ScannedImage 7
k więc nauka nie może być ani dobra ani zła,ponieważ każda prawdziwa nams imierza do poszukiwania prawdy, a szukanie prawdy jest czymś innym niż reaIim©w®Eś dobra.
W życiu zbiorowym nauka ulega często deformacji,zakłóceniu,zwłaszcza tam,gdzie graniczy z innymi dziedzinami działalności ludzkiej. Nie tak dawno byliśmy świadkami znanego dramatu - bohaterem był Robert Oppenheimer, twórca pierwszej bomby atomowej. Jego proces wywołał światową dyskusję na temat etycznych aspektów nauki. Aktualne i dziś pytanie : gdzie przebiega granica,kiedy nauka jest wysoko cenioną wartością, a kiedy nauka / zwłaszcza jej pralktyczne zastosowanie / staje się antywartością. Ale - jak wiemy - nie zawsze skutki dociekań naukowych dadzą s: przewidzeó i nie zawsze są one zgodne z normami etycznymi. Podstawową wartością jest w nauce odkrywanie prawdy,ale poza prawdziwością ukryta jest jakaś inna wart< tzw. superT wartość, a więc cele dla których posługujemy się prawdą.
Na przełomie XX i XXI wieku nauka stała się częścią organiczr życia zbiorowego, nie jest już zajęciem "chałupniczym”,lecz zajęciem wysoce zorganizowanym i zbiorowym. Owoce wysiłku naukowego — dzięki technicznym środkom przekazu - bardzo szybko interferują w świadomość społeczną,są publicznie oceniani Wszystkie statyski wskazują nieustanną tendencję wzrostową rozwoju nauki, także tendencję wzrostową tych,którzy partycypują w zdobywaniu wiedzy naukowej.
Zmieniła się pozycja społeczna ludzi nauki.
W Księdze ku czci Ludwika Krzywickiego czytamy między innymi taką ocenę roli społecznej uczonego : " uczony jest funkcją narodu". Taka ocena w okresie gdy Ludwik Krzywicki tworzył metodę nauk społecznych nie wymagała dodatkowego uzasadn nia.bo wówczas rozwój myśli naukowej w Polsce wiązał się nierozerwalnie z obroną narodowej kultury i ze sprawą niepodległości państwowej.
Dzisiaj, w okresie derńokr
tyzacji nauki, słowo ” uczony" brzmi trochę po staroświecku. Współcześnie do obie weszła nazwa "pracownik naukowy" lub "naukowiec”, określająca tych,którzy są spe listami od nauki.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
ScannedImage 7 k więc nauka nie może być ani dobra ani zła,ponieważ każda prawdziwa nams imierza do
skanuj0003 Tak więc nauka nie może być ani dobra ani zła*ponieważ każda prawdziwa nauka zmierza do p
ScannedImage 70 trolę. Nie może być także najmniejszej wątpliwości, iż dokonuje się to za sprawą ali
DSC03405 Zdrowie - choroba Osobnik martwy nie może być ani zdrowy ani chory Życie każdego osobnika t
DSC00394 Pierwsze prawo termodynamiki Prawo zachowania energii Energia nie może być ani tworzona ani
Żadne zdarzenie z trzeciego obszaru nie może być ani przyczyną, ani skutkiem zdarzenia O. Jedynymi p
Czas trwania egzaminu pisemnego nie może być dłuższy niż 210 minut. Część ustna etapu teoretycznego
Bóg jest twórcą natury więc nie może być sprzeczna z łaską; teologia jest nadrzędną nauką, można
Wszelkie prawa zastrzeżone Praca ta w całości ani we fragmentach nie może być powielana ani rozpowsz
Snap12 Filozofia przyrody jako nauka filozoficzna materia nie jest ciągła, że nie może być w nieskoń
page0046 44 XENOł ONT. (yikÓTtokię), bo bez swego miasta nie może istnieć ani być szczęśliwym, ale t
page0096 sza dziecka nie może być wytworzoną z ciała rodziców, bo skutek byłby wyższy od materyal-ne
NoB 4 190 NAUKA O BOGU Osobą nie może być uważane za przypadłość Boga. Tomasza uderzyło jednak, że o
Definicja umowy handlowej Umowa handlowa jest więc szczególnym rodzajem czynności handlowej i nie mo
więcej podobnych podstron