65411 Konopnicka Poezje3

Konopnicka, Poezje (5 stron)

Liryka ludowa to pieśni i piosenki o tematyce wiejskiej.

W swojej twórczości zapożyczała poetka elementy z piosenek ludowych i przetwarzała w oryginalną i piękną lirykę. Podmiot liryczny występował często jako bohater utworu (często współczesny chłop) i prezentował obraz swoich przeżyć przybliżony do chłopskiego widzenia świata. Chłopi ci mówią ich mową językiem, ich uczuciem np.

*,,A czemuż wy chłodne rosy ",

Kołysz mi się kołysz •..Oj. szumi pole”.

Jeśli chodzi o cechy charakterystyczne tego typu utworów, należy wskazać na:

-    słownictwo czerpane z mowy ludu,

-    charakterystyczne metafory,

-    typowe struktury składniowe (paralelizmy)

-    pytania retoryczne,

-    stosowanie wiersza ośmiozgłoskowca (zrytmizowanego)

Liryka miłosna np. ..Kubek" kontrast dwóch obrazów: (pierwszy oparty na metamorfozie podnoszącej do rangi wieloznacznego uogólnienia zwykłą czynność, zestawiony z obrazem złożonym z poetyzmów)

Wiersze patriotyczne

Wśród utworów Konopnickiej osobne miejsce zajmują wiersze patriotyczne, do których należą: "Rota" oraz "O Wrześni".

*    Wiersz "Rota" rozpoczynający się od słów: "Nie rzucim ziemi skąd nasz ród..." jest utworem powszechnie znanym także dzisiaj, (rota znaczy przysięga ).Powstał w 1904 roku i był odpowiedzią poetki na politykę germanizacyjną kanclerza Rzeszy Otto von Bismarcka, który zapowiadał butnie, że polskie kobiety będą po niemiecku śpiewać kołysanki swoim dzieciom. Wiersz ten wzywał Polaków do obrony "Ducha” polskości, do pamięci i szacunku dla chlubnej przeszłości narodowej i budził nadzieję, że "odzyska ziemię dziadów wnuk". Utwór jest znany i popularny także dzisiaj, a kilkanaście lat temu pełnił rolę swoistego hymnu Polaków walczących o prawdziwą wolność.

*    Temat obrony polskości porusza też wiersz "O Wrześni", napisany pod wpływem strajku szkolnego, który miał miejsce we Wrześni w latach 1901 - 1902. Strajk uczniów był wyrazem protestu przeciw germanizacji szkoły (uczniów pobito, zaś ich rodziców skazano na karę aresztu). Pisarka w tym utworze wywołuje całą przeszłość narodową Polski i wyraża przekonanie, że prześladowanie polskich dzieci musi spotkać się z powszechnym oburzeniem i obudzić cały naród. Powtarzające się jak refren słowa "Prusak męczy polskie dzieci!" mają zwiększyć siłę oddziaływania utworu na rodaków.

*"Dom" - dom można rozumieć jako ten ojczysty, lub ten rodzinny. W domu może człowiek znaleźć życzliwych sobie ludzi i schronić się przed burzami.

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Liryka3na5 Liryka ludowa to pieśni i piosenki o tematyce wiejskiej. W swojej twórczości zapożyczała
Konopnicka Poezje5 Konopnicka, Poezje (5 stron) A Żebyś ty... -A kto ciebie... - Na progu • Jesienią
Konopnicka Poezje1 Konopnicka. Poecie (5 stron)Maria Konopnicka, Poezje, oprać. A. Brodzka. W litera
53116 Konopnicka Poezje4 Konopnicka, Poezje (5 stron) Czemu vv tęsknych szumach płyniesz, Be2 pieśni
NDIGCZAS0034762511 Poezje. 193 blaski w oczy, w uszy pieśni, w nozdrze wonie--niech się wieśni nie
karta pocztowa Bierut 1 „Władza ludowa — to władza poi^ina I niepokonana. Jej siłą Jasi /ed-noU I wo
32 Dariusz Gołębiowski Kwestia, czy interesy obydwu Stron pozwolą na to, że wyda się pożądane utrzym
Wykład na Medycynie -To jak studenci, na jutro 80 stron na pamięć? To tylko kochana anatomia
klstidwa332 652 K. MOSZYŃSKI: KI 1‘LTL’RA LUDOWA wątpliwości, iż naogól kobiety wiejskie są od

więcej podobnych podstron