VADEMEKUM NAUCZANIA ORTOGRAFII W KLASACH POCZĄTKOWYCH (19)

Zagadki z sylabami

Nr 1

Mały jc... poszedł na spacer. Zobaczył zieloną ...abkę i długiego wę...a. Ze strachu najc...ył kolce.

2.1.8. Wielka litera w imionach 5 nazwiskach.

Dzień I

Wysłuchanie fragmentu wiersza „Wielka Litera”, poprzedzone poleceniem: — Posłuchajcie, o co prosi was wielka litera?

Ja, Wielka Litera, kłaniam ci się nisko.

Napisz mnie, gdy piszesz imię i nazwisko,

(...) po kropce mnie napisz...

Bo gdy nic napiszesz, powiem, że się gapisz.

Wypowiedzi dzieci na podstawie fragmentu wiersza. Ustalenie, kiedy będziemy pisać wielką literę. Zapis kilku imion i nazwisk dzieci z klasy.

Dzień II

Odczytanie imion ukrytych w rebusach, zapis na tablicy.

(Tomek) (Romek) (Józek) (Kuba)

Dzień III

Odczytanie nazwisk ukrytych w rebusach, przypomnienie sposobu ich zapisywania.

(Wiśniewska) (Kwiatkowska) (Wójcik)