15029 IMGw99

141

4.3. Temat: głoski dźwięczne i utrata dźwięczności.

Różnicowanie głosek „b” i „p”

Pomoce: kredki, blok, obrazki, klocki magnetyczne, historyjka obrazkowa: „Bartek buduje budkę”, teksty, plastelina, woreczki.

1. Ćwiczenia usprawniające funkcję słuchową oraz kształcące wyobraźnię przestrzenną.

a)    rysowanie kółeczkami „szczekania pieska" (odtworzonego z magnetofonu),

b)    naśladowanie „szczekanie pieska" na podstawie układu kółek narysowanych przez prowadzącego zajęcia,

c)    rysowanie konturów przedmiotów, których nazwy zaczynają się na „b" i „p" (kto narysuje najwięcej)

np.

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
skanuj0022 Wesoła orkiestra Sprawdź, czy prawidłowo wymawiasz głoski dźwięczne. Połóż dłoń na głowie
Gloski dzweczne i?zdzwieczne GŁOSKI DŹWIĘCZNE I BEZDŹWIĘCZNE POWSTAWANIE    POWSTAWAN
P1080932 TEMAT MIESIĄCA TEMAT MIESIĄCA Każda utrata jest dla zmartwychwstania Z Jeanem Vanierem
Temat 4: Zabezpieczenie przed utratą danych 1 .Archiwizacja i backup 2.Kopie lustrzane 3. Kopie
będę mówił poprawnie l i r9 Rozdział VI Różnicowanie głosek r- / (J . Umiesz już poprawnie wymawiać
ZESTAW 2 Cel: różnicowanie głosek b- p. Ćw. Wymawianie głoski ..b” i ..p” •
Laboratorium nr 3 - (2h) Temat: Analiza otoczenia przedsiębiorstwa z uwzględnieniem różnic wynikając
47b?d? m?wi? s z Różnicowanie głosek s - c Brawo! Umiesz już prawidłowo wymawiać ćwiczone głoski c.
50 4 £ Różnicowanie głosek s- c Brawo! Umiesz już prawidłowo wymawiać ćwiczone głoski s, c. Uważaj,
49b?d? m?wi? s z Różnicowanie głosek s - c Brawo! Umiesz już prawidłowo wymawiać ćwiczone głoski 5,

więcej podobnych podstron