IMGi26
10. Pudy o częstotliwości 25 - 100 Hz stosowane na poziomic czuciowym oddziałują:
' Jfc' przeciwbólowo (głownie poprzez aktywację rdzeniowych mechanizmów przeciwbólowych) i przekrwieanie
b. przeciwbólowo (głównie poprzez aktywację ponadrdzeiiowych mechanizmów przeciwbólowych) i przekrwienie'-.
c. przeciwbólowo (poprzez aktywację rdzeniowych i ponadrdzeniowych mechanizmów przeciwbólowych), nie mają działania przekrwlennego
l1 -^j8(^pn«ęiwbólowym Triberta, w przypadku rwy ramicnncj stosuje się ułożenie:
- 1x0 *ka'oda; w okolicy C5-CS, anoda doogonowo
b. anoda w okolicy C5-C8. katoda dogiowowo '»*'*
c. katoda w okolicy C8-Th2, anoda dogiowowo
12. Miejsca gdzie kolei pokryte są cienką warstwą tkanki łącznej i mięśni (np. dłonie) powinno się nadźwiękawiać:
a. bezpośrednio stosując technikę stabilną
b. bezpośrednio stosując technikę półstabilną w wodzie
\13. _ Penetracja prądu średniej częstotliwości do tkanek:
<t£f jest większa niż prądu małej częstotliwości b. jest mniejsza nil p.ądu malej częstotliwości tc. mole być większa lub mniejsza nil prądu małej częstotliwości w zależności od rodzaju tkanek
14. Stosując prąd średniej częstotliwości w celu uzyskania efektu przeciwbólowego podostrych nerwobólach (nasilenie bólu 6 w skali od
. 0 do 10) nąjlepiej użyć:
a. prądu o częstotliwości bazowej. 1000 Hz zmodulowanego do prądu o częstotliwości 50 • 110 Hz v
b. prądu o częstotliwości bazowej 4000 Hz zmodulowanego do prądu o częstotliwości 25 — 50 Hz V :
@| prądu o częstotliwości. bazowej 4000 Hz zmodulowanego do prądu o częstotliwości 50 -100 Hz to
)
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
IMG86 (4) Częstotliwość ok. 100 Hz Niezidentyfikowane sygnały zakłócające utrwalone w
Kompendium4 IMPULSY PROSTOKĄTNE częstotliwość 20-100 Hz; szerokość impulsu równa szerokości przerwy
ms were delivcred at 25-100 Hz in a row-by-row scquencc stimulating motion of a horizontal bar along
10(1) Dodawanie i odejmowanie w zakresie 100 Oblicz działania na rysunku, a następnie pokoloruj go w
zabaglione z kremem i poziomkami PORCJE 4 PRZYGOTOWANIE 10 minut PRZYRZĄDZANIE 25 minut TRUDNOŚ
10(1) Dodawanie i odejmowanie w zakresie 100 Oblicz działania na rysunku, a następnie pokoloruj go w
2010 10 06 25 20 Nauczanie rolnictwa na poziomie wyższym wpisane w dzieje narodu polskiego. powołan
2013 02 25 40 53 3 aklywująco na układ oksydorcdulccyjny i oddziałują na pracę gruczołów dnkrcwnycH
28.10.2013r., Bydgoszcz, Seminarium pt. Zmiany w kształceniu na poziomie wyższym. Co każdy nauczycie
W,P,E, zas zach E 2 14. Poruszający się poziomo pocisk o masie 10 g grzęźnie w klocku drewnianym o
28.10.2013r., Bydgoszcz, Seminarium pt. Zmiany w kształceniu na poziomie wyższym. Co każdy nauczycie
30.09.2013 r. Matematyka finansowa 10. Kredyt hipoteczny o wartości 500 000, oprocentowany na poziom
Ekonomia Menedżerska 2011, nr 10, s. 147-160 Alina Dyduch1Miejsce rachunkowości w kształceniu na poz
2012 12 10! 23 45 Zad. 28.11.2012 1. Na poziomo poruszający się bez tarcia z prędk
skanowanie0003 3 . f = 100 Hz f=10 kHz RIGOL STOP Hi
12 97. 18.6 ml metanolu i 108.0 ml etanolu 98. 10.74% 99. 261.4 g 100. 30.25%; 3.78
więcej podobnych podstron