uczenie sie referat
Uczenie się
1 . Uczenie się jest jako procesie zachodzący wewnątrz psychiki człowieka dzięki istnieniu w niej systemu pamięci, kodującemu i
magazynującemu odebrane informacje. Doświadczenia indywidualne człowieka polegające na odbiorze, przetwarzaniu informacji oraz wykonywaniu różnorakich działań prowadza do zmian w jego zachowaniu-zmiany te traktuje się jako skutek uczenia się.
2. Elementarne rodzaje uczenia się:
• warunkowania klasyczne- przebiega w postaci kojarzenia dwóch bodźców: obojętnego czyli takiego, który nie wywołuje specyficznej reakcji oraz bezwarunkowego, który wywołuje wrodzona specyficzna reakcję
• warunkowanie instrumentalne- możliwość wybrania różnych reakcji; po wyborze otrzymuje bodziec zwany wzmocnieniem (może to być kara lub nagroda)
3. Połączenia bodźca z reakcją
• Prawo efektu- reakcje prowadzące do pożądanego wyniku zwiększają swe prawdopodobieństwo wystąpienia w podobnych sytuacjach.
• Dwu czynnikowa teoria uczenia się- skutkiem wzmocnienia jest wzbudzanie u jednostki reakcji emocjonalnych NADZIEI lub STRACHU
• Hipoteza wykrywania związków'- mówi ona o korelacji pomiędzy czynnością a jej wynikiem; im wyższy jest współczynnik tym jednostka uczy się szybciej; prawidłowość ta jest rozszerzeniem prawa efektu
4. Prawidłowości możliwe do wykorzystania w praktyce szkolnej:
• Generalizacja bodźca- występowanie reakcji warunkowej na bodźce podobne do tego, na który' reakcja została uwarunkowana (pierwotna, wtórna)
• Generalizacja reakcji-jeśli zespól reakcji jest skojarzony z daną sytuacją bodźcow-ą to w tejże sytuacji bodźcowej mogą pojawić się rożne reakcje z. tego samego zespołu( pierwotna, wtórna)
• Różnicowanie- ograniczenie występowania reakcji do sytuacji bodźcowych, w których nastąpiło ich uwarunkowanie
• Wygaszanie-jeśli w danej sytuacji reakcje przestaną być wzmacniane, to po określonej ilości prób mogą zaniknąć.
5. Rozważania nad uczeniem się czynności złożonych, rozwiązywanie problemów:
• Metoda prób i błędów'
• Metoda opanowania sposobu doboru i eliminacji kroków', czyli strategia wyboru bądź odpowiednio strategia eliminacji.
• Warunkowanie instrumentalne
6. Metoda sprawdzania hipotez jako szczególny przypadek metody prób i błędów:
• Strategia sprawdzenia kolejnego rozwiązania
• Strategia badania równoczesnego
7. Rozwiązywanie bardzo złożonych problemów, w których trudno sformułować wszystkie możliwe hipotezy:
• Wgląd
• Metoda odkrywania
• Uczenie się poprzez naśladowanie modelu
8. Kategorie uczenia się poznawczego:
• Uczenie się spostrzeżeniowe
• Nabywanie wiedzy
• Nabywanie wprawy
9. Ekonomia ćwiczeń:
• Metoda całościowa
• Metoda częściowa
• Kombinacje obu sposobów
• Postępujące wiązanie wyodrębnionych części
• Próbne reprodukcje
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
A właściwie co oznacza termin: UCZENIE SIĘ ? Jest to proces zdobywania wiadomości,
page0210 196 — wahanie się jest wielką przeszkodą w ksżtałceniu charakteru, robi człowieka nieprakty
skanuj0044 piatoników pojawiła się natychmiast, jako jedno z wyobrażeń o życiu pozagrobowym, myśl o
poszczególne podmioty gospodarcze oraz zajmuje się badaniem zjawisk i procesów zachodzących w różnyc
W teorii ekonomii gospodarowanie traktowane jest jako proces wyboru decyzyjnego warunkowany z jednej
Proces metamorfizmu Jest to proces zachodzący w głębi skorupy ziemskiej i polegający na przeobrażeni
DSC00261 (12) Dobrostan określany jest jako stan zdrowia fizycznego i psychicznego osiąganego w
DSC01054 ggng____jest najważniejszym procesem zachodzącym w zielonych roślinach. Jedynie w tym proce
S13 Jak realizować nową relację
IMGi10 (2) 112 Rozdział 3 punkt ten jest aktualny i wynika bezpośrednio z założenia, że uczenie się
kupisiewicz dydaktyka ogólna 7 18 Dydaktyka ogólna wania przez nie zasad i reguł nauczania-uczenia s
Haniburskakonferencja dorosłych: 1. Uczenie się jest procesem całego życia i jest
29 (573) MODELE PROCESU KOMUNIKOWANIA 67 W modelu Molesa ważne jest wprowadzenie elementu uczenia si
więcej podobnych podstron