Testy Gimnazjalne 7
STANDARDY WYMAGAŃ EGZAMINACYJNYCH
I. ODBIÓR TEKSTU SŁUCHANEGO
Trzy pierwsze standardy informują o wymaganiach w zakresie rozumienia słuchanego tekstu. Uczeń:
1) Określa główną myśl tekstu
Wskazanie głównej myśli tekstu jest możliwe po uważnym wysłuchaniu go w całości. Temat tekstu może dotyczyć problemu, wydarzenia, postaci, przedmiotu - wokół niego skupia się treść wypowiedzi.
2) Określa kontekst sytuacyjny
Podczas słuchania tekstu należy zwrócić uwagę na sytuację, w jakiej się ktoś znajduje lub coś się dzieje, rozpoznać okoliczności przedstawionego zdarzenia (np. określić jego czas lub miejsce), zidentyfikować osoby w nim uczestniczące.
3) Stwierdza, czy tekst zawiera określone informacje; wyszukuje lub selekcjonuje informacje
Należy porównać treści podane w zadaniu z wysłuchanym tekstem i stwierdzić, czy te treści są zawarte w tekście, czy są z nim zgodne, czy niezgodne. Należy takie odnaleźć określone informacje, wybrać z tekstu te treści, które spełniają warunki podane w zadaniu.
II. ODBIÓR TEKSTU CZYTANEGO
Sześć kolejnych standardów dotyczy rozumienia tekstu czytanego. Nie zawsze wykonanie zadania wymaga zrozumienia szczegółów, część informacji można wywnioskować z kontekstu.
Uczeń:
1) Określa główną myśl tekstu
Wskazanie głównej myśli zamieszczonego w teście tekstu jest możliwe po uważnym zapoznaniu się z nim w całości. By trafnie określić, o czym jest tekst, można do niego powracać wielokrotnie. Temat tekstu może dotyczyć problemu, wydarzenia, postaci, przedmiotu - wokół niego skupia się treść wypowiedzi.
2) Określa główną myśl poszczególnych części tekstu
Podczas czytania należy zwrócić uwagę na to, czego dotyczą poszczególne części tekstu. Główna myśl fragmentów tekstu - podobnie jak w wypadku całości tekstu - może dotyczyć problemu, wydarzenia, postaci lub przedmiotu.
3) Stwierdza, czy tekst zawiera określone informacje; wyszukuje lub selekcjonuje informacje
Należy porównać treści podane w zadaniu z przeczytanym tekstem i stwierdzić, czy te treści są zawarte w tekście, czy są z nim zgodne, czy niezgodne. Należy także odnaleźć określone informacje, wybrać z tekstu te treści, które spełniają warunki podane w zadaniu.
4) Określa intencje nadawcy tekstu
Aby odczytać intencje nadawcy tekstu, należy zwrócić uwagę na cel, jaki chciał on osiągnąć, rozpoznać zamiar lub motyw, który skłonił go do sformułowania danej wypowiedzi.
8
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Testy Gimnazjalne 8 Standardy wymagań egzaminacyjnych Gfcreśia kontekst sytuacyjny [Czytając tekst,
Testy Gimnazjalne3 KLUCZ TEST 1 CZĘŚĆ A Odbiór tekstu słuchanego 1.1 A 1.2A 2.1.E
Testy Gimnazjalne4 Klucz TEST 5 CZĘŚĆ A Odbiór tekstu słuchanego 1.1. C, 2.1 .False, 2.2.True, 2.3.
Testy Gimnazjalne4 est 10 Część A)DBIÓR TEKSTU SŁUCHANEGO Zapoznaj się z treścią zadania. Usłyszysz
Testy Gimnazjalne9 Test 10 Część BODBIÓR TEKSTU SŁUCHANEGO 1. Zapoznaj się z treścią zadania. Usłys
Matematyka III Sprawziany dla Gimnazjum 22 STANDARDY WYMAGAŃ EGZAMINACYJNYCH W ZESTAWIE ZADAŃ NR 1
Matematyka III Sprawziany dla Gimnazjum 22 STANDARDY WYMAGAŃ EGZAMINACYJNYCH W ZESTAWIE ZADAŃ NR 1
Testy Gimnazjalne 1 Gimnazjum Język angielskiTesty gimnazjalne Odbiór tekstu słuchanego • Odbiór tek
Testy Gimnazjalne5 TEST 9 CZĘŚĆ A Odbiór tekstu słuchanego 1.1. A, 2.1.B. 2.2.C, 2.3.B, 2.4.A; Odbi
Testy Gimnazjalne6 Język angielskiTesty gimnazjalne Odbiór tekstu słuchanego • Odbiór tekstu czytan
Gimnazjum Język angielski ->$Testy gimnazjalne Odbiór tekstu słuchanego •
IMGp67 STANDARDY WYMAGAŃ EGZAMINACYJNYCH MATEMATYKA W GIMNAZJOM l,ic/h riffiłwltfy kolejność wykonyw
img043 2 STANDARD WYMAGAŃ EGZAMINACYJNYCH DLA ZAWODU_____ Część II - zakres wiadomości i umiejętnośc
Łatwości zadań w poszczególnych umiejętnościach standardu wymagań egzaminacyjnychtechnik
Testy Gimnazjalne3 Test 3 Cz£ć BODBIOR TEKSTU CZYTANEGO 3. Przeczytaj poniższe komunikaty. Zdecyduj
Testy Gimnazjalne5 Test 10 Część AODBIOR TEKSTU CZYTANEGO 4. Przeczytaj reklamę sklepu filatelistyc
009 4 STANDARDY WYMAGAŃ EGZAMINACYJNYCH W ZESTAWACH ZADAŃ ZESTAW „NASZA SZKOŁA” NUMER
więcej podobnych podstron