woloszynh
622 Polska XVIII wiek pochodzi z niedostatku kosztów', jako z niewiadomości i gnuśności.
Rozdział VI: Co się tycze handlu i targów po wsiach i miasteczkach.
Mówi się o sposobach wprowadzania i utrzymywania małych handlów, przystosowanych do okoliczności miejsc. Inakszy handel na pograniczu albo blisko rzek spławnych. Inakszy we śrzodku kraju lub daleko od tych sposobności.
Znać cenę rzecz)' u siebie i w okolicy, kosztu na sprowadzenie, utrzymywanie towarów, znać, skąd co sprowadzać i gdzie popłaca takowy gatunek rzeczy-.
Bywać na targach domowych, dowiadywać się o cenie oraz wiedzieć, w którą porę roku lepiej jest kupować lub przedawać rzecz jaką.
Wiele rzeczy' na pozór niezdatnych daremnie ginie po wsiach i miasteczkach, jako to rogi, kopyta bydląt, szczeciny i tym podobne, z których by przemysł i pilność korzystać mogły. Ćwiczenie wr tej nauce być może, aby uczniowie pisywali listy do handlarzów \w bliższych miasteczkach, zasięgając od nich wiadomości o rzeczach wyżej w:zmianko-wanych albo podobne wiadomości im dając.
Rozdział VII: O rolnictwie i ogrodnictwie.
Szacunek u ludzi rozumnych i cnotliwych stanu rolniczego.
Gospodarz oświecony mniejszą pracą przy uwadze większego zysku dostępuje.
Nikt się nie nauczy' z samej książki gospodarować, ale pożytkując z doświadczenia drugich, którzy nam je opisali, a czyniąc dobry' wybór pism rolniczych, nabywamy wiadomości i doskonalimy gospodarstwo. To się codziennie widzieć daje.
Rolnicze i ogrodnicze nauki najlepiej tym sposobem dawać, aby wyprowadzać na roboty w pole, pokazywać naczynia i onych użycie oraz w robotach samych opowiadać, dlaczego się co dzieje. W czym niedokładność, w czym łatwa poprawa. Jak dobrzy gospodarze w tej mierze czynić zwykli, rozmawiać z dobrymi rolnikami i ich się zapytywać.
Uczyń dzieci wybierania i sadzenia pionek, szczepienia i oczkowania, innych robót około drzewek, około jarzyn i innych ogrodowin.
Starać się u pasterzów i panów' o szczepy, o nasionka dla mieszkańców' wsi i miasteczek, o nagrody dla tych, którzy' u siebie sady zakładać będą. Nauczyciel z swojej strony zachęcać ma do tego i pomagać dzieciom i rodzicom.
Zakończenie
Przydatek dla mistrzyń uczących dzieci pici niewieściej. Toż samo jest powołanie, tenże cel i obowiązek mistrzyni co i nauczyciela, jedneż śrzodki nabywania zdatności do tej posługi, jedneż przepisy w' tej książce zawarte, ma zatem poznawać je zarówno, zważać i do wykonania przywodzić. Szczególnie łagodność przystoi płci niewieściej. Tę łagodność wc wszy stkim postępowaniu z macierzyńską miłością okazywać uczniom swoim powinna nauczycielka.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
woloszynd 618 Polska XVIII wiek Jak sobie ma nauczyciel zjednywać miłość i poważanie u uczniów swoic
woloszynp 624 Polska XVIII wiek stanem wieśniaków, choć sam był w inakszej kondycjP urodzony. Grzesz
wołoszyn0 146 Polska X - XIV wiek t W obrębie poszczególnych diecezji spoczywało najwyższe kierowni
wołoszyn2 150 Polska X - XIV wiek Religii w języku polskim nie uczyła żadna szkolą. Szkól ludowych
wołoszyn3 152 Polska X - XIV wiek Te trzy sztuki były nieodzownym fundamentem studiów teologicznych
wołoszyn4 154 Polska X - XIV wiek c me umnnml, a bardzo rozgniewany nauczyciel zaczął chłostać, wte
55171 wołoszyn1 148 Polska X-XIV wiek f ofiarują. Od dnia ofiarowania swego byli oblaci rzeczywisty
CCI00168 588 Polska XVIII wiek : ci,or- nich nic wkładali. . •* » » 7- mo. W dawaniu nauk jak najpr
CCI00169 590 Polska XVIII wiek w granicach powolności, uszanowania ku starszym i obyczajności wiekow
CCI00196 41 ^ 8 Polska XVIII wiek > • W roku 1787 Popławski A
CCI00168 5-88 Polska XVIII wiek : ci,or- nich nie wkładali. 7- mo. W dawaniu nauk jak najprościejs
CCI00169 590 Polska XVIII wiek ■M w granicach powolności, uszanowania ku starszym i obyczajności wie
CCI00196 V» € r 8 Polska XVIII wiek ) W roku 1787 Popławski Antoni Moralna nauka dla szkól narodowyc
CCI00197 570 Polska XVIII wiek F wych,1: sam tymczasem, lub który z kapłanów jego, przyjmując na sie
więcej podobnych podstron