skanuj0019 (10)
Czynniki wzrostu lub spadku tpoHoki
Najprawdopodobniej pozytywnie wpływają na nią takie czynniki, Jak: zaspokojenie przez uc/niów swej potr/eby uznania i prestiżu;
panujące w klasie stosunki, oparte raczej na wspóldziiiłaniu J współpracy niż współzawodnic iwie;
gotowość do zademonstrowania swej niechęci (a niekiedy nawet wrogości) wobec nauczyciela w chwili odczuwanego przez uczniów zagrożenia z jego strony;
- stan ogólnej frustracji, napięcia i lęku przeżywanego w klasie przez uczniów;
- częste kontakty towarzyskie; podobny sposób myślenia ftp.
Zmniejszenie spoistości klasy szkolnej powodują takie m.in. czynniki, jak: niedosyt lub brak zaspokajania podstawowych potrzeb uczniów; przezywane prze/ nich rozczarowania w klasie; podzielanie ró2nych poglądów na interesujące ich sprawy;
• przeświadczenie uc/niów o zbytniej dominacji niektórych z nich;
nadmiar współzawodnictwa w klasie;
- niezgodność celów poszczególnych uczniów;
- niewłaściwa organizacja ich pracy w klasie; uniemożliwianie im podejmowania własnych inicjatyw.
Niebezpieczeństwa zawyżone! spoistości
Zbyt wysoka spoistość klasy kryje w sobie pewne niebezpieczeństwu: mo2e być bowiem źródłem megalomanii grupowej i niechęci do osób spoza klasy.
W sytuacji takiej klasa staje się przysłowiową oazą w życiu szkolnym wskutek nadmiernego „zamykania się" w sobie i rezygnowania z szerszych kontaktów z innymi klasami. Znajduje się też nierzadko w stałym konflikcie z. nauczycielami, zwłaszcza gdy podzielane przez uc/niów normy grupowe pozostają w wyraźnej sprzeczności /. przepisami regulaminu szkolnego.
Dlatego spoistość klasy — podobnie jak ionc jej zjawiska i procesy grupowe — nie może być poza zasięgiem świadomych 1 celowych oddziaływań wychowawczych.
9
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
skanuj0006 dużych dawkach, zazwyczaj nie wywołuje zaburzeń ze strony układu krążenia (wzrostu lub sp
skanuj0006 dużych dawkach, zazwyczaj nie wywołuje zaburzeń ze strony układu krążenia (wzrostu lub sp
P1100597 134 AmIui In tuiKKu ptfwnht akcji. Według nich ceny akcji wykazują tendencje wzrostu lub sp
skanuj0067 (10) 24 poważniejszych, niż im się wydawało. Wskazywało też na to, że przedmiotowy status
skanuj0176 (10) RELAKSUJEMY SIĘ W trakcie tego ćwiczenia uczestnicy kładą się na podłodze, dlatego p
51178 skanuj0439 kurencyjną w fazie wzrostu, stosunkowo niewielkie. W tej fazie nie są na ogół stoso
skanuj0009 (243) teratury do literatury. W tej relacji ipo obu atroiM^fe występują takie cechy jak b
Immunologia$ 104 ImJ indukuj* wytwarzani* IL-2 przez co wpływa na proliferację limfocytów TI B oddz
IMG39 ,!l? P°^
skanuj0004 atramentu są dozowarg pod dozorem cyfrowym z końcówki i bezpośrednio kierowane na powierz
więcej podobnych podstron