s 87
87
Ćwiczenie 10.2. Badanie wpływu rozpuszczalnika na przewodnictwo substancji
Przygotować 3 zlewki o pojemności 100 cm3. Do pierwszej wlać 50 cm3 acetonu, do drugiej 50 cm3 wody destylowanej, trzecią pozostawić na razie pustą. Zbadać przewodnictwo obu cieczy, umieszczając w nich elektrody grafitowe połączone z żarówką na tablicy i źródłem prądu. Stwierdzamy, że żadna z cieczy nie przewodzi prądu.
Następnie do obu cieczy wsypujemy kilka kryształków chlorku miedzi(II), przy czym do pierwszej zlewki dodajemy go dwa razy więcej niż do drugiej. CuClj dobrze rozpuszcza się w obu cieczach. W acetonie powstaje roztwór o barwie zielonkawej, charakterystycznej dla niezdysocjowanych cząsteczek CuCl?, natomiast w wodzie roztwór ma barwę niebieską charakterystyczna dla ionów Cu2+. Połowę roztworu z pierwszej zlewki nalewamy do pustej zleweczki i dolewamy wodę destylowaną do objętości 50 cm3. Obserwujemy stopniową zmianę barwy roztworu i porównujemy przewodnictwo wszystkich 3 roztworów (świecenie żarówki).
(Uwaga! Po wyjęciu z cieczy, elektrody należy opłukać dokładnie wodą destylowaną i osuszyć bibułą).
Zadanie
• Wyjaśnić zachodzące procesy pisząc odpowiednie równania reakcji.
Ćwiczenie 10.3. Wyznaczanie stałej naczynka konduktometrycznego k
Do zlewki o pojemności 100 cm3 nalać 0,1 M roztworu KC1. Zmierzyć temperaturę roztworu. W roztworze zanurzyć naczynko konduktometryczne i zmierzyć przewodnictwo elektryczne X.
Zadanie
• Wiedząc, że wartość przewodności właściwej K 0,1 M roztworu KC1 zmienia się wraz z temperaturą w następujący sposób:
Temp. K 273 291 293 298
KjSm'1] 0,715 1,119 1,167 1,288
obliczyć wartość stałej naczynka konduktometrycznego.
Ćwiczenie 10.4. Pomiar przewodnictwa elektrycznego wody metodą konduktometrii bezpośredniej
Naczynko konduktometryczne przepłukać wielokrotnie wodą redestylowaną i zanurzać w zlewkach zawierających kolejno: wodę zdemineralizowaną, zmiękczoną i twardą wodociągową (wskazane przez prowadzącego ćwiczenie). Odczytywać wartości przewodnictwa elektrycznego X oraz przewodności K.
Zadanie
• Podać wartości przewodności i przewodności molowej korzystając z obliczonej stałej naczynka konduktometrycznego.
• Wyniki podać w ujednoliconych jednostkach.
Ćwiczenie 10.5. Badanie zależności przewodności molowej od stężenia
Sporządzić roztwór kwasu octowego o stężeniu 2 M. Do małej zlewki odmierzyć pipetą 40 cm3 przygotowanego roztworu. Włączyć mieszadło i zmierzyć przewodnictwo roztworu. Następnie, nie wyjmując mieszadła ani elektrody ze zlewki, odpipetować z niej 20 cm3 roztworu kwasu octowego i za pomocą czystej pipety dodać taką samą objętość wody demineralizowanej. Uruchomić mieszadło i zmierzyć przewodnictwo roztworu.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
2013 02 25 00 19 BADANIE WPŁYWU ROZPUSZCZALNIKA NA WŁAŚCIWOŚCI WULKANIZATÓW kauczukowych. -
dscn0851 (2) 3.3. Badanie wpływu pojemności na rezonans prądów Tab. 3.1 Wartości stałe: £/ = 5 V . L
Ćwiczenie 10 Badanie biologiczne. Postępowanie z materiałem zakaźnym Zagadnienia teoretyczne Badanie
Ćwiczenie 1. Wpływ podstawników auksochromowych i rozpuszczalnika na widmo elektronowe benzenu Wykon
przetworstwo10 10 Ocena wpływu maceracji na jakość soku W uzyskanych sokach oznaczyć zawartość ekstr
8. Badanie wpływu pracy na tworzenie się typów osobowości, typów zawodowych i na selekcję
III. Krakowski model ośrodka toksykologii klinicznej Toksykologia zajmuje się badaniem wpływu truciz
Rozdział 2 stronap 71 Zbiór zadań Ćwiczenie 10 Rysunek 2.6 przedstawia sytuację na krajowym rynku bu
Temat 10: Badania kaszuboznawcze w XIX w. i na początku XX w. Kaszubi, a zwłaszcza ich język, obycza
m tech Ćwiczenie 10 Badanie sprężyn i układów sprężyn _Protokół pomiarów_ Dane thaiiakterystyężhe
1972 25 XV/3 I. Artykuły 1. Mądrzycki T, Metoda sylogistyczna w zastosowaniu do badania wpływu posta
IMG20120417 9 Ćwiczenie TEMAT: Określenie wpływu domieszek na czas wiązania gipsu budowlanego CEL ĆW
KIEIiUi na WSPOŁCZESiTEJ TOJCSyKDLOGII Toksykologia kliniczna - badanie wpływu trucizn na organizm
CCF20100310 001 Komora do podgrzewania próbek -220V Rys. 5. Schemat układu pomiarowego do badania wp
CCF20120509 006 Ćwiczenie 10 Zróżnicowanie przestrzenne biocenoz 1. Na schematach przekroju oceanu,
ZAKŁAD Polimerów i Biopolimerów Badania wpływu polisiloksanu na odporność termiczną
więcej podobnych podstron