kolejnośc do0 zad z treścią

Karol posprzeczał się z Damianem o to, który z nich ma więcej pocztówek. Karol twierdził, że ma 3 razy więcej pocztówek od Tomka, Damian zaś, że ma od Tomka o 40 więcej. Kto miał rację, jeżeli Tomek po przeliczeniu swoich pocztówek powiedział, że ma ich 5 razy więcej niż Piotrek, a Piotrek ma 5 pocztówek?

Pierwsze klasy postanowiły zorganizować zbiórkę pieniędzy na leczenie chorego chomika, maskotki szkolnej. Każdy uczeń pierwszej klasy dał złotówkę. Ile brakuje pieniędzy, jeżeli w każdej z 4 klas było 20 uczniów, a potrzeba 100 złotych?

Zajęcia wyrównawcze dla uczniów klas I-III

/

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
kolejnośc doP zad z treścia 1 G 4.2 Kolejność wykonywania założonych działań Działania w zakresie
kolejnośc wykonyw działań doP zad z treścią G 4.2 Kolejność wykonywania założonych działań Działani
działania do0 kolejnośc G 4.3 Kolejność wykonywania założonych działań Działania w zakresie 100 P
kolejnośc do 2 Kolejność wykonywania założonych działań Działania w zakresie 20 (18-6) I 7 + 3 — 2
kolejnośc do U50209 Kolejność wykonywania założonych działań Działania w zakresie 20Oblicz działani
kolejnośc doP 2 Kolejność wykonywania założonych działań Działania w zakresie 50flr Ułóż zadania do
kolejność wykonywania działań do Kolejność wykonywania założonych działań Działania w zakresie 20Ob
drzewa działania różne do G 4.1 Kolejność wykonywania założonych działań Działania w zakresie 20
kolejnośc doP = 3 G 4.2 A4 s. 51 w. 459 Kolejność wykonywania założonych działań Działania w zakresi
kolejność wykonywania działań 3(1) U50209 Kolejność wykonywania założonych działań Działania w zakre
kolejność wykonywania działań 3 U50209 Kolejność wykonywania założonych działań Działania w zakresie
kolejność wykonywania działań Kolejność wykonywania założonych działań Działania w zakresie 20 W ogr

więcej podobnych podstron