img162 (2)
Edukacja matematyczna
■ Kształtowanie umiejętności logicznego myślenia, zdobywanie orientacji w zakresie podstawowych pojęć matematycznych.
Budzenie i rozwijanie zainteresowań matematycznych.
• Budowanie motywacji do podejmowania działań z zakresu kształtowania pojęć matematycznych.
• Rozwijanie orientacji w przestrzeni oraz na płaszczyźnie.
Rozumienie i używanie językowych określeń przestrzeni.
Kształtowanie umiejętności porządkowania oraz klasyfikowania przedmiotów i zjawisk w celu łatwiejszego zrozumienia rzeczywistości.
• Kształtowanie rozumienia symboli.
• Posługiwanie się symbolami i znakami.
• Kształtowanie rozumienia pojęcia liczby w różnych aspektach. ł Rozwijanie umiejętności działania na zbiorach.
• Przygotowanie do dodawania i odejmowania.
• Kształtowanie pojęcia stałości masy, długości, pojemności, ciężaru, czasu, liczby.
Edukacja przyrodniczo-zdrowotna
Uwrażliwienie na świat przyrody. Dostrzeganie piękna przyrody o każdej porze roku.
• Dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie w poszczególnych porach roku: pogoda, zjawiska atmosferyczne, zjawiska przyrodnicze.
Zapoznanie z bogactwem świata roślin i zwierząt. Rozpoznawanie i nazywanie roślin i zwierząt występujących w otoczeniu dziecka.
• Zapoznanie z wybranymi gatunkami roślin i zwierząt egzotycznych.
• Zapoznanie z zależnościami i prawami rządzącymi światem przyrody.
• Zapoznanie z niektórymi gatunkami chronionymi, idea ochrony przyrody.
• Rozwijanie wrażliwości i poczucia odpowiedzialności za stan środowiska naturalnego.
■ Poszerzanie wiedz)' na temat zjawisk z zakresu przyrody nieożywionej.
Budowanie zainteresowań przyrodniczych. Kształtowanie umiejętności obserwowania. eksperymentowania, badania, prowadzenia doświadczeń oraz wyciągania poprawnych wniosków.
Kształtowanie aktywnej postawy w stosunku do zdrowia i bezpieczeństwa własnego oraz innych.
• Kształtowanie umiejętności związanych z ochroną zdrowia oraz przekształcanie ich w nawyki.
Zapoznanie z czynnikami mającymi pozytywny i negatywny wpływ na zdrowie. Kształtowanie umiejętności dokonywania właściwych wyborów.
Edukacja plastyczna i techniczna
• Umożliwienie i organizowanie kontaktów ze sztuką.
• Rozwijunie wrażliwości estetycznej, śmiałości, ekspresji plastycznej, chęci tworzenia.
• Wyzwalanie naturalnej spontaniczności poprzez posługiwanie się różnymi formami ekspresji: mimiką, ruchem, barwą, dźwiękiem.
22
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Wykorzystywali w swojej nauce metody kształcenia takie jak umiejętność logicznego myślenia,
Segregator2 Strona 8 Edukacja filozoficzna (EF) Cele edukacyjne: *1. Kształcenie umiejętności krytyc
Kształtowanie umiejętności algorytmicznego myślenia. - Kształtowanie
platny staz w kancelarii prawnej Wymagania Wymagania • umiejętność logicznego myśl
TECHNIK INFORMATYK pomysłowość umiejętność ^ logicznego myślenia wiedza
IMG8 2. Ćwiczenia rozwijające umiejętności matematyczne, logiczne myślenie oraz słownictwo uczniów -
Efekty kształcenia: Umiejętność stosowanie aparatu matematycznego do analizy i opisu obiektów i proc
tylko kształci logiczne myślenie, wyobraźnię i doznaje różnorodnych wrażeń, ale towarzyszy mu przy t
nowa PRACYPfS] WYRÓWNYWANIE I KSZTAŁCENIE UMIEJĘTNOŚCI -
Ważnym elementem edukacji matematycznej jest rozwijanie umiejętności czytania tekstu ze zrozumieniem
Efekty kształcenia - umiejętności i kompetencje: stosowania aparatu matematycznego do analizy i opis
157 /«■ względu na złożoność kształtowania umiejętności rachunkowych oraz ich rołę w edukacji
Celem innowacji byl rozwój myślenia algorytmicznego, rozwijanie umiejętności logicznego
Absolwent: Wiedza i umiejętności Umiejętności: logicznego wiązania idei i faktów twórczego myślenia
więcej podobnych podstron