DSC39
^ dblyctącyd otulu m&cmamm?
OMkv pMtoiti t t»nm trwiwigo f«itxici wm%tru| owki pwhoilti t mifśftiowki gladLk^# r wmftriM ot«ki in»y do tyłi od «t)ścit do poeto***
v mjfdcio MiotUtot oowki acctMO) tniL)du)o sit u hrsdM A. prmockodti prMt prttpoiit ooczowo - płciową yritt*
fttattzn^
■ Qp Vmem*t
1 tcimmm w pokryta V» cpośi wSn ło piwo o<± imątrt t. ttodpiomow 3«ot nwmŁOoo prios som prupoaooy CL. tzwMM t»or«y piucno
^ , tsMoi pi wcWrjOi i. « tcLOBOt wokół, korzonift piuci 1 . ko >—o> wyicimlt ttciol i sy wi pdrypłotciwo
%% iMMikAt
X wwitmuiy • praowŁt iii twolir^Ł o4ł»
1 wwttAioiy « odtiacwii wtiw #« L#tlnych C u pwnaą tkkaói «imi >dt rwpn )wt c g
"S ^ •'S iTi i w i m BAtyWM )Ml utao 1 #Vwwtw nptyciym tka
r'k”' ST -C.3L'
K . % O
2
%
* * • y
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
DSC39 Tabets 2B-2. Bodte»aa*r» *t« — iintiiaiMiia €jSS®ł®F _ .v : CzyanBd
DSC39 (2) i T3 Ó[IJ P S * <T~;£ ii 11K ] id
DSC 39 I I ł-r*o, /, r, 3 J>*J {^g^^ągWe t-óA^A^e łoj’ jQ(^fKw%d£ h,pultP*fći Jo
DSC39a Łupek talkowy
DSC39 czynić. Może też określać metody pracy, choć czyni to niezwykle rzadko. Przykładem omawianej
DSC39 • f yi / 5S SęŁ j *•. 4 JFTjM- yf f c <4
DSC39 Przy takim podejściu wybitny uczeń i ekspert to nie magazyny wiedzy, lecz ludzie sprawnie roz
więcej podobnych podstron