DSCF2150

Element

Pytania

Praktyczne uwagi

I.CEL

Co zamierzamy osiągnąć, aby rozwiązać problem?

Do czego zmierzamy?

Cel bezpośrednio wynika z wybranego priorytetu, czyli problemu, który zamierzamy rozwiązać. Powinien być sformułowany konkretnie, precyzyjnie i niezbyt „szeroko”.

1. Kryterium sukcesu dla celu

Jaki stopień (poziom) osiągnięcia celu uznamy za sukces?

Ustalenie kryterium sukcesu ułatwi:

-    precyzyjne, niezbyt szerokie sformułowanie celu

-    sprawdzenie, czy wykonane zadania doprowadziły do osiągnięcia celu. Może zdarzyć się, że wykonano w pełni wszystkie zadania, ale były one nieodpowiednio dobrane, aby osiągnąć cel. Kryterium sukcesu powinno być ustalone realnie w stosunku do możliwości (unikamy zbyt wysokiego, ale także zbyt niskiego poziomu kryterium sukcesu).

2. Sposób sprawdzenia, czy osiągnięto cel (sukces): czyli

planowanie

ewaluacji

wyników

(efektów)

programu

a) Co wskaże, czy osiągnięto cel?

Określamy konkretne wskaźniki, czyli dane liczbowe, fakty i inne informacje, które zmierzymy, zaobserwujemy, zarejestrujemy itd. Rodzaj wskaźników zależy od sformułowania celu i kryterium sukcesu. Rozważyć wykorzystanie niektórych wskaźników zebranych w diagnozie.