skanuj0027 2

Pode /as śpiewania piosenki dzieci - ustawione w kole - ryt-mlc /nie maszerują. Za każdym razem na słowo Laurencjo ora/ przy nazwie dnia tygodnia wykonują przysiad. Początek wszystkich /wrotek jest taki sam. Przy każdym kolejnym śpiewaniu piosenki dzieci dopowiadają nazwę następnego dnia tygodnia, w którym l aurencja wyznacza spotkanie. Dla /a* howanla rytmu wiersza pr/y dopowiadanych nazwach: <roda, iobota i niedziela należy używai' form nlopopiaw ny<h składniowo, np wforeA, środa, niedziela, byl

1.    Jesteśmy jagódki, czarne jagódki, mieszkamy w lesie zielonym.

Oczka mamy czarne, buźki granatowe, a spódniczki są zielone i seledynowe.

Ref. A kiedy dzień nadchodzi, dzień nadchodzi idziemy na jagody, na jagody, a nasze czarne serca, czarne serca biją nam radośnie, bum-tarara, bum.

2.    Pójdziemy na jagódki, wysmarujemy bródki, do kosza połowę, a resztę na głowę.

Trochę sobie zjemy, poleniuchujemy. Zatańczymy nowy taniec,

taniec jagodowy.

Ref. A kiedy dzień...

udawanka

Dzieci stoją w półkolu. Na słowa: Jesteśmy jagódki wskazują siebie. Na słowa: mieszkamy w lnie zielonym unoszą ręce i kołyszą się jak drzewa. Na słowa: Oczka mamy czarne wskazują swoje ot /y, na słowa: buźki granatowe dotykają policzków. Na słowa: a spódniczki są zielone chwytają za rąbek spódniczki lub za spodnie. Na słowa: A kiedy dzień nadchodzi każdy unosi prawą rękę w górę, Na słowa: idziemy na jagody dzieci maszerują w miejscu. Na słowa: a nasze czarne serca - składają obie ręce na klatce piersiowej. Na słowa: biją nam radośnie... stukają prawą ręką o lewą trzymaną na sercu. Podczas drugiej zwrotki dzieci najpierw maszerują w miejscu, na słowa: wysmarujemy bródki pocierają buzie, następnie naśladują wrzucanie jagódek do kosza i wysypywanie ich na głowę. Na słowa: Iroclu; sobie zjemy, poleniuchujemy .Zjadają jagódki", |h> czym leniwie się prze ciągają. Na słowa: Zatańciymy nowy taniec, taniec jagodowy obrać ają się w koło, śpiewając refren, wykonują odpowiednie tut hy I gesty (opisane wyżej)

v

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
skanuj0029 w. • fe KjjĄf / ,y **■ > . £ J / L i A zabawa taneczna 9 V JAJ »y CD
skanuj0016 (131) wania dekodera niepełnego powstaje pytanie: jak układ ma działać w przypadku, gdy n
skanuj0254 48 Rozdział 2 sować, czy też strategia przedsiębiorstwa nie ma znaczenia ze względu na se
42703 skanuj0016 (131) wania dekodera niepełnego powstaje pytanie: jak układ ma działać w przypadku,
52482 skanuj0066 (54) Należy podkreślić, że jeśli samochód cały czas ma kraksy, to nigdzie nie dojed
skanuj0009 JULIJANKA cd 1-12.(30.) Moja Julijanko, klęknij na kolanko, podeprzyj się w boczki,&
70065 skanuj0013 (275) cd. łabl.6.23Długości swoizni: 6,8,10, 12, 14, 16, 18, 20, 22,25, 28, 30, 35,
skanuj0053 (36) Zestaw 28 . Belkę rozwiązać graficznie. Sporządzić wykresy MTN dla pręta głównego be
skanuj0012 (52) * :• < c) konsumeryzmu . 28.    (1}~ Swoją orientację związaną z u

więcej podobnych podstron