scandjvutmpb01

8 Osobowość wychowawczyni.

w doniczkach. Następnie wprowadza je w życie zbiorowe: roboty wspólne na podwórzu, w ogródku; zbiorowe zabawy, zajęcia, zapoznaje ze zbiorową pracą innych ludzi.

Wiadomą jest rzeczą, że współprzeżywanie chwil radosnych i smutnych zbliża ludzi, przeto wszelkie wycieczki, uroczystości, obchody patrjotyczne, dzień jakiego bohatera, choinka, przedstawienia, obchody imienin któregoś dziecka, pobudzają do wzajemnej pomocy, do życzliwych i serdecznych stosunków koleżeńskich.

Z drugiej strony także smutne chwile, jak choroba któregoś kolegi, nędza, wypadek, nieszczęście, smutek, zmartwienia, jakie spotykają kolegów i ich rodziny — daje pole do czynności dobroczynnej. Współczując cudzej niedoli, dziecko pragnie samorzutnie pocieszyć i pomóc cierpiącemu, a to współczucie będzie o tyle silniejsze, o ile więcej włoży ono wysiłku, o ile będzie zaprawione czynem. Dziecko powinno widzieć ścisły związek pomiędzy uczuciem a czynem.

Należy przytem przyzwyczaić dziecko do życzliwości, słodyczy, usłużności, miłosierdzia, ofiarności, wdzięczności, sympatycznego zachowania się względem wszystkich. W tych warunkach uczucia społeczne dzieci będą się wzmacniać i rozwijać i staną się częścią jego charakteru.

Ale wychowawca wtedy tylko wpłynie dobrze na dzieci pod względem altruistycznym, gdy sam jest przejęty temi samemi uczuciami.

2. Osobowość wychowawczyni.

Kierowniczka przedszkola czy ochronki jest przede-wszystkiem wychowawczynią, przeto powinna dążyć do wytworzenia środowiska, najbardziej zbliżonego do rodziny.

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Decyzje regularne (np. uchwalenie budżetu) - Decyzje innowacyjne (należy wprowadzić je w życie z róż
Uczę się pisać  Dorysuj szlaczki Przyjrzyj się szlaczkom, a następnie spróbuj je narysować samodzi
Uczę się pisać  Dorysuj szlaczki Przyjrzyj się szlaczkom, a następnie spróbuj je narysować samodzi
scandjvutmpd01 10 Osobowość wychowawczyni. fachowca, a bez płomieni apostolstwa, ten nigdy dobrym w
File1013 (3) # Palcem nakreśl skoki żaby, a następnie namaluj je przy użyciu flamastra. # Rysuj lini
File1047 (3) ©Grubymi kredkami świecowymi narysuj sznureczki balonów, a następnie pomaluj je. © Uwag
Ćwiczenia grafomotoryczne5 slawlecz wszystkie korale na nitkę, a następnie pokoloruj je kredkami. Za
Ćwiczenia grafomotoryczne cz1 00007 Nawlecz wszystkie korale na nitkę, a następnie pokoloruj je kred
kolorowanka wymowa R Dowiedz się, jak nazywa się każdy z dinozaurów, a następnie pokoloruj je!
K (7) 28a, 28b, 28c, 28d, 28f, 28g, następnie sklejamy je i przyklejamy zmontowane sprzęgło do bloku
siebie grono dziewcząt zajmując się ich wychowaniem i wykształceniem muzycznym. Łączył je kult bogin
s102 (2) się dużą ilość szyszek sosny jednoigłowej, następnie praży je przy ogniu, żeby łatwiej możn

więcej podobnych podstron