2 (209)
312 O modelach czytania
doświadczenia z uwięzienia pod zarzutem posiadania narkotyków), odnoszących się do kwestii wcześniejszego osądu i uprzedzenia.
Opierając się tylko na tym jednym przykładzie, moglibyśmy do zbudowania naszego modelu szkolnej lektury dekonstrukcyj-nej wykorzystać następujące etapy spotkania z tekstem:
1) bardzo uważna lektura;
2) ustalamy pewne oczywistości, założenia, co do których jesteśmy pewni (może gatunek, konwencja, czas powstania, konstrukcja opowieści), a które wydają nam się pomocne w naszych rozważaniach;
3) wyznaczamy konteksty do lektury (filozoficzne, kulturowe, historyczne...);
4) czyniąc te konteksty punktem wyjścia naszej opowieści o tekście, próbujemy zmierzyć się z wyczytanymi z utworu przekazami, skupiamy się na tym, co nieoczywiste, niejasne, niejednoznaczne;
5) podążamy różnymi tropami, nie zamykamy się w jednej interpretacji, nie pozwalamy sobie na poczucie pewności, że odkryliśmy jedynie słuszne znaczenie tekstu;
6) pozostawiamy szeroko otwarte drzwi dla interpretacji innych czytelników.
Jak przygotować ucznia do tak ogromnie wymagającej lektury? Pewne podpowiedzi dotyczące przyzwyczajania młodych czytelników do uważnego czytania znaleźć można w artykule Anny Krasuskiej, przedstawiającej kilka arkuszy egzaminacyjnych z wydrukowanym fragmentem Makbeta Szekspira, na który uczniowie nanosili swoje refleksje przed przystąpieniem do interpretacji1. Przykłady uważnego czytania, z ołówkiem w ręku - to słuszna podpowiedz dla nauczycieli, jak powinni przygotowywać uczniów do samodzielnej lektury, do refleksji.
Egzazuiirmutimilny z języka polskiego Arkusz I
Na niewidzialnych, powietrznych rumakach, Wiać będzie w oczy każdemu okropny Obraz tej zbrodni, by wiatr Izy osuszył. Jeden, wyłącznie jeden tylko bodziec Podżega we mnie te pokusę, to jest J
'<p/Ą dLuh-i b\/J t ■LU-C cblCg^.
' M. Oa&OmC' C
TO '|5DV(WV f ttockiec 0
LADY MAKBET <r->
Byłaż pijaną nudzieja.
Co cię niedawno jeszcze kołysała? Zasnęlaż potem i budziż się teraz,
Żeby ospale, trwożnie patrzeć na to,
Na co tak raźnie wtedy poglądałniL^
Nie lepsze dajesz mi wyobrażenie I o miłości twojej. Masz skrupuły Mężnie w czyn przelać to, czego pożądasz?
•'£ chce Apcaocc('cr 1
'tp^ouSZUiL.
rńf &3t — HjZTo -
Wchodzi Ludy Makbet
Cóż tam?
LADY MAKBET
Właśnie
Wstał od wieczerzy, Po coś się oddalił? MAKBEF
Czy pytał o mnie?
LADY MAKBET
Ty mnie o to pytasz?
MAKBET ---------------------;iNs
Nie-ptSśtąpujmy dalej na tej drodze: \_____
r'Dopiero co mnie obdarzył godnością ^
i sam dopiero co sobie kupiłem Złotą u ludzi sławę, sławę, którą Godziłoby Się jak najdłużej w świeżym Utrzymać blasku, nie zaś tak. skwapliwi "•Odrzucać.
_ (MdOMCQ /PiU , ££ /Mf 32> Q cdjcUUU |
/7Cka^}
ęr.Mj[? chat ćmoWo^ [żjyiYy^
-O MrO- _ .
CUJUd&CcJlf cwp- i? t^ccAs.
/yn/je-nU-,
A. Krasuska, Analiza tematów maturalnych a model odpowiedzi, wskazówki metodyczne, cz. II, w: Przygotowanie ucznia do egzaminu maturalnego języka polskiego, cz. II, dz. cyt., s. 34-37. Dostępne także: www.oke.jaworzno.pl/ matura/down.php?f=Biuletyn_maturalny_2007.pdf; dostęp: 2 IX 2007. Załączone przykładowe arkusze maturalne pochodzą ze s. 34 i 35.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
2 (209) 312 O modelach czytania doświadczenia z uwięzienia pod zarzutem posiadania narkotyków), odno
TI(312[01]) arkusz X0002 Część I ceZadanie 1. Wskaż poprawne stwierdzenie odnoszące się do pamięci t
53719 skanuj0017 (312) Młodzież widzi więc ostro ową rezerwę i niechęć, z jaką odnoszą się do niej i
Zdobycie praktycznych doświadczeń Studenci spoza USA posiadający wizę F-1 są uprawnieni do rocznego
IMG?90 (2) Nieuzasadniony jest zarzut odnoszący się do rozwojowego charakteru sprawy, który zgodnie
page0033 WROŃSKIEGO ŻYCIE I PRACE. 23 Rękopisów z tej epoki, odnoszących się do mechaniki cieczy, je
5) do czego służy ePUAP ? 6) pod jakim adresem możemy zalogować się do epupu? 7) wymień dwie przesła
FizykaII522 01 518 doświadczeń, odnoszących się do światła polaryzowanego, wymyślono pewne przyrządy
CCF20090610 061 anemicznych przejawów swojego doświadczenia i jak różne systemy religijne odnoszą si
zeszyt ćwicz str5 Pod nieodpartym urokiem bohatera ca s. 60-67 © Przeczytaj tekst, a następnie wykon
EDUKACJA ELEMENTARNA Skala doświadczeń odnosząc się do tych samych poziomów, wyznaczała inne kategor
więcej podobnych podstron