scandjvutmp157 01
Pomoce wychowawcze. 317
niarki i zatoczki, żywią się listkami i oczyszczają szyby z glonów, któremi się żywią; wczesną wiosną nazbierać skrzeku żabiego do naczynia z wodą, by zapoznać się z rozwojem żaby. Najlepiej jest uzbierać przy pomocy wodnej siatki, gdyż skrzek jest bardzo śliski i trudno go jest wydostać z wody.
Z różnych gatunków ryb możemy chować karasie, płotki i cierniki.
Z pośród owadów najbardziej nadają się: kałużnica, duży żuk czarny (żywi się liśćmi sałaty), grzbietopławek, płoszyca, również pająk-topik (karmić muchami).
Są też ciekawe stworzenia wodne, które będziemy trzymać w słojach z wodą przez parę dni, by dzieci mogły jedynie przypatrzyć się im bliżej np. trytony, pijawki, raki, larwy pływaka, ważki, chróścika i t. p.
Naczynia z owadami muszą być przykryte siatką, aby owady nie wyfrunęły.
13. Pomoce wychowawcze.
Zajęcia i pomoce wychowawcze będą o tyle pożyteczne, o ile będą odpowiednio dobrane i zastosowane do warunków i okoliczności, do rozwoju dzieci, ich wieku i ilości. _ Wychowawczyni winna poznać istotę każdego pojedynczego zajęcia z danym przedmiotem, jego stronę techniczną i jego działanie na dziecko, poznać, w jaki sposób przedmiot martwy pobudza ducha i życie dziecka.
Nie jest ważnem to, co dziecko wybuduje, wytnie lub narysuje, lecz w jaki sposób to zostało wykonane, jak i ile pobudziło zainteresowania, uwagi, jaką wartość miało dla rozwoju dziecka, to jest sprawa decydująca.
Należy przytem stworzyć sprzyjające warunki dla każ-
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
scandjvutmp159 01 Pomoce wychowawcze. 319 Lalki: jedna duża, któraby się dała ubierać i rozbierać; k
scandjvutmp15b 01 Pomoce wychowawcze. 321 dym z nich jakaś mała zmiana (w miarę tego, jak się dom st
scandjvutmp36 01 48 Pionierzy wychowania przedszkolnego. samoistnego rozwoju i oświecenia się, na ws
scandjvutmp50 01 72 Pionierzy wychowania przedszkolnego. Kierowniczka przedszkola, zapoznawszy się d
Wychowanie jest zjawiskiem pierwotnym. Pojawiło się wtedy kiedy człowiek zaczął sobie uświadamiać sa
skanuj0068 (47) Skuteczność metod wychowania Ogólna charakterystyka metody modelowania się nimi — ta
SNB14110 Rozdział VIPSYCHOLOGIA A TEORIE WYCHOWANIA 1. TRADYCJA___ Wielu badaczy dopatruje się ścisł
IMG84 124 M. lobotlci. W iro»LC o wychowanie w ukulc - Jak powinna zachować się z
page0214 200 — jest i samodzielnym czynem wychowanka, który tern więcej naprzód się wysuwa, im więce
page0323 317 ABDEKA. później i zdaje się, że dopiero przez Cycerona została ustalona na dobre 1), Al
scandjvutmp10c 01 246 Zajęcia. Aby przedmioty wymodelowane trzymały się mocno podstawy, trzeba ją do
scandjvutmp10f 01 202 uia, niepokoje dzikiego życia, zdają się być przyczynami takiego nerwowego usp
scandjvutmp110 01 234 kiedy tymczasem Benna Jawanie zajmują się rolnictwem. Ci także więcej odznacza
scandjvutmp11a 01 33 o mało nie nadeptał. Spłoszył i rozleciały się po lesie, jak kuropatwy. A cośmy
scandjvutmp127 01 255 nem, ze w czaszkach Murzynów mieściło się az do dziewięciu un-cyj cieczy mniej
więcej podobnych podstron