skanuj0088 3
Z przodu i z tyłu
Co należy zrobić
Gdy twoje dzieci są już przyzwyczajone do gier słownych, zrób krótką listę przedrostków i przyrostków (jest lista po prawej stronie). Teraz sprawdź, ile z nich potraficie dodać do innych stów, aby powstały nowe wyrazy. Na przykład, weź 5 kart ze słowami, 5 z przedrostkami i 5 z przyrostkami i zobacz, ile nowych słów potraficie stworzyć.
Sugerujemy pocięcie białych kartek na głębokość ok. 6.25 cm i napisanie na każdej karcie odrębnego przedrostka lub przyrostka.
Jak to pomaga dziecku w nauce
Wraz z nauką dźwięków liter, przedrostki i przyrostki, stanowią klucz do odkrycia znaczenia tysiąca innych słów.
Przedrostki
prze- arcy- bez-
do- na- pod-
przy- roz- naj-
Przyrostki
|
-nie |
-enie |
-cie |
-cja |
|
-cle |
-anina |
-a |
-i |
|
-o |
-e |
-ec |
-y |
Wskazówka:
Możecie również zagrać w nieco inny sposób - po prostu wyciągamy jeden przedrostek (albo przyrostek) i sprawdzamy, ile nowych stów możemy zrobić z jego wykorzystaniem.
I jeszcze jedno!
Tak naprawdę, nawet nie potrzebujesz kart Po prostu napisz jeden przedrostek lub przyrostek na tablicy każdego dnia i zobacz, ile nowych słów jesteście w stanie stworzyć.
83
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
skanuj0073 Pierwsze zdanie Co należy zrobić Kiedy twoje dziecko potrafi już dobrze czytać pojed
skanuj0043 4 Poznajemy zawodyCo należy zrobić Pozwól dziecku wyrzucić śmieci. Gdy przyjedzie śmiecia
skanuj0049 Gry alfabetyczneCo należy zrobić Większość dzieci w wieku trzech lub czterech lat zna alf
skanuj0056 3 Trzystopniowy proces nauczaniaCo należy zrobić Gdy wprowadzasz dziecku nowe słowa (lub
Skan (10) 18 Gry i zabawy - najbliższe otoczenieGrasz w czerwone? Gram!Co należy zrobić Gdy spaceru
skanuj0033 2 Rodzinne rozmowyCo należy zrobić Wprowadź zwyczaj rozmawiania przy stole w porze posiłk
skanuj0046 3 Kształty literCo należy zrobić Poświęć trochę czasu i pozwól dziecku powiedzieć, co dla
skanuj0047 3 Alfabetyczne bingoCo należy zrobić Potnij kartkę na kwadraty o boku około 5 cm. Na każd
skanuj0052 Dźwiękowe wędkowanieCo należy zrobić Rozłóż na podłodze kilkanaście kart z rzeczownikami
skanuj0060 3 Fonetyczna „zabieranka”Co należy zrobić Zestaw kart fonetycznych należy podzielić na ró
skanuj0061 4 Dlaczego?Co należy zrobić Upewnij się, że dziecko aktywnie uczestniczy w czytaniu ulubi
skanuj0064 4 Sprytne kartyCo należy zrobić Stwórzcie z dzieckiem mini bibliotekę zawierającą różne i
skanuj0065 Wtasna książkaCo należy zrobić Nie ma lepszej motywacji do czytania książek, niż czytanie
skanuj0068 3 Słowa komputeroweCo należy zrobić Jeśli posiadasz w domu komputer, spróbuj przygotować
skanuj0069 2 Dźwiękowe drabinkiCo należy zrobić Możecie pobawić się większą ilością dźwięków, rysują
skanuj0077 3 Rozsypanki wyrazoweCo należy zrobić Napisz na oddzielnych kartach słowa zawierające dwi
skanuj0083 2 Słowne poszukiwaniaCo należy zrobić Przygotuj pola z wyrazami, na których będą „bezsens
skanuj0084 3 Podwójna graCo należy zrobić Ta gra pobudza do myślenia o słowach, które łączą się ze s
więcej podobnych podstron