85469 IMG18 (2)
lak wynik* z badań, poszczególne społeczności różnią się między sobą pod wzgłędem postawy wobec ryzyka. Aronson i wsp. (1997) podają, że wielu Nwiiczy,. m.in. Brown (i965), zwracało uwagę, ii podejmowanie ryzyka może bve uwarunkowane kulturow o. Zgodnie z Browna teorią wartości kształtowa-noj kulturowo, jedne kultury skłaniają do ryzyka, inne do ostrożności. Badania przeprowadzone wśród Amerykanów wskazują, ii członkowie tego społeczeństwa przedkładają ryzyko nad ostrożność, w przeciwieństwie do społeczeństw afrykańskich (Uganda i Liberia), gdzie większą wartość przykłada się do zachowań ostrożnych, W szeregu badań cytowanych przez Aronsona i współpracow ników potwierdzono, iż Amerykanie:
• bardziej pozytywnie postrzegają ludzi, którzy są ryzykantami niż tych, którzy podejmują ostrożne decyzje;
• wolą sytuacje o wieloznacznym ryzyku niż sytuacje jednoznaczne;
• uważają ryzykantów za bardziej kompetentnych w porównaniu z osobami ostrożnymi.
Nie ma badań, które pozwoliłyby na wyciąganie jednoznacznych wniosków odnośnie do postaw społeczeństwa polskiego, jednak wyniki uzyskiwane m.in. przez Studenskiego (2000b) wskazują, iż również w naszym społeczeństwie przykłada się dużą wagę do ryzyka.
Jakie znaczenie mogą mieć przedstawiane powyżej wnioski? Otóż, wydaje się, iż zachowania ryzykowne mogą być w większym stopniu „społecznie wzmacniane" w porównaniu z zachowaniami nastawionymi na bezpieczeństwo. Takie wzmocnienia mają olbrzymią wartość szczególnie w okresie dzieciństwa i wczesnej młodości, kiedy kształtuje się osobowość oraz utrwalają pewne nawyki. Stąd często zachowania związane z ochroną własnego życia i zdrowia są uważane za mniej istotne i ich wartość musi być podkreślana za pomocą różnych interwencji czy promocji. Do podejmowania ryzyka najczęściej nie potrzebne są specjalnie zachęty, zwłaszcza w przypadku osób, które potrzebują dreszczyku emocji, aby czuć, że żyją „naprawdę".
Czy lubię ryzykować?
Ludzie różnią się między sobą pod względem postawy wobec ryzyka. Wśród znanych nam osób z pewnością moglibyśmy wyróżnić te, które określilibyśmy jako „ryzykantów" (a nieliczni to pewnie prawdziwi szaleńcy) oraz osoby „ostrożne" (a może nawet bojaźliwe). Jak pokazują badania, postawa wobec ryzyka jest związana z cechami osobowości, płcią (mężczyźni są na ogół większymi ryzykantami) oraz wiekiem (młode osoby ryzykują częściej). Zgodnie z teorią homeostazy ryzyka, którą zaproponował Wilde (2001), każdy człowiek ma określony poziom zapotrzebowania na ryzyko. Co z tego wynika? Nie tylko fakt, że różny jest poziom ryzyka podejmowanego przez poszczególnych ludzi, ale również to, iż osoby o dużym zapotrzebowaniu na ryzyko poszukują go w sytuacji, którą oceniają jako bezpieczną. Wilde twierdzi, że jeżeli zwiększymy poczucie bezpieczeństwa takich osób w jakieś sytuacji (np. w pracy, podczas jazdy samochodem), będą oni podejmowali więcej zachowań niebezpiecznych w tej lub innej sytuacji, tak aby poziom ryzyka był dla nich „optymalny". Według Wilde'a, skutecznym sposobem zwiększania bezpieczeństwa jest jedynie promocja bezpieczeństwa, wartości własnego zdrowia oraz życia. Sama „walka" z ryzykiem jest tu mało efektywna.
W wielu badaniach potwierdzono hipotezę, iż każdy człowiek charakteryzuje się określoną gotowością do poszukiwania i podejmowania ryzyka, chociaż, jak stwierdzono, nie jest ona jednakowa we wszystkich dziedzinach i sytuacjach, w jakich może się znaleźć jednostka.
Ryzyko czy bezpieczeństwo?
Podstawową ideą koncepcji kultury bezpieczeństwa jest zatem, poprzez zrozumienie znaczenia ryzyka w życiu ludzi, kształtowanie i wzmacnianie postaw, których podstawą jest wysoka wartość przypisywana zdrowiu i życiu własnemu oraz innych ludzi. Wysoka kultura bezpieczeństwa jest związana
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
58680 img153 (13) I Poszczególne dźwięki różnią się miedzy sobą. Subiektywnie odróżniamy następujące
img153 (13) I Poszczególne dźwięki różnią się miedzy sobą. Subiektywnie odróżniamy następujące cechy
Scan0021 3 Poszczególne orbitale 5 różnią się między sobą jedynie długością promienia, która wzrasta
img153 (13) I Poszczególne dźwięki różnią się miedzy sobą. Subiektywnie odróżniamy następujące cechy
METODA WIELOBOKOW Poszczególne stacje łączy się między sobą pokrywając zlewnie siatką trójkątów.
img013 15) Czym różnią się między sobą poszczególne izotopy tego samego pierwiastka: zawartością 16)
0929DRUK00001761 liElJjiHCJA (JWIAZI) 549 Katalogi poszczególne różnią się między sobą bardzo pod
z tego. że poszczególne składniki majątkowe różnią się między sobą stopniem płynności, skalą lyzyka.
IMG?18 Pedeutologia Przegląd badań nad zawodem nauczyciela po-/wala zauważyć, że ich problematyka i
IMG 18 lak nnhntt lifty l*inh willi fmrilmlnly >{l N,J lUUrNWO doW wiele u vly; i hau) o
IMG?18 92 LUKU PIRANDELLO DYREKTOR (Po PasierbicyNłechie się pani nie odiywa! Proszę się przypatrywa
20090 wstęp do teorii polityki img 18 22 Teorie dcterminizmu geograficznego zazwyczaj koncentrują si
18064 IMG18 (5) 334 grupowo), u po 10—14 dniach pojawiają się młode postacie dorosłe Występuje icdn
więcej podobnych podstron