points a relier 386
25 .
24
23.
|
22‘ -29 |
*56 |
57 |
|
•55 |
• 58 | |
|
21. .54 30 .53 | ||
|
20. |
52 |
•59 |
|
•31 |
• |
51 |
|
19. |
• *60 | |
|
•32 |
*50 | |
|
. 49 | ||
|
18. • 47 48 |
• 61 | |
|
• 46 óó 45 | ||
|
• •34 |
44 • |
• 65 |
17.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
czeste usterki <u 1 2 3 4 6 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 IC 1 LC7 185-8750 30 29 28 27 26 25 24 23 2
d4 29 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 Q 4.1 Listen to a description of the trends in TV viewing hours
Slajd17 Liczby binarne c 1100101021 1*27 + 1*26 + 0*25 + 0*24 + 1*23 + 0*22 + ł‘21 + 0*2°1 128 + 64
cdxr79 fo1=^f=D^= 6 5 4 3 2 1=CHMHHH> =CMMMMM> 12 11 10 9 3 7 19 13 17 16 15 14 13kkkwoooch 28
70706 rys2 ^ M M M 22 23 24 25 26 27 28 29 0131 141 42 W w 52 53 54 55 56 57 58
3 points a relier 06 ‘,41518 *1?11161722131221 * 2-• 23 5 O O 25 25 • o 4 . Lt U O o71 67 63.
Ogólna struktura systemu?ukacyjnego 9 : t K.f * » J kj.v■,?«■- OlSMHćt 1 /. 1 Nowy ustrój szkolny #3
więcej podobnych podstron