IMG�55

JONATHAN ril^LKSj

tekstów oraz kodów w tej przestrzeni; analogiczną czynnością jest pisanie: przyjmowanie pozycji w przestrzeni wypowiedzeniowej:

Przez swój sposób pisania autor czytujący korpus dziel literackich dawnych czy współczesnych żyje w historii, a społeczeństwo wpisuje się w Jego tekst⁴.

Pisanie jest uwidocznieniem historycznego praxis czytania:

„Pisanie” byłoby „czytaniem”, które się stało wytwarzaniem, przemysłem: pisanie-lektura, pisanie paragramatyczne byłoby dążeniem do agresywności i do pełnego udziału¹.

Intertekslualność wskazuje więc na wspólną dla czytania i pisania dziedzinę intertekstualną, opis zaś intertekstualności objąłby najogólniejsze i najistotniejsze kwestie: ¹ relacje między tekstem a językami i praktykami wypowiedzeniowymi kultury ^relację między rozważanym tekstem a tymi szczególnymi tekstami, które pełnią wobec niego funkcję artykułowania danej kultury i jej możlfwości. Badanie iritertekstual-ności różni się od tradycyjnych poszukiwań źródeł i wpływów; jego przewaga polega na objęciu analizą anonimowych praktyk wypowiedzeniowych, kodów, których rodowód jest nie do rozpoznania, a bez których niemożliwe byłyby późniejsze teksty, W istocie Barthes ostrzega przed niebezpieczeństwem pomylenia badań nad intertekstualnością z poszukiwaniem źródeł: „Cytaty, które zawiera tekst, są anonimowe, nieodwracalnie zniekształcone, jednakże są znane, już czytań e”; podstawowa sprawa polega na tym, że funkcjonują jako „już czytane” ^e.

Intertekstualność to pojęcie teoretyczne, 'które zawdzięcza swą doniosłość teoretyczną wskazaniu na przestrzeń wypowiedzeniową oraz temu, że uwydatnia jej pierwszeństwo w stosunku do' wszelkich systematycznych analiz wypowiedzi. Ma to także bezpośrednie konsekwencje praktyczne. Prowadza bowiean do traktowania tekstu jako dialogu z innymi tekstami, do ujmowania go raczej jako aktu wchłaniania, parodii, krytyki niż jako autonomicznego artefaktu godzącego harmonijnie możliwe postawy w stosunku do danego problemu; uczula na wymyślność literatury, swoiste konsekwencje i operacje interpretacyjne, które stanowią jej fundament; uwrażliwia także na swoistą referencyjność dzieł literackich: ilekroć utwór zdaje się zawierać odniesienia do świata, można twierdzić, że owe domniemane odniesienia odsyłają do innych tekstów, i odsuwać w ten sposób referencyjność fikcji do innych momentów czy poziomów. Pojęcie intertekstualności ma bez wątpienia wielorakie konsekwencje, jednakie samo okazuje się niezmiernie¹ trudne w użyciu, ponieważ wydaje się, iż do samej natury przestrzeni intertekstualnej, jej kodów i konwencji, należy to, iż wymykają się one opisowi. Jeżeli, jak to pokazaliśmy wcześniej, już opis intertekstualności artykułu teore-

tycznoliterackiego, a wdęc tormy wypowiedzi w wysokim stopniu zinstytucjonalizowanej i rządzonej przez złożone kody praktyki profesjonalnej, okazuje się zadaniem trudnym — to cóż powiedzieć o bardziej skrajnych i skomplikowanych działaniach tej wyjątkowo trudnej do uchwycenia instytucji, jaką jest literatura?

Warto się przyjrzeć, do jakich wyników prowadzą podejmowane przez zwolenników intertekstualności, nip. Julię Kri»tevą, próby opisu intertekstualnej przestrzeni dzieła.

Jakakolwiek byłaby zawartość semantyczna tekstu, Jego status praktyki znaczącej zakłada istnienie Innych wypowiedzi, tzn. że każdy tekst od razu podlega prawom innych wypowiedzi, które mu narzucają pewne unioersum².

Ponieważ jednak trudno uczynić to unwersum przedmiotem badania, występuje tendencja do zacieśnienia dziedziny intertekstualnej i do mówienia o określonych dziełach, do których tekst nawiązuje:

Śignifii poetyckie odsyła do innych tignlfiet wypowiedzeniowych, tak że w wypowiedzeniu poetyckim dają się odczytać liczne inne wypowiedzi².

Aby tego dowieść, należy precyzyjnie wskazać na owe inne wypowiedzi. Tak więc intertekstualność Pieśni Maldorora i Poezji Lautrća-monta opisana jest jatko dialog z tekstami, które w zasadzie (i zazwyczaj także w praktyce) można rozpoznać:

Obcy tekst, przedmiot „pośmiewiska", jest wchłonięty przez paragram poetycki bądź jako reminiscencja (Ocean — Baudelaire? księżyc, dziecko, grabarz — Musset? Lamartine? pelikan — Musset? i cały ten kod romantyczny rozłożony w Pieśniach), bądź jako cytat (tekst obcy) jest podjęty na nowo i rozłożony w Poezjach ².

Uderzająca jest decyzja Kristevej, by użyć jako „frapującego przykładu tjwej przestrzeni intertekstualnej, w której rodzi się poezja”, Poezji Lautreamonta, utworów zawierających szczególnie wiele jawnych zaprzeczeń lub deformacji rozpoznawalnych maksym i sentencji¹⁰. W szczególności Poezje II nadają się do szczegółowych studiów dotyczących zależności między niewątpliwymi źródłami (takimi jak Pascal, Vauvenargues czy La Rochefoucauld) i przeróbkami; jeśli ktoś miał wrażenie, że intertekstualność służy tylko temu, aby nas odwieść od badań źródeł, to zaskoczy go taka oto uwaga Kristevej:

Aby porównać tekst zakładany z tekstem Poezji II, należałoby ustalić, które z wydań Pascala, Vauvenargues'a, La Rochefoucaukla Oucasse mógł tu wykorzystywać, ponieważ wersje z poszczególnych wydań różnią się znacznie od siebie²¹.

1

   Ibidem, s. 181.

*    Ibidem.

'K. Barthcr, De t’oeuvre nu texte. ,.Revue d'esthćtique, 1971, s. 22B.

^TJ. Kristera, La Rłoolution du ląmgage poetiąue, Paris 1974, s. 338—339.

2

Kristeva, Semtotike, s. 255.

' Ibidem, s. 194.

¹⁰    Ibidem, s. 225—220. Poezje Lautrćamonta stanowią główny przykład intertekstualności w Semiotike i jedyny przykład w rozdziale Le c<miexte presuppoie w La Reoolution du langage pośtigue, s. 337—358.

¹¹    Kristeva, La Rfoolution du langage poetiąue, s. 343.

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
presupozycje 3 300 JONATHAN CULLER tekstów uraz kodów w tej przestrzeni; analogiczną czynnością jest
presupozycje 3 300 JONATHAN CULLER 300 JONATHAN CULLER jest pisa- tc-kslów oraz kodów w tej przestrz
U02 Obliczanie punktu równowagi rynkowej oraz zmian tej równowagi. K_U04 K_U14 U03 Ustalanie
przod (3) Wszyscy autorzy tekstów oraz dzieci śpiewające piosenki są laureatami konkursu „Gazety Wyb
11074 IMGI73 (4) wość oraz struktury tej osobowości i poziom zmieniają się do końca żyda. Kłosowska
P1090759 ISO Janusz Kostecki społeczne tekstów oraz mówi ° funkcjach społecznych tego, co Sny z t
73680 p1080130 4 10. METODYKA ROZWIĄZYWANIA ZADA& TEKSTOWYCH ORAZ SPOSOBY REALIZACJI TEGO ZAGADN
74682 przod (3) Wszyscy autorzy tekstów oraz dzieci śpiewające piosenki są laureatami konkursu „Gaze
Syn bmp Syn Text Editor 2.0.0.23 Syn Text Editor jest darmowym tekstowym edytorem kodów źródłow
126 A. Zielonka pozwala na bardziej szczegółowe badanie maszyn, dokładne analizowanie wyników oraz n
DSCN9120 [1024x768] BIOFARMACJA nauka o czynnikach wpływających na dostępność biologiczną oraz wykor
1 (174) 4 SŁOWO — OBRAZ — GEST, CZYLI O INTERSEMIOTYCZNEJ NATURZE TEKSTÓW DZIECIĘCYCH Celem tej wypo

więcej podobnych podstron