page0196
cznej albo według religijnego znaczenia, n. p. piękne obrazy, albo obrazki; $) według ich praktycznej wartości dla nauki. Biedne dzieci mogą być w nagrodę wsparte książkami, zeszytami, piórami, rysikami i co tam jeszcze jest w szkole po-trzebnem. Już dlatego powinno im to sprawiać radość, że przez to oszczędzą rodzicom swoim troski*. (Kehrein). Szczególniejszą wartość mają dla dzieci podarunki otrzymane przy Bożem drzewku. Wychowawca niech je wybiera stosownie do religijnych, estetycznych i praktycznych potrzeb. Czysto zbyt-kowe rzeczy powinny być wykluczone. Jest to wielką korzyścią dla szkoły, jeżeli ona sama osobliwie dla trzech pierwszych klas może urządzić takie Boże drzewko. To malców i ich rodziców przywiązuje do szkoły.
g) Premie i publiczne odznaczenia. Dawniej były aż nadto na porządku dziennym, a zakłady filantropów przywiązywały do nich wielką wagę. Nasze czasy może pod tym względem stały się nieco trzeźwiejsze. Nie życzymy sobie zasług i orderów, ani też publicznych ogłoszeń, jakie w filantropijnych zakładach były w użyciu, tak znowu z tern, że premie gdzie niegdzie całkiem usuwają, zgodzićbyśmy się nie mogli. Niejedna bowiem dobra i pożyteczna książka znalazła przez nie wstęp do rodziny! Przynajmniej nie powinno ich brakować przy popisach młodzieży. Bardzo pomyślne rezultaty w śpiewie, muzyce, deklamacyi, gimnastyce i t. p. powinny znaleźć publiczne uznanie, skoro odbywają się publicznie. Popis młpdzieży powinien być niejako turniejem młodzieńczych sił, a nie kończyć się tylko na jedzeniu i piciu. Każdemu uczniowi powinno się dać sposobność brania udziału w takim popisie młodzieży; dlatego powinien się tenże częściej powtarzać.
h) Przeniesienie do wyższego oddziału. To jest największa nagroda, może być jednak tylko wtenczas zastoso-Avaną, jeżeli postępy ucznia, zawarowane pilnością i talentami, są tego rodzaju, że on swoją klasę daleko wyprzedził, dlatego też nie może być w niej z pożytkiem zajętym, a jest uzasadniona nadzieja, że bez trudności podoła wymogom wyższej klasy. Może ono być zastosowane tylko za pozwoleniem władz szkolnych.
http://rcin.org.pl
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
skanuj0273 282 Najważniejsze znaczenie ma podział płac według ich rodzaju. Uwzględniając to kryteriu
skanuj0273 282 Najważniejsze znaczenie ma podział płac według ich rodzaju. Uwzględniając to kryteriu
page0104 102 XENOFONT. teoretycznym w zwykłem znaczeniu słowa. Nie każdemu danem jest pisać dialogi
page0120 112Schmeller — Schmerling według metody Pestalozziego; podobną metodę wprowadził w r. 1806
page0158 i$<5 PLATON. Bo według prawa i zwyczaju ateńskiego nie mógł przecież nic innego zrobić.
page0174 164 DOMÓWIENIE zwłaszcza religijne, dotyczące życia pozagrobowego, ani też plastyka czy arc
page0179 165 wszystkich istot, jakie go otaczają, rośnie, staje się wielkim i kształci się według ic
UCZĘ SIĘ Z KUBUSIEM 3 4 LATKA (10)(1) 1 fiS jfcy Opis słowny obrazkaObrazy Prosiaczka Prosiaczek umi
UCZĘ SIĘ Z KUBUSIEM 3 4 LATKA (10) Opis słowny obrazkaObrazy Prosiaczka Prosiaczek umie malować pięk
obraz 2 (10) Dlatego właśnie analizę religijnego znaczenia „szaleństwa” i chorób inicjacyjnych w ogó
260787 INNA WERSJA 77 01 Ziaifcowce. W cmentarnej kaplicy znajdowały się piękne obrazy, pochodzące z
Zdjęcie0778 378 Oto szczep synów Noego według ich gestów, w ich ludach: od tiich to wywodzą się ludy
SNV36356 zespołów opery komicznej licznie przemierzających sceny europejskie. Według ich wzoru rozwi
150 SPRAWOZDANIE Z RUCHU RELIGIJNEGO, ziemi i zbawienia w niebieŁi — zasadę tę w łamach swych prakty
więcej podobnych podstron