page0193
— 170 —
lam używano, gdzie inne środki nie wystarczają. Są one nadzwyczajnymi środkami wychowawczymi, lekarstwami, które mają usunąć materyę choroby z duchowego życia dziecka, a jego moralną siłę podnieść i wzmocnić. Powinny być przeto a) rzadko używanemi, inaczej tracą swój skutek i szkodzą raczej, aniżeli pomagają; dalej b) powinne być indywidualne, zastosowane więc do cielesnej i duchowej konstytucyi; dlatego niech zwąża wychowawca na wiek, płeć, siłę, pojęcie, dotychczasowe traktowanie i t. p.; c) naturalne, to znaczy powinny odpowiadać poszczególnym czynnościom, jako naturalny skutek onychże; kłamstwo winno być ukarane niedowierzaniem, szczerość zaś nagrodzoną pełnem zaufania postępowaniem; niesforny niech sam pozostaje i t. p.; d) sprawiedliwe, t. j. do jakości czynu zastosowane. Wystrzegać się należy, ażeby małych uchybień nie karać za ostro i nie chwalić zanadto małoznacznych czynów; to spaczyłoby moralny sąd dzieci; e) bezpareyalne, t. j. dla wszystkich dzieci jednakowa. Nic bardziej dzieci nie zraża, a dla nauczyciela nic nie jest bardziej falalnem jak rozmaita miara w szkole. Hezparcyalność jest oznaką człowieka z charakterem; pareyalność niedołęgi.
5. Nagroda i kara są tak wielkiego znaczenia dla skutecznej działalności nauczyciela w szkole, że wymagają jeszcze specyalnego omówienia.
1. Nagroda.
1. Przez nagrodę rozumiemy owe środki, jakich wychowawca umyślnie używa do obudzenia chęci, ochoty, ażeby przez to wzmocnić moralną siłę dziecka i dobre poprzeć.
2. Przedmiotem nagrody powinna być tylko moralnie dobra czynność, ale znowu tylko taka, która połączoną jest z osobliwszemi trudnościami, a przez to wymaga większego natężenia. Powinna być pobudką i ukrzepieniem siły woli Nie powinny być zatem wynagradzane talent, szczęśliwa pamięć, albo nawet cielesne przymioty, pochodzenie i t. p., lecz tylko to, co w czynności dziecka jest samodzielnem: pilność, uwaga, dobre zachowanie się i t. p. Nawet pochwała nie powinna być skierowaną do ucznia jako takiego, lecz tylko do tego, co specyalnie jest pochwały godnem jak: zadania, które
*
http://rcin.org.pl
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
kpk p=^185 Wobec nieletniego sąd może orzec karę: a) tylko jeżeli inne środki nie
stal2003 nie stężenia. Są one konieczne nie tylko w czasie eksploatacji hali, po jej zbudowaniu, ale
zaopatmją zarodek, a potem noworodka w pewne środki obrony immunologicznej. Są one czynne do momentu
zaopatmją zarodek, a potem noworodka w pewne środki obrony immunologicznej. Są one czynne do momentu
page0171 - 170 - ździo, które instynktem samym wiedzione, inne ptaki naśladować usiłuje. Najczęściej
page0174 168 SZKOł.A JOŃSKA. gdy inne jakie cierpienie nań spadnie, przeciwne jego naturze lub coś,
26 ADAM PASZEWSKI wijają się dzięki ćwiczeniu i używaniu ich, inne zanikają, jeżeli nie są używane.
CCI20081203 027 108 Sposób pisania joly można modernizować lam tylko, gdzie nie grozi to likwidacją
DSCN4219 Detergenty Takiej wady nie posiadają inne środki powierzchniowo czynne -detergenty. Wspólną
kupisiewicz dydaktyka ogólna4 170 Dydaktyka ogólna bowiem tych klas nie zawsze potrafią współpracow
14 ZASAD DEMINGA © Wyeliminuj atmosferę strachu; wspieraj wzajemne kontakty i inne środki prowadzące
więcej podobnych podstron