I.OSY JĘZYKA ZA GRANICAMI KRAJU I KONTAKTY KRAJU Z POLAKAMI Z EMIGRACJI: związki z emigracją były 2 poczatkul słabe (Polska Ludowa oskarża emigrantów o zdradę), ożywienie kontaktów po większym otworzeniu granic w 70.

r

ustroju njewLelu wróciło ?. emigracji)

- polszczyzna_pQza^granicami kraju: jnie.ogółnopolskióęz

•YkU

zywome

dobre wa

2. Kultu

- zniszczeme

latach, a ^normalizowanie sytuacji w 1989 (mimo zmiany

ki Rozwoju języka tam

kultury w czasie wojny (pozostawione w Polsce tudoweji

*    I 1 r I "'I ^ r i ■’ t

jdiaiekty_.potontjne-(mieszanki^ ale ogólnie

o-mm

imum

oświaty i minimum

^seudokultury

- rozwój kułt

wy

DEMOKR

- oświatla podstaw

życiu spoieez

ATYZAC1A

szechnienie

poiwszechność.

bezpłatność.

i

kultury dla mag, „rewolucja kulturaln

ikwidacja'analfabetyzmu

-    nowe i odb

-    rozwój uran •nożliwośbrro

publiczność

c wej)y masy ludności- miały wykształć )i ecżnymi-łatwiejszycbformach kultem

właszeza-po

ia .

jednolitość__(od 1956 ohowiązek_ukończenia szkoły

iaJtości_r-ale-wystarczającej-do_uczestnictwa w

udc wąne-unijwersytety (Warszawa₇ kHmyśłświatowa silniej przenikała de-Połskb-z

kHmyś

ozwoju

miały nauki

stosowane

195&,-np.stfukturałizm}_rwiększelinansewe

- wydaw

ezopowy.

tctwa

liii j I i maficjatnie wydawana wrete^wai

^Poemat dta dorosłych" Ważyka)

wartościowych

dzieł Iniemających

nttywspółnegoz marksizmem (język

- liczne nówó biblicjteki, ktubókawiarnieTkina; teatry

n

coraz wi

ęcej

abonentów radiowych i telewizyjnych

__1 J .1. L 11_—LJ—L

- wyraźne

foj-mowanie się kultury masowej współczesnego społeczeństwa

SŁUŻEBN celom

JŚć-WOBEC -CEtÓW POLłTYCZłłYćH HDEGtOG ł€2NY€Ht

I . * 1 «

kitta

■ i i r T i r " ilr!

rałnynr-wtómier^r główrrre polityce

ideologii

socjalisty iZriej j

-    propagand; iTdekpm^rcjalizacji kultury, jzwłaszjczaj od! 19149

-    marksiz

Radziecki

m-enjnizpn jw postaci realijzmó sjocjplisjtycżnejgo ego, system yvartośaoparty na filozofii materia’

- upolitycznienie szkolnictwa (nauka języka i literatury

robotniczej ęałego świata i jZSRR) -> jednostronny obr

nieprzystające c|o tej ideologii)

frisowtetyzacja, demokratyz, (teoria- marksistowska i ró

ja kultury-miała służyć

zw. Z watką klasową,^-rotą Związku

(ekspozycja'

izmu i przezwyciężaniu religiT)

’5

powinna, rozwi ac przywiązanie do kraju ojczystego, klasy

az rzec

nna, r eczyw

ości literackiej

\    1/1 r    • i •• j

(pomijano dziefa^wyoitne, ale

-1944 wprowadzono do nauczania} j, rosyjski, zniesiono łacinę ( co ^trudni rozumienie internacjonalizmów) - preferowanie nauk ścisłych! i biologicznych j I I    f    I    1 i I j !

I—--- --1 -! 1-1-1 I-I---------- ----r—I--

-likwidadja szkolnictwa prywatnego_______________ ;    |-    | I i    1 ■    1    L. 1

e autonomii uczelni (lżej po 1956, ale znów nasilenie W marcu 1968 -jwywajenie licznych wykładowców

ić stanowisko ludziom zadłużonym politycznie, ale bezkwalilikacji) j ,    ,    .    |    ,

- ogranie; en

łatwiej zć

być stanowisko ludziom zadłużonym politycznie, ale bez;kwalilikacji)

‘

widacja PAU. w jej miejsce PAN o strukturze podobnej;do radzieckich forrpaęj

-1951 lik

-    kultura

-    literat

„produkc/jnlakij", „Jiteraturai ludowego optymizmu"

-    laicyzacja

ulega pełnej ideologizacji (dużo pozycji literatury radzieckiej) ura, miała__być zaangażowana . realistyczna, intern icjc

być, zaangażowana

interna

jona listy

czna

rewolucyjna; mile

■kuł

ostateczr

a la

;uitury (wprowadzanie-święckijch świąt Lzwyczajó.w^_w icyzacja szkotnictw(a^l9&l; ICltL^szczególne repcesjeplaic

* 5 ni

szkolnictw

cyzacja tdż w języku

icy

widziane

e teligię usuwano, i przywracano.

- opisane

oacis ki nąjsijniejszedo 1956, pote na stopnio

(194&-G1

Urząd -Kontroli Prasy, Pub!

likwidację- wszelkich prób niezałeżnego-myśłenla ------ _y - ¹ j T |

Widowisk ełimirjacja opisów najnowszej-htstorii Polski z pozycji prawicy i odwołań do-tradycji wrogich s

trzeba mreć na uwadze badając tamtejsze teksty (tyrrvbardziej,-że jeszcze-wytworzyła się-autocenzura)

kacji i

-    cenzurę

-    słaby kónrakr^reścramTimltury^chachTrej