Untitled Scanned 11 1

Untitled Scanned 11 1



podobne organy koordynujące. Ponad 2000 samorządów lokalnych ustanowiło własne Agendy. Lecz rozwiązania instytucjonalne nic zawsze przekładają się na konkretne działania, a tym bardziej na rezultaty. Departament Informacji Publicznej ONZ ujął podsumowanie spotkania w Nowym Jorku następująco: Pozytywne: Wzrost populacji zwalnia, produkcja żywności rośnie, większość ludzi żyje dłużej i zdrowiej, jakość środowiska w niektórych regionach poprawia się.

Negatywne: Rosnący niedobór wody pitnej, utrata produktywnej ziemi rolniczej i postępujące zubożenie wielu ludzi grozi podminowaniem osiągnięć i załamaniem się lokalnych gospodarek.

podsumowanie: Globalna katastrofa nie jest nieuchronna, ale utrzymywanie dotychczasowego porządku rzeczy nie doprowadzi do zrównoważonego rozwoju, czyli do pożądanego rozwoju gospodarczego, ekwiwalentnego rozwoju ludzi i zdrowego, produktywnego ekosystemu (źródło: Criticał Trends, UN. 1997)


Przy bardziej szczegółowym badaniu konkretnych

zauważalnych staje się bardzo dużo niekorzystnych tendencji.

-    Pogłębiła się przepaść pomiędzy ludźmi majętnymi i biednymi - w roku 1997 ok. 20% populacji żyła w absolutnym ubóstwie, tj. za równowartość mniej niż $1 na dzień.

-    Nadal 20% ludności zużywało 80% ogółu zasobów naturalnych, a niektóre

wysoko rozwinięte kraje podążały w kierunku jeszcze wyższego konsumeryzmu.    j_

-    Pomimo korzystnego trendu, nadal 13,7 ha lasów było ścinanych bądź palonych każdego roku.

-    Blisko 1/3 populacji miało problemy z wodą pitną, a 1/5 nie miało do niej stałego dostępu.

-    60% zasobów ryb było przełowionc lub całkowicie odłowione.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
15485 Untitled Scanned 11 5*« Problemy poetyki Dottojeteskie^o treść ideowa są bardzo odmienne, auto
Untitled Scanned 11 (16) Malarstwo Podobne tendencje jak w rzeźbie hellenistycznej wyraziły się równ
Untitled Scanned 11 2 u--: BU CM •    nt***t**r (*    7*2 •  
Untitled Scanned 11 kuMó.u; CM/fa ^>ixlv ću ho* ,0.uK xti6cij*cęu<vi tif ux<5(/7cutufc&
Untitled Scanned 11 Wskazówki dla nauczycieliA 4 w. 400 Dla właściwego zrozumienia zadania potrzebna
Untitled Scanned 11 t (+ f - 4 t / f ■4^ ~ ^ i ^-i “ ? Cm P    o * . 7 c K^j • i
Untitled Scanned 11 pług wtyczka; włączyć do kontaktu research / researcher badania naukowe / badacz
Untitled Scanned 11 48 16 php->q, ąfaą —* nip, rhq — p :: 3 p/np=> (1)=> 25 26.   
Untitled Scanned 11 Kirńly es kiralynóAnyag A? 2 kicsi fcnyótoboz * 2 makk ■A’ 2 IdnyJk bukkcnakkhćj
Untitled Scanned 11 2. 5TR0P ALTERNATYW>v/y- 6t£0P klfina Z. PG^ta łGetWx> fm m* X 200 CU=0,%/
77531 Untitled Scanned 11 - 22 - -    odporność na zakłócenia przy przesyłaniu inform
Untitled Scanned 11 J»n I-i. lii i* i=łii:is. pr.ylŁtu: i: jti: pewnego r;im>,*o ftttd- . /ót :ńm
17568 Untitled Scanned 11 (10) Ćwiczenie umiejętności ortograficznych Wyrazy z „u" C 1.4 Rozwią
19460 Untitled Scanned 11 (7) 58 ŚREDNIOWIECZNA PIESN RELIGIJNA POLSKA Drugie piosnki. Osobne noty K
23719 Untitled Scanned 11 (18) Wskazówki dla nauczycieliA 4 w. 17 Dzieci wycinają zdania. Dobierają

więcej podobnych podstron