IMG 10

IMG 10



czy ich w pełni przestrzegać, aby uniknąć trudu podejmowania pracy wychowawczej za pomocą specjalnie przemyślanych metod Ponadto warunki te nie wykonywane należycie lub wręcz zaniedbywane, czy zgoła pomijane, mogą stanowić me zawsze dostrzegane źródło piętrzących się coraz to nowych trudności natury wychowawczej.

W obecnym rozdziale podejmuję próbę przedstawienia tylko niektórych czynników warunkujących skuteczne zastosowanie zalecanych w pedagogice sposobów pracy z uczniami nieprzystosowanymi społecznie. Zakładam, iż efektywność sposobów jest tym większa, im więcej troski przejawiają nauczyciele o przestrzeganie owych uwarunkowań. Składają się na nie: podmiotowe traktowanie uczniów przez nauczycieli, utrzymywanie karności wśród, uczniów {zwłaszcza karności świadomej), racjonalne organizowanie pracy i żyda uczniów oraz porozumiewanie się nauczycieli i uczniów.

I. PODMIOTOWE TRAKTOWANIE UCZNIÓW

Jednym z istotnych warunków zapobiegania trudnościom wychowawczym i ich przezwyciężania jest podmiotowe traktowanie uczniów przez nauczyciela, czyli inaczej — jego humanistyczne do nich podejście. Polega ono na spostrzeganiu każdego ucznia jako jednostki autonomicznej, która bez wzglądu na wpływy i uwarunkowania zewnętrzne ma prawo do własnej podmiotowości, tj. wewnętrznej niezależności i odpowiedzialności za własne postępowanie, a więc także prawo do samodzielnego kształtowania swego losu. Takie traktowanie ucznia zakłada nieuchronne liczenie się z jego godnością, a co za tym idzie — okazywanie mu poszanowania i seulei i nu tri, uwzględniania najbardziej podstawowych jego potrzeb i udzielanie mu niezbędnej pomocy. Postulat ten wymaga spełnienia podczas wszelkich kontaktów a ucmiismi, rwłasacza w casaie lekcji i innych zająć dy-dektyczoo-wychowawizych.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
11 ^ TWORZENIE STRATEGII ZAKUPOWEJ Czy monitorować złożone zamówienia, aby uniknąć przerw w produkcj
IMG00 wyświetlaniu ich na ekranie. Dostępne są dwa tryby pracy siekana (ALT) i przełączana^ (CHOP)
40062 IMG49 ratywnego ich zabarwienia (znaczenia), które kojarzy się nieuchronnie z trudnościami wy
IMG01 Usuwanie części niejadalnych z surowców r~i Polerowanie odb va się za pomocą \ imjąc eh szczo
skanuj0107 (4) 2011-10-17 CZUŁOŚĆ EKSPERYMENTÓW NMR Czułość w metodzie impulsowej FT określa się za
IMG?72 (2) Wielobokiem sznurowym nazywamy pewien układ sił położnych na linii łamanej Za pomocą wiel
egzamin czerwiec 11 Egzamin z MPiS 10.06.2011 godzina 8:00Część zadaniowa Zad.l(5p) Informacje przek
IMG (116) Transformacja roślin tytoniu Wiele czynników wpływa na efektywność transformacji roślin za
PRZESTĘPSTWO WIELOCZYNOWE a)    gdy sposób określenia zachowania sprawcy za pomocą
1.4. Etapy badania statystycznego i przestrzeni. Jest on przeprowadzany za pomocą specjalnie przygot
059 (10) Rys. 45. Pomiar gęstości cieczy: a) zwykła woda. b) roztwór soli. c) pomiar za pomocą areom

więcej podobnych podstron