str9
Klasa I część I 9
*l
Wi-ta-my pa - nią.
j>j>j»j>ij>j j>ij j i
Dowi-dze-nia pa-ni Be - a-tko
Zabawę rytmiczną przeprowadzamy wystukując rytm o blat stołu, klaszcząc w dłonie, tupiąc nogą lub grając na instrumentach: bębenku czy na dzwonkach chromatycznych.
4. (A, E) Czytanie przez nauczyciela propozycji kontraktu grupowego pierwszaków, np,:
Co uczeń wiedzieć powinien:
1. Nigdy nie spóźnij się do szkoły, 5. Jak dyżurni o porządek dbają?
bo innym w lekcji przeszkodzisz Okna otwierają, kwiaty podlewają, tablice ścierają.
2. Choćbyś miał inne sprawy na głowie 6. Dzień dobry i do widzenia
- uważaj na lekcji, bo niewiele się dowiesz - to są słowa dżentelmena.
- 3. Jeśli powiedzieć chcesz coś ważnego, 7. Tych słów się nie zapomina,
Podnieś do góry rękę - kolego. więc je przypominam:
4. Na przerwie nie hałasuj, nie biegaj, PROSZĘ, DZIĘKUJĘ, PRZEPRASZAM,
choćby namawiał cię najlepszy kolega.
5. (A, E) Rozmowa na temat zasad obowiązujących uczniów w szkole na podstawie kodeksu grupowego oraz wypowiedzi dzieci - przypomnienie dzieciom, kim są w szkole:
Uczeń Uczennica
Na imię mam Zdziś,' 1 Na imię mam Marysia
ale od dziś - uczennica od dzisiaj,
jeszcze jednego się nauczę.
Jak ono brzmi?
- Uczeń!
6. Przypieczętowanie kontraktu pomalowanym farbą opuszkiem palca.
7. (B) Określenie i przedstawianie położenia przedmiotów w stosunku do drugiej osoby. Stosowanie określeń: wyższy - wyżej, niższy - niżej, daleko, blisko, bliżej:
- zabawa w lustra
- dmuchanie wacika w górę (, Jurek jest wyższy, wacik unosi się wyżej)
- „mierzenie” dzieci z wyciągniętą w górę ręką - określanie, np., Ania jest niższa niż Jurek - sięga niżej”
- s. 4 ćw. 1 z. ćw. IS. m
Dzień 3.
Temat dnia: Poznajemy elementarz i przybory szkolne.
Temat do dziennika: Zorganizowanie wystawki elementarzy. Wdrażanie do wypowiedzi na temat przyborów szkolnych i podręczników oraz ich poszanowania. Nauka piosenki „Słońce na stole”. Rozwiązywanie zagadek i rebusów. Ćwiczenia analizy słuchowej. Wykonanie zakładki do podręcznika. Wyodrębnianie zbiorów przyborów szkolnych.
(AJ)) Zorganizowanie wystawki elementarzy.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
1 KLASA Część 1 PODRĘCZNIK do szkoły podstawowej My i naszelementarz
PODRĘCZNIK do szkoły podstawowej 2 KLASA j Część 1 My i nasza ła A
Id wi ta s ■ • :% * • * *..•>: V... ^ . r:.&q
skanuj0007 (515) część natury ludzi skazanych na nią, powinny [owe warunki] pozostawać niezauważone.
Metoda struktur Tu mamy kij, a tam bat. Kuj żelazo póki gorąjce. Nad po la mi wi dzi my dym. Daj m
,veivoRy Matematyka KLASA 2 część 1
PODRĘCZNIK do szkoły podstawowej l1 PODRĘCZNIK do szkoły podstawowej l1 KLASA Część
Poradnik metodyczny gG/«mrstm nene KLASA! część 9 Ja i moja szkoła
WESOŁE DYKTANDA KLASA 3 3 FRYZJERZY, GRZEBIENIE I MY G....ebień si....ży do czesania wios....w.
img021 01 16 ro-bo-ta, mo-ne-ta, mo-ty-le, mi-nu-ta, to-wa-ry, li-te-ra, ta-ta wi-ta, o-ni ra-to-wa-
scandjvutmp192 01 nie - bo nam dał ? A - niel-ski Chle-bie, wł - ta - my Cie - bie
Więc część światła — ta ugięta — przechodzi przez układ innymi drogami niż by z prawa załamania
str13 Klasa 1 część / 13Dzień 5. Temat dnia: Wspominamy przedszkole. Wprowadzenie litery „a, A”. Tem
CCF20090704 114 232 Część II jest zachorować na nią”, gdyż bez rozpaczy niepodobna się poczuć wieczn
MATEMATYKA Nie tylko przed sprawdzianem szkoła podstawowa klasa 6 część 2Karty pracy W WSiP ©
TCM#22 pg59 FoliFali Trees Color the łree. Add leaves wi+h dabs of pa
więcej podobnych podstron