zabawy dla maluchów0035

V. Ptyś poznaje świat

GĄSIENICE DLA GAWRONA

Dzieci malują na ciastolinowych gąsienicach, co służy wyrabianiu precyzji ruchów. Używaj słów: gawron, gąsienica, zielony.

Wprowadzenie

Witam Panów, witam Panie. Co je gawron na śniadanie?

Potrzebne będą:

Przeprowadzenie zabawy

Do pamiętnika potrzebne: pióro ptaka lub patyczek kosmetyczny, którym dzieci malowały, klej.

Dzieci wklejają pióro ptaka lub patyczek kosmetyczny.

V. Ptyś poznaje świat

PODEŁKOTEMATYCZNE „KUCHARZ”

Dzieci poznają różne przedmioty używane w kuchni i zapoznają się z pracą kucharza. Dowiadują się, do czego służą te przedmioty i dlaczego kucharz ich używa. Używaj słów: nazywających przedmioty z pudełka.

Wprowadzenie

Dziadek Jasia jest kucharzem. Czy wiecie, co robi kucharz? Może ktoś z was zna jakiegoś kucharza? Jak on się ubiera do pracy?

Zawartość pudełka „Kucharz”:

© Czapki, fartuchy, ściereczki, gąbki, szczotki do zmywania, garnki, chochle, drewniane łyżki, blaszki do pieczenia, foremki, dekorator do ciasta, wyciskaczka do czosnku, dziadek do orzechów, ubijaczka do piany, przyrząd do krojenia jajek, robienia pierożków, deska do krojenia, sitka, tłuczek lub praska do ziemniaków, lejki, wałek do ciasta, sito do przesiewania mąki, młynek do kawy, plastikowa sol-niczka, kawałek folii aluminiowej itp.

Przeprowadzenie zabawy

Wariant 1.

Dzieci przebierają się w czapki i fartuchy. Oglądają przedmioty z pudełka i dowiadują się, do czego one służą.

Wariant 2.

Dzieci bawią się w kucharzy, np. z Twoją pomocą robią kopytka, ubijają pianę, pieką ciasteczka, przygotowują prostą surówkę, mieszają mleko, owoce i cukier, które | potem miksujesz, robią kanapki z przygotowanych wcześniej produktów itp.

Do pamiętnika potrzebne: kredki.

Dzieci rysują ulubioną potrawę.

■> 65^