IMGd
Dzwoni, skrzypi i łomocze
W warnucte »toj* Jtpture roboty. Skrzypią chrzęszczą piszczy łomoczą, warczy oubją i drwom*. Franio przyniósł z kuchni kilka przedmiotów i przy idi użyciu wytwarza! różne dźwięki. Szo-rowal grzebieniem po rolce z karbowanej tektury, uderza! tnsepaczk* do jaj w foremkę do ciasta oraz w dywanik. Teraz buduje różne ioommikcy: kładzie stko na blasze do daoa, potem stawia je pionowo i wkłada uchwyt do otworu w foremce. Testuje swoje dzieła pako źródła dźwięku. Co jakiś czas przynosi nowe przedmioty.
Zabawa dodatkowa:
Wybieranie razem z dzieckiem muzyla nurao' **j i niMzertiwaiue z wybraniem rytmu (noga-mi, łyżką i pokrywką).
Dfatfzrjfo cobawa jegt watna
• Uayutytuma* i ramkmas dto^k,
• Ił/swala txvujxkt fttry,: ytll
■afadnwe,
• Cunczł koonfynacff ruchów nin, rąk i urgmktL
• tktbudta do myślenia, rtmotfa unueffirt, badawcze.
ŚCIĄGAWKA OLA RODZICÓW
* Nia narzucaj dziecku swoich koncepcji, mu na awobodą twórczą.
* Skaii zaczyna kedaRować We woeśrie SSuę, narodaerwrS, atodojrawa atopnicMo. Korrc. aludiowądorawiaąprigMIanataelat
* U przadczfcoiafców próg słyszalności jest • decybeli wyźazy niż u dorowłego
* Dźwięki odgrywaj ważną rolą w życau. Ink* ża nadjeżdża tramwaj, woda kapie z kranu zbliża *ię do naarego domu. Priachowu w pamięci różna ich wtóry-
cieczka robotów
tCIAOAWKA OLA RODZICÓW •Mmmmi
*n*l*>'" ftw&w/n/tm motyki, (**,/„< „Ml ^ ^
• Niafctór* 'ntiucfcy njtą»m natfwiAw^ m Ad/k i om M*A byt u\hvtm'* U /*J tytn przyptofcu ni» nś*t/ fcfc imutmć, aih (Mkit/wi .• tyt
fcuMrn ti/M/H poA'// o porny,
» •>./*'■< W/irj/ti ff#k\p4 //>/./ '
noto tztiwjitfi. mAA //'///, n^zmoferidu/Atodrufc* T« Mńr# mogły w/kM. Ćfj & •anWwj mam/, były • At mi ^ tIM i toioti f‘»Ź W.
M6r« pogbferiono pwjjfetmf)\ ćoznah dotykowych
* Doto przyU/tan* i
M f#w*f*u tiabw, lepiei rĄ roz//tpi.ft i uf rńtwme ifrAfr. riptywe pozytywni* ne (AM odpornotoowy),
.Mama opowiada Franiowi bajeczkę P^re przyleciały zbadać /jonię. Roboty maszerują drogą (mama przesuwa dłonie wzdłuż kręgosłupa {^poruszając palcami jak przy grze ojgHpbfiie), potem zjeżdżają z góry 'przeciąga dłońmi po plecach dziecka) przejażdżkę na karuzeli 'tamędzźami dłoni kreśli koła).
tUścugo zabawa jegt ważna •Tfa/rzy alttunferę ciepła t intymności pondfdzy rodzicem a dzieckiem.
9 kuońja wrazłiwoić na dotyk.
• Wpływ korzystnie rut zdrowie i rozwój mSngu malucha
Zabawy dodatkowe.
I. Wykonywanie masażu w fJkreikmym rytmie i modyfikowanie go od czatu do czata. M/rzg je»t zorientowany na wychwytywanie zmian i dlatego nawet bardzo małe dzieci tą w manie zauważyć, źe rytm wę zmienił. Zwracając uwagf malucha na występowanie regukunoici, rozwy jatz jego /mdigencję,
2. KreOcnie pakami na plecach dziecka pmtugp rytunku. Dziecko zgaduje, co on przedstawia.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
skanuj0016 (332) I 2» cha rak ter toj grupy. Im więcej osób reprezentujących zespół po-slaw biernych
skanuj0045 (41) I Obręb; Ruciane Nida Km 1 + 000,00 Km 1 + 042,33 Km 11100,00 ‘ Km 1 + 122,33 115.21
f441a40f397e8edb OKPócłka Ołfbselna Niech dzwonią hiedchy niech dzwonią puchary na zdrowie i sz
fotki0 tt Drugi kierunek, który daje «Ię zauważyć w robotyce, to projektowanie robotów wirtualnych
Gloger, Obrzędy rolnicze (6) jpeg 285 ROLNICZE. już ze sprowadzonych z miasta żyditów ze skrzypcami
Robotyka rehabilitacyjna rozwija się niezwykle szybko. Gdy zaczynały się prace nad tym projektem 4 l
Roboty przemysłowe w automatyzacji odlewmctwa ciśnieniowego. Nr 11. s. 472. Ruch cen metali przemysł
Rys. 2. Nowe modele robotów Kawasaki; a) BX200L, b) RA06L, c) z serii RA04 z wyposażeniem TABLICA. R
r: Artur Gmerek Materiały pomocnicze do ćwiczeń z Podstaw Robotyki, Politechnika Łódzka, Instytut
r: Artur Gmerek Materiały pomocnicze do ćwiczeń z Podstaw Robotyki, Politechnika Łódzka, Instytut
Materiały pomocnicze do ćwiczeń z Podstaw Robotyki, Politechnika Łódzka, Instytut Automatyki, autor:
Materiały pomocnicze do ćwiczeń z Podstaw Robotyki, Politechnika Łódzka, Instytut Automatyki, autor:
Materiały pomocnicze do ćwiczeń z Podstaw Robotyki. Politechnika Łódzka. Instytut Automatyki, autor:
Materiały pomocnicze do ćwiczeń z Podstaw Robotyki, Politechnika Łódzka, Instytut Automatyki, autor:
Semestr 3 kierunek AUTOMATYKA i ROBOTYKA g/tydz sem. 3 w ć I £ ects egz Język
więcej podobnych podstron