46808 str3
Poddawszy schemat nieznacznym modyfikacjom, można opracować zagrywkę z przejściami do innych akordów. Na przykład: wyprowadź klasyczną zagrywkę opartą na Am7 do A7, D7 i E7, kierując się w stronę najważniejszych dźwięków akordowych, jak pokazano na rys. 3a-3c. Zagrywka zmierza odpowiednio do prymy akordu A7 (rys. 3a), tercji akordu D7 (rys. 3b) i tercji akordu E7 (rys. 3c). Podciągnij strunę o ćwierć tonu, kierując opuszek palca w dół.
Warto opanować chwyty trójdźwięków dominantowych na całym gryfie i wykorzystywać je jako punkt wyjścia rozmaitych linii melodycznych. Poćwicz schematy E7, D7 i A7 z rys. 4, po czym przejdź do frazy V7-IV7-I7 z rys. 5. Zwróciłeś uwagę, że każdy schemat akordu wpisuje się w odpowiednią zagrywkę? Chwyt D7 (pierwsza i druga miara taktu 2) jest wyjątkowo pokręcony - Robert Johnson, nie kto inny. Ostatni skok interwałowy w takcie 2 to piękny przykład trytonu.
RYS. 3B
RYS. 3A
A7(I7)
|
a B . 5 |
B1/4 | |
|
T-- B |
—7—5^- |
- |
D7(IV7)
J.= 54-92
|
0 U 40 ^ |
3 , | |
|
M W " A U WaM* | ||
|
_.o r ^ |
1£m± | |
|
«J a, B B1/4 -. 5 —.- | ||
|
■=-—-—a-—8 a _ .-- | ||
|
B |
- | |
RYS. 3C
E9(V7)
J.= 54-92
|
Ml łł_łh_1 3 ,_._ | |
|
itj--- | |
|
—8—v -^Lby- B B1/4 -5--- |
f 2 |
|
■=■--—--5-8—5-7- T 7 7 V | |
|
fi_ | |
|
B | |
RYS. 4
|
E7(V7) J.= 54-92 ilM - |
D7(IV7) f* ' |
A7(I7) *-j |
|
Igł |
-8- | |
|
I $ - |
-iv— | |
|
A_ B |
RYS. 5
|
E7(V7) |
D7(IV7) > |
A7(I7) | |
|
J.= 54-92 3 , |
ffW |
l 3 \ jom | |
|
JjMip ——HrM1- |
.^r ffc.# J ^w- - | ||
|
(fo ” 8-» —— — — —- n--H -9—7- |
let ring..........1 B —-—8-m&- |
R K49-8- |
UJ iT»r i B1/4 |
|
=-X-9—7—.—.- —X-9 8 7- B . ___ ____ |
—w- Z44-H— |
—H— |
-8 10 -—-- -9-8>-7 5' 7—45— |
NAUKA GRY NA GITARZE
63
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
46819 str5 Blues na celowniku RYS. 9 A7(I7)
69159 str6 Blues na celowniku Dziesięć spośród jedenastu dźwięków na rys. 10 to dźwięki należące do
12759 str7 Blues na celowniku Prześledź zmianę pozycji na rys. 15 (czwarta część taktu drugiego). T
77895 str4 Blues na celowniku Trytonowe bliźniaki oraz akordy zastępcze odległe o kwintę zmniejszon
49787 str8 Blues na celowniku Jeśli chcesz zgłębiać tajniki progresji akordowych na własną rękę,
str2 Blues na celowniku W tym rozdziale poznamy zabójcze dźwięki akordowe i nauczymy się obracać w
88212 str1 Blues na celownikuAbecadło I-IV-VANDY ELLIS Pytałeś kiedyś gitarzystę, jak zagrać solówk
JA3 „wprowadzenie na rynek’ posiadanie żywności lub pasz w celu sprzedaży, z uwzględnieniem oferowa
3 (3) fcjtęiccicń. 2008 Str.3„Angina Doroty” - scenariusz zajęć dla grupy dzieci 5-, 6-letnich (Opra
DYKTANDA?RDYNANDA KLASA 37 Na poHiliiwie ry*
więcej podobnych podstron