skanuj0054 3

Arteterapia • Pracownia plastyczna • Scenariusz 10

3. Podsumowanie zajęć:

• umożliwienie uczestnikom podzielenia się refleksjami na temat zajęć,

• pochwalenie uczestników za wysiłek i wkład w pracę,

• podziękowanie za aktywność, zachęcenie do udziału w kolejnych zajęciach.

4. Zakończenie zajęć.

Inne propozycje tej pracy

Jeśli chcemy skupić się na ćwiczeniu umiejętności rozpoznawania kolorów, możemy poprosić uczestników, aby spośród wielobarwnych figur wybrali tylko te, które są w danym kolorze. Uczestnik sam wybiera sobie ulubioną barwę (istnieje ryzyko, że większość wybierze ten sam kolor) lub narzucamy poszczególnym osobom dane kolory.

Ciekawym zadaniem może być także grupowanie figur geometrycznych. Uczestnicy otrzymują po 4 kartki A4. Na każdej z nich przyklejamy jedną figurę (na pierwszej zielone koło, na drugiej różowy trójkąt itd.). W zadaniu chodzi o to, aby znaleźć i przykleić na konkretną kartkę identyczne figury w tych samych kolorach. Trudność może polegać na tym, że figury będą różniły się rozmiarami lub możemy zlecić uczestnikom, aby na kartkach z poszczególnymi figurami kolory się nie powtarzały. Kombinacji zadania może być bardzo wiele. Wartościową łamigłówką jest także układanie algorytmów - zadanie to polega na przyklejaniu figur w konkretnej sekwencji. Może ją wymyślić sam uczestnik lub terapeuta.

Uwagi

W trakcie pracy wskazane są konsultacje uczestników z terapeutą, a także wzajemne - pomiędzy uczestnikami. W trakcie zajęć należy uwzględnić tempo pracy wszystkich uczestników.

Odstępstwa

Technika ta nie jest wskazana dla osób:

• z silnymi przykurczami, dużymi trudnościami w wykonywaniu czynności manualnych,

• w stosunku do których terapeuta prowadzący uzna, iż ich stan, z różnych przyczyn, nie pozwala na udział w zajęciach.

Autor: Dorota Jewczuk

Maj • 2013 rok