ćw do wiersza
1. Pokoloruj te produkty, o których jest mowa w wierszu.
2. Do czego dodajemy owoce? Otocz pętelka,.
lody cytrynowe
ciasto z jabłkami
zupa pomidorowa
kotlety mielone
3. Jaki jest sok owocowy? Popraw po śladzie te butelki, które zgadzają się z opisem z wiersza.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
skanuj0038 1. Sprawdź, czy dla każdego dziecka wystarczy zabawek. 2. Policz i napisz. Pokoloruj te k
Karta?ukacyjna70 Otocz kółkiem i pokoloruj te przedmioty, których jest dwa.
„MATEMATYKA ZE SMAKIEM" - Karty pracy 2. Pokoloruj te sztućce, których jest więcej. Potrafisz j
„MATEMATYKA ZE SMAKIEM" - Karty pracy 2. Pokoloruj te sztućce, których jest więcej. Potrafisz j
„MATEMATYKA ZE SMAKIEM" - Karty pracy 2. Pokoloruj te sztućce, których jest więcej. Potrafisz j
„MATEMATYKA ZE SMAKIEM" - Karty pracy 2. Pokoloruj te sztućce, których jest więcej. Potrafisz j
30 4 Pokoloruj te rzeczy, których jest więcej niż jeden.
skanuj0089 Nazwij obrazki. Pokoloruj te, w nazwach których słychać głoskę h. Dobierz podpisy do obra
więcej podobnych podstron