scan6 (3)
problemu r ozu mi, naproti tomu je pomeme naivni predstava, że dovołena na Slovensku se da poridit velmi levne.
6. a) Posudte syntaktickou stranku struktur zalożenych na zapojeni vetne propozice do propozice jine.
b) Urćete prostredky, jejichż prostrednictvim se toto zapojeni deje.
1. Proslychalo se, że zimni lyżarsky kurs budę v Krkonośich. 2. Było nutno rozhodnout, maji-li na neho poćkat, nebo ma-li se od-jet bez nej. 3. Okolnost, źe jde o prostfedek staiy nebo novy, do-maciho nebo ciziho puvodu, neni pro priznani jazykove spravnosti rozhodujici. 4. Tendenci k zpravidelneni podlehaji silneji takova slova, ktera vznikla nebo była prejata v novejśi dobę, kdeżto slova, ktera żiji v ćeśtine dłouho, si ćasteji ponechavaji nektere tvaro-słovne zvla§tnosti. 5. Po polovine trati było jasne, że sam nic ne-zmuże, a że proto budę muset poćkat na dalśiho osameleho za-vodnika. 6. V dobę, kdy uż se zdało, że tretina skonći bez gólu, pfekonal Novak finskeho brankare. 7. Reki jsem, że leże na gaući, ritim se prostorem. 8. Videl jsem, jak uzkostlive ćeka na signal, że zkouśeni konći. 9. Copak jsem mohla tuśit, że jednou odejde a że se nevrati. 10. Diplomate vyjadfili obavy, że jde o predehru k nove etape tzv. vałky mest. 11. Odchazela, słibujic, że da o sobe vedet, aż se usadi. 12. Bystrym pohłedem zjistil, że vchod neni tak mały, a stopy kołem prozradily, że jiż zde nekdo hledal. 13. Tak si prece vzpomeń, kam jsi tu knihu polożiła, nikdo tu od te doby nebyl, aby ji odnesl. 14. S velkym napetim a obavami oćekavali pracov-nici rozhodnuti vlady, ktere se meło vćera zabyvat krizi v podniku, kde zamestnanci za svou prąci nedostali za pośledni tri mesice zaplaceno, kde vedeni nevi, jak splatit sedm set milionu korun dluhu a odkud odchazeji nejzkuśenejśi pracovnici za prąci do za-hranići.
7. Na vhodnych prikladech vysvetlete, kdy hovorime o nekolikanasobnem prisudku a kdy o souvet±
8. a) Analyzujte nasledujici souveti. Doplńte interpunkci.
b) Znazomete graficky gramatickou a semantickou stavbu techto souveti
A. 1. Aćkoli vedci pripravovali tento projekt temer pet let a zażili mnoho uspechu pochybnosti ba i radu nezdaru podarilo se jim vladu presvedćit o tom źe je nutne aby se ve yyzkumu pokra-ćovalo. 2. Mene zname podniky vynalożi obvykle znaćne usili aby ziskaly kvalitniho a nav!c jeśte perspektivniho pracovnika ktery jim pomuże dobre jmeno spolećnosti teprve budovat. 3. Pri hledani novych spolupracovniku je duleźite aby podnik ne-jen vćas ale take v dostatećne mirę informoval o tom jaka mista potrebuje obsadit a jake predstayy ma o lidech ktere by chtel na volna nebo v budoucnosti uvolnena mista vybrat. 4. Rodiće kterym zaleźi na tom aby jejich deti mely doma co nej-lepśi prostredi k ućeni nebo jakekoli tvurći ćinnosti by meli vymenit barevnost detskeho pokoje behem dospivani syych det! alespoń trikrat. 5. Hraći se v poślednich minutach zapasu sahli aź na dno svych fyzickych a duśevnich sil aby zvratili yysledek a ziskali opet srdce divaku jeź ztratili kdyż v presilovce dostali łaciny gól. 6. Lyżarsky kurs jenź mel skonćit dnes se natahne alespoń o tri dny a jeho akteri budou v nedeli rano s napetim yyhliżet horske nosiće kteri jim maji prinest zakladni potravi-ny. 7. Pri prvnim zasahu jehoź se zućastnilo osmaćtyricet mu-żu kteri dve hodiny hlidali vypadovky vedouci z mesta zjistili policiste s prekvapenim że jenom tri ridići se dopustili vażnej-śiho prestupku. 8. Aćkoliv ministerstvo śkolstvi zamitlo płaceni śkolneho vysokośkolśti studenti kteri si sve vzdelani chteji roz-śirit o dalsi bakalarsky nebo magistersky obor se płaceni ne-vyhnou. 9. Jedina nadeje motoristu na to że se zbavi central-
69
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Obraz3 (68) 1/ HISTORIA I AKTUALNOŚĆ PROBLEMU 21 politycznej, a R. Linhardt określa je jako podstaw
devil1 Mi} ifwiw , j4f4S4i4i4f4i4j4S4i4f Ję^ci c^c ^ c*i cvc r c *i C^C PCr * 3"* j _5~> i _
43358 sejmout0020 (2) republiky najdeme v clancich 62 a 63 Ustavy. Vyćet techto pravomoci je pomeme
Obraz6 (2) I) (ir/cc/no słówku I in kl Athktll »(l»l mu/ l*km< l**Mi I. Dzię-ku-ję. pi7c*prn*s/a
5 (2) Lenistwo Pokonałbym je. gdyby nie to. że mi się nie chce
53237 UCZĘ SIĘ CZYTAĆ Z KUBUSIEM DZIEŃ I NOC 4 - Bawimy vsie,- o„dpo wiedział
egzamin HetodMy Mi(svueivMicfA) %OAbApmj,Je feC* 10,f
folder seksuologii3 Jak długo trwają problemy z erekcja. I czy pacjent % kojarzy je z wydarzeniami
Wybór!!! Albo, uznać problemy za dobrą wiadomość i rozwiązywać je metodą A3 Albo,.......staną się
więcej podobnych podstron