139
które jeszcze nie manipulują, ale mogą poruszać rękami (np. wkładąją sobie ręce do buzi), także mogą uczestniczyć w takich ząjęciach. Będzie to dla nich silnym bodźcem do rozpoczęcia różnego rodzaju działań z wykonywaniem przedmiotów'. Niektóre prace dzieci szybko ulegąją zniszczeniu (np. usypana z piasku górka), inne są bardziej trwrałe. Jeśli jest to możliwe, to warto prace dzieci wystawić na widok publiczny. Możemy dzieciom później pokazywać ich dzieła i zachwycać się nimi. Dobrze jest też obdarowywać nimi rodziców, co z wielu względów jest potrzebne zarówno rodzicom jak i dzieciom.
Najprostszą formą zajęć jest odciskanie na papierze dłoni lub stopy zamoczonej w farbie. Odcisk dłoni możemy wykonać także na przykład w masie solnej lub glinie. Bardziej wyrafinowaną techniką będzie robienie odcisków różnych przedmiotów. Jeżeli dla dzieci takie zajęcia są za trudne, to należy im w tym pomóc, wymuszając ruch dziecka.
Dzieci bardzo lubią malować dłońmi. Na dużych arkuszach papieru rozmazują różne kolory farby plakatowej. Jest to najprostsza wersja tego typu zabawy'. Zachęcam jednak do urozmaicania zajęć. Zamiast samej farby możemy użyć wymieszanych z farbą płatków mydlanych. Powinny być podgrzane i mieć konsystencję śmietany. Po zastygnięciu na papierze mydło tworzy formy przestrzenne. Masa mydlana jest miła w dotyku (zwłaszcza ciepła), więc dzieci bardzo lubią z nią pracować.
Kisiel z mąki ziemniaczanej zabarwiony farbami bardzo dobrze się nadaje do demonstrowania dzieciom mieszania się barw. Przykładowo, mieszamy z dzieckiem kisiel w kolorze żółtym z kisielem w kolorze niebieskim i obserwujemy pojawienie się barwy zielonej.
Innym zamiennikiem czystej farby może być papka z kaszki manny wymieszana z farbą i klejem do tapet.
Dla uzyskania bardziej ciekawych efektów możemy używać szablonów. Za pomocą szablonów i malowania dłońmi możemy wykonać na przykład laurki na Dzień Matki albo kartki świąteczne dla zaprzyjaźnionych osób lub instytucji.
Bardzo ciekawe prace powstają w wyniku posypywania kartek posmarowanych klejem (nąjlepszy jest klej do tapet) zabarwionym ryżem lub płatkami owsianymi.
Na posmarowaną klejem kartkę możemy z dziećmi rzucać różne drobiazgi: złotka, watki, nitki, listki itp.
Jeżeli nasi uczniowie potrafią dmuchać, to możemy rozdmuchiwać na papierze kropelki farby. Ułatwieniem może być dmuchanie przez słomkę.
Bardzo interesującymi zajęciami mogą być zabawy polegające na wyciskaniu z butelek po szamponach półpłynnej, kolorowej masy. Butelki wypełniamy lejącym ciastem (o konsystencji budyniu), który przygoto-
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
ScannedImage 27 NIEZNAW ŚWIAT @ 27 stworzyć coś, czego jeszcze nie było, ale nie czułem tej wielkośc
ORTOFANEK8 11 Jak jest na tych górskich stokach narciarskich? Jeszcze nie wiem, ale szukam informa
35 (166) P. CHOMIŃSKA Drogi panie, ale wyprawa jeszcze nie gotowa, ale wyprawa... nadzwyczajna, słow
3. Pierwsza podwodna elektrownia atomowa jeszcze nie powstała, ale przymiarki do takiego bloku
P1010035 (9) Problematyka modernizmu europejskiego 139 wać alternatywy czy geograficznych enklaw, kt
kliknięciu OK na razie nic nie widać, ale w zakładce Poruszaj układem Ctrl+M fi Dopasuj Plik
Dla osób, które jeszcze nie mają dostępu do platformy e-leamingowej i zadania tam umieszczonego, pon
DSCK0036 (4) ^lastyC2nośćd 1 neurorehabiliiacja to procesy i działania, które jeszcze nie tak&n
Do kalendarzowej wiosny zostało jeszcze trochę czasu, ale ta prawdziwa, w naturze, postanowiła nic s
DSC07149 (4) manowców, na które schodziła myśl naukowa197. Ale jego zasługą pozostanie to, iż odnos
Do kalendarzowej wiosny zostało jeszcze trochę czasu, ale ta prawdziwa, w naturze, postanowiła nic s
Do kalendarzowej wiosny zostało jeszcze trochę czasu, ale ta prawdziwa, w naturze, postanowiła nic s
Wiedzą więc nie tylko to, ile przeciętny amerykański konsument wkłada kostek lodu do szklanki z
więcej podobnych podstron