja: mistrz-uczeń, w: Scio cui credidi, red. I. S. Ledwoń i in., Lublin 2007, s. 1091-1100.
T. Mann, Buddenbrokowie, t. 2, dum. E. Librowiczowa, Warszawa 1988, s. 84-85; cyt. za: C. R., „Nie lękajcie się władzy Chrystusa’,, Ethos 10 (1997), nr 1, s. 5.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Rozdział 30. WYCHOWANIU W RODZINIE. Wprowadzenie: Rodzina-naturaine środowisko
St Eile Postmodernizm,przedlużenie czy opozycja wobec modernizmu 8 324 STANISŁAW eile % Tomasz Mann
ROZDZIAL IV 1 ROZDZIAŁ CZWARTYPostawy a zachowania4.1 Wprowadzenie Gdy na początku lat osiemdziesią
2013-11-254. Podział pracy na rozdziały • Słowa "Wstęp" (Wprowadzenie),
Obraz9 (23) Rozdział 8Wskaźniki pozycji społecznej Rozdział siódmy był wprowadzeniem do ogólnej pro
17090 SNB14099 Rozdział IVMODELE WYCHOWANIA 1. KLASYCZNE MODELE WYCHOWANIA Jak słusznie podkreśla S.
Rozdział 2Terminologia i nomenklatura2.1 Wprowadzenie Nieprawidłowe ustawienie zębów, odchylenia od
Rozdział III Wychowanie w świetle koncepcji psychologicznych i pedagogicznych
więcej podobnych podstron